Всё ли идет из детства
Начнем с того, что утверждение о том, что всё идет из детства, ошибочно принимать за абсолютную основу всех проблем.
Любые моменты, с которыми мы сталкиваемся в малом возрасте, при правильной регулировке и разностороннем восприятии могут быть сведены на нет. Неокрепшая в детстве психика реагирует не с удвоенной силой на какой-либо фактор, а лишь, в силу более гибкого восприятия так, как навязывается авторитетом. Авторитетом в детском возрасте служат сначала родители или опекуны, или позднее(когда уже проявляются более основательно признаки зависимости) более старшие товарищи.
При правильном направлении ребенка в той или иной ситуации, избежать отпечатков, которые в дальнейшем служат одним из пазлов, ведущих к зависимостям, не сложно. Именно из этого и делается вывод, что получение или неполучение определённых психологических негативных отпечатков с детства - вопрос выбора. Выбора авторитета, занимающегося воспитанием и вопрос восприятия ребенком той или иной ситуации.
У нас будет подход такой. Мы не утверждаем, что все приобретенные моменты, которые мы должны исправить идут из детства. Однако, мы и не утверждаем, что не было допущено ошибок, которые в дальнейшем были выращены в бОльшие проблемы.
Любые моменты, с которыми мы сталкиваемся в малом возрасте, при правильной регулировке и разностороннем восприятии могут быть сведены на нет. Неокрепшая в детстве психика реагирует не с удвоенной силой на какой-либо фактор, а лишь, в силу более гибкого восприятия так, как навязывается авторитетом. Авторитетом в детском возрасте служат сначала родители или опекуны, или позднее(когда уже проявляются более основательно признаки зависимости) более старшие товарищи.
При правильном направлении ребенка в той или иной ситуации, избежать отпечатков, которые в дальнейшем служат одним из пазлов, ведущих к зависимостям, не сложно. Именно из этого и делается вывод, что получение или неполучение определённых психологических негативных отпечатков с детства - вопрос выбора. Выбора авторитета, занимающегося воспитанием и вопрос восприятия ребенком той или иной ситуации.
У нас будет подход такой. Мы не утверждаем, что все приобретенные моменты, которые мы должны исправить идут из детства. Однако, мы и не утверждаем, что не было допущено ошибок, которые в дальнейшем были выращены в бОльшие проблемы.