История моя и Гошина - 1-2 года (2011-2012) - часть 2
Пролог.
Я начала писать эту историю, чтобы не забыть. Чтобы правдиво все сохранить. Многие вещи я пишу впервые. Многие из них очень тяжелы и для кого-то могут быть непонятны. Если вы читаете и чувствуете, что вам сложно, просто не читайте дальше. Это моя жизнь. Это мои чувства. Это моя боль. И я совсем не сразу пришла к тому, что есть сейчас. Я неидеальна и никогда такой не была. От многого в себе мне самой страшно. А многое, наоборот, я считаю своим богатством и приобретением за эти годы, за что спасибо Гоше и всей моей семье.
Обещала написать вторую часть быстро, оказалось, что прошло три с половиной месяца с момента написания первой части. Вот как психика сопротивляется.
Откровенно говоря, события с сентября 2011 по март 2012 я помню весьма отрывочно. Более того, у нас мало фотографий той поры. Но кое-что покажу.
Что вспоминается: старалась всячески не паниковать, загружала себя ежедневными делами-заботами. Гоша был сверхактивным ребенком, все время куда-то лез, что-то грыз, откуда-то падал. Игр практически не наблюдалось. Речи не было, отдельные звуки-слоги проскакивали, а я все успокаивала себя, ничего заговорит, никуда не денется, вон Ваня тоже до полутора лет молчал совсем, только после 1,9 стали слова хоть единичные проскакивать. В 1,5 года Гошиных мы отдали его в ясли. Честно: чтобы отдохнуть. Тупо отдохнуть. Я отвозила их с Ваней в сад, приезжала домой и закрывала глаза. И просто сидела в тишине. Иногда спала, иногда готовила. Потом вошла во вкус готовки, на кулинарном сайте начала рецепты с фото выкладывать.
Но червь беспокойства все равно сидел и точил изнутри, точил...
Была надежда на то, что все проблемы Гоши связаны с нарушением слуха. О, как я хотела этого. И как я была разочарована, когда после исследования слуха, а мы его делали в лучшем месте в СПб, проверили все, на всех уровнях, я услышала - отклонений от нормы нет.
Слышит ребенок отлично.
Примерно в год и семь Гошиных, мама, не выдержав моих истерик, предложила мне показать Гошу знакомому дефектологу, я согласилась. Приехали мы с Колей и Гошей домой к маме в Кронштадт, туда же пришла и дефектолог, принесла игрушки всякие. Гоша как обычно носился из угла в угол, она пыталась его заинтересовать, игры простейшие ролевые предлагала типа !как курочка клюет зернышки", Гоше все было абсолютно фиолетово. В конце концов она сказала, что то, что она видит у Гоши, называется "задержка психического развития, да, у него есть время на то, чтобы подрасти, немного, но есть, но заниматься надо много и постоянно".
Я помню, как возмущался Коля, когда мы ехали назад. Да что это за "специалист" такой, да как она могла только сказать, что у Гоши задержка развития, да она ничего не понимает и т.д. и т.п.
Отступление. Коля, к слову, гораздо дольше меня сопротивлялся принятию того, что Гошик отличается от других детей. Он все списывал на то, что Гоша просто гиперактивный, и для него физическая активность куда как важнее,, чем какие-то там игры. Впоследствии, когда отличие Гоши стало очевидным, он все пытался найти объяснение происходящему не во внутренних причинах, а во внешних. В частности в том, что Иван блокирует все попытки позаниматься с Гошей, отнимает у него игрушки, когда Гоша пытается ими заинтересоваться, а Гоша отдает и теряет интерес. Так и было. Ваня очень специфично влиял на общий фон ситуации своей ревностью и перетягиванием внимания на себя. Надо отдельный пост написать об этом.
Возвращаясь к событиям той поездки. Тогда я предложила Коле показать Гошу еще и неврологу, послушать еще одно мнение человека, который Гошу не видел до сего момента никогда. Он согласился. Я попросила свою подругу невролога посмотреть на Гошу, так сказать, незамыленным взглядом. Мы приехали к ней домой. Гоша снова там носился как ураган, она наблюдала. И уверенно мне так говорит "Нееет, Марина! Ну какой аутизм, ты о чем! Ну сама смотри: в глазки мне смотрит, смеется на контакт, нет, не может быть. Да, задержка есть. Да, заниматься надо. Но аутизма нет. Идите к дефектологу".
Мы и пошли. Я все думала, вот сейчас подналяжем, поднавалимся, буду читать, играть, пластилин там, краски.... за месяц выправим ситуацию... наивная девочка, не хотела верить в плохое...
К дефектологу той мы в первый раз попали на занятия в декабре 2011, Гоша был вообще где угодно, только не в контакте с ней. Смотреть на это было практически невозможно. Снова пошли на прием к неврологу. Другому, но тоже хорошо знакомому. Ревела на приеме белугой, помню. И снова я услышала "Аутизма нет". А что есть? Субтотальная задержка психоречевого развития. Таблетки такие, сякие, уколы - актовегин, кортексин. Начался период попыток фармакологической коррекции. Я начала спокойно, типа, с пониманием, относиться к речам вроде "Ну вы же понимаете, быстрого эффекта не будет, сразу не ждите, к концу курса-другого..." Ну да, ну да, я все понимаю. Я все и всегда понимаю.
Но, Боже ж ты мой, сколько ждать? Сколько?!!! А ответа нет. И я сама знаю, что никто не ответит.
Но нет, нет, нет, это не аутизм. Мне так сказали доктора, они не могут ошибаться.
Слезы-надежда-радость-любовь-слезы-депрессия-истерики-агрессия-бешенство-раскаяние-уходы в ночи на улицу подышать.... и так без конца...
Еще и к остеопату тогда ходили, на массаж, физиотерапию всякую. Я все больше склонялась к тому, что у Гоши алалия. Так было легче.
Так прошел второй год, в метаниях, сомнениях и непонимании происходящего. Я еще не знала, что самый сложный год впереди.
Второй Гошин день рождения я вообще не помню. Пытаюсь - стерт из памяти.
При всем этом Гоша был прекрасен в своей активности, жизнерадостности, позитиве и желании добиться своего). Я вообще редко вижу столь обаятельных и улыбающихся детей, каким был и остается Гоша:). Но я тогда еще не умела радоваться рядом с ним.
Вот он,красавец наш. Наслаждаюсь)
1 год 2 месяца
1 год 3 месяца
1год 4 месяца
1 год 5 месяцев
1 год 8 месяцев
1 год 9 месяцев
2 года без двух дней. Совместное творчество с братом.
И после творческого процесса)))
Я начала писать эту историю, чтобы не забыть. Чтобы правдиво все сохранить. Многие вещи я пишу впервые. Многие из них очень тяжелы и для кого-то могут быть непонятны. Если вы читаете и чувствуете, что вам сложно, просто не читайте дальше. Это моя жизнь. Это мои чувства. Это моя боль. И я совсем не сразу пришла к тому, что есть сейчас. Я неидеальна и никогда такой не была. От многого в себе мне самой страшно. А многое, наоборот, я считаю своим богатством и приобретением за эти годы, за что спасибо Гоше и всей моей семье.
Обещала написать вторую часть быстро, оказалось, что прошло три с половиной месяца с момента написания первой части. Вот как психика сопротивляется.
Откровенно говоря, события с сентября 2011 по март 2012 я помню весьма отрывочно. Более того, у нас мало фотографий той поры. Но кое-что покажу.
Что вспоминается: старалась всячески не паниковать, загружала себя ежедневными делами-заботами. Гоша был сверхактивным ребенком, все время куда-то лез, что-то грыз, откуда-то падал. Игр практически не наблюдалось. Речи не было, отдельные звуки-слоги проскакивали, а я все успокаивала себя, ничего заговорит, никуда не денется, вон Ваня тоже до полутора лет молчал совсем, только после 1,9 стали слова хоть единичные проскакивать. В 1,5 года Гошиных мы отдали его в ясли. Честно: чтобы отдохнуть. Тупо отдохнуть. Я отвозила их с Ваней в сад, приезжала домой и закрывала глаза. И просто сидела в тишине. Иногда спала, иногда готовила. Потом вошла во вкус готовки, на кулинарном сайте начала рецепты с фото выкладывать.
Но червь беспокойства все равно сидел и точил изнутри, точил...
Была надежда на то, что все проблемы Гоши связаны с нарушением слуха. О, как я хотела этого. И как я была разочарована, когда после исследования слуха, а мы его делали в лучшем месте в СПб, проверили все, на всех уровнях, я услышала - отклонений от нормы нет.
Слышит ребенок отлично.
Примерно в год и семь Гошиных, мама, не выдержав моих истерик, предложила мне показать Гошу знакомому дефектологу, я согласилась. Приехали мы с Колей и Гошей домой к маме в Кронштадт, туда же пришла и дефектолог, принесла игрушки всякие. Гоша как обычно носился из угла в угол, она пыталась его заинтересовать, игры простейшие ролевые предлагала типа !как курочка клюет зернышки", Гоше все было абсолютно фиолетово. В конце концов она сказала, что то, что она видит у Гоши, называется "задержка психического развития, да, у него есть время на то, чтобы подрасти, немного, но есть, но заниматься надо много и постоянно".
Я помню, как возмущался Коля, когда мы ехали назад. Да что это за "специалист" такой, да как она могла только сказать, что у Гоши задержка развития, да она ничего не понимает и т.д. и т.п.
Отступление. Коля, к слову, гораздо дольше меня сопротивлялся принятию того, что Гошик отличается от других детей. Он все списывал на то, что Гоша просто гиперактивный, и для него физическая активность куда как важнее,, чем какие-то там игры. Впоследствии, когда отличие Гоши стало очевидным, он все пытался найти объяснение происходящему не во внутренних причинах, а во внешних. В частности в том, что Иван блокирует все попытки позаниматься с Гошей, отнимает у него игрушки, когда Гоша пытается ими заинтересоваться, а Гоша отдает и теряет интерес. Так и было. Ваня очень специфично влиял на общий фон ситуации своей ревностью и перетягиванием внимания на себя. Надо отдельный пост написать об этом.
Возвращаясь к событиям той поездки. Тогда я предложила Коле показать Гошу еще и неврологу, послушать еще одно мнение человека, который Гошу не видел до сего момента никогда. Он согласился. Я попросила свою подругу невролога посмотреть на Гошу, так сказать, незамыленным взглядом. Мы приехали к ней домой. Гоша снова там носился как ураган, она наблюдала. И уверенно мне так говорит "Нееет, Марина! Ну какой аутизм, ты о чем! Ну сама смотри: в глазки мне смотрит, смеется на контакт, нет, не может быть. Да, задержка есть. Да, заниматься надо. Но аутизма нет. Идите к дефектологу".
Мы и пошли. Я все думала, вот сейчас подналяжем, поднавалимся, буду читать, играть, пластилин там, краски.... за месяц выправим ситуацию... наивная девочка, не хотела верить в плохое...
К дефектологу той мы в первый раз попали на занятия в декабре 2011, Гоша был вообще где угодно, только не в контакте с ней. Смотреть на это было практически невозможно. Снова пошли на прием к неврологу. Другому, но тоже хорошо знакомому. Ревела на приеме белугой, помню. И снова я услышала "Аутизма нет". А что есть? Субтотальная задержка психоречевого развития. Таблетки такие, сякие, уколы - актовегин, кортексин. Начался период попыток фармакологической коррекции. Я начала спокойно, типа, с пониманием, относиться к речам вроде "Ну вы же понимаете, быстрого эффекта не будет, сразу не ждите, к концу курса-другого..." Ну да, ну да, я все понимаю. Я все и всегда понимаю.
Но, Боже ж ты мой, сколько ждать? Сколько?!!! А ответа нет. И я сама знаю, что никто не ответит.
Но нет, нет, нет, это не аутизм. Мне так сказали доктора, они не могут ошибаться.
Слезы-надежда-радость-любовь-слезы-депрессия-истерики-агрессия-бешенство-раскаяние-уходы в ночи на улицу подышать.... и так без конца...
Еще и к остеопату тогда ходили, на массаж, физиотерапию всякую. Я все больше склонялась к тому, что у Гоши алалия. Так было легче.
Так прошел второй год, в метаниях, сомнениях и непонимании происходящего. Я еще не знала, что самый сложный год впереди.
Второй Гошин день рождения я вообще не помню. Пытаюсь - стерт из памяти.
При всем этом Гоша был прекрасен в своей активности, жизнерадостности, позитиве и желании добиться своего). Я вообще редко вижу столь обаятельных и улыбающихся детей, каким был и остается Гоша:). Но я тогда еще не умела радоваться рядом с ним.
Вот он,красавец наш. Наслаждаюсь)
1 год 2 месяца
1 год 3 месяца
1год 4 месяца
1 год 5 месяцев
1 год 8 месяцев
1 год 9 месяцев
2 года без двух дней. Совместное творчество с братом.
И после творческого процесса)))