один журналист, экс- луганчанин, в прямом эфире оговорился и потом не вырезал свои слова
Он сказал, что в Луганске все читали ( в 2000 -е) только 2 книги: Так говорил Заратустра Ницше и «Как закалялась сталь».
потом тут же себя поправил: Конечно же, не Как закалялась сталь, а «Всем смертям назло» Титова. И я как раз сразу подумала, что не была уже совсем луганчанкой в нулевые ( не облуганчанилась еще как следует), потому что не читала ни Ницше, ни Всем смертям назло. А вот «Как закалялась сталь» я читала, и не один раз! Первый раз - когда мне было всего 10 лет. дело было вот как. Наша школа до 1992 года носила имя Николая Островского.
и на всех этажах были выбиты эти цитаты, знаменитые: «Жизнь надо прожить так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы». Наизусть в третьем классе мы учили целый этот отрывок, и декламировали в классах на уроках.
( потом, сразу в начале 1992 года, школу переименовали. А буквы со стен - сбили. и только кое - где до самого конца 90 -х оставались «Жизнь ... » или « ... нужно прожить ...» )
Помню, что часть наших учеников мечтали стать шахматистами, часть - поэтами, и уже с 1 класса писали стихи, всё время писали сценарии к каким- то КВН - нам ( и это 10 -11 лет)! а с я 8 лет примерно мечтала стать писателем. ( Так и записала в своем дневнике,«писателем», а не «хочу стать писательницей»)
Помню, что многие ходили на продленку, и - это был год, ( скорее середина восьмидесятых, чем конец 1980 - х) когда Страна в последнем рывке и надрыве очень много всего напроизводила ( по крайней мере, та республика, где мы жили, произвела очень много шоколада). И директор школы, партийка в годах, ветеран труда, захотела, чтоб у нас остались очень хорошие впечатления от школы, и нас туда (сюда) тянуло.
И на Новый год нам, малышам, и вообще 1 -3 классам подарили просто огромные коробки и мешки с шоколадом, шоколадными конфетами, всё свежее, местное, вкусное. шоколад был молочным и чёрным ( с орехами не было, и мы не страдали).
помню, что дети в тот день еле донесли свои подарки из школы. Вторая часть подарка состояла из настольных игр - каждому из нас подарили походный набор шахмат, а далее - по выбору, кто -то выбирал даже кубики. ( среди нас были как шестилетки. так и дети, кому уже исполнилось 8 лет. они выбирали игры посложней, чем кубики).
уже в классе нам разрешили играть в новоподаренные шахматы. помню, что дети были очень довольны. И учительница ( или пионервожатая, не помню) попросила нас не увлекаться шоколадом, а попробовать и съесть 1 небольшую шоколадку, а остальное отнести домой и делится с родителями, братьями и сестрами.
[ не было у нас тогда компьютерных игр, но состояние радости, когда и вокруг все довольны, я помню до сих пор). потом начались сложные годы и более нам в школе ничего не дарили ]
В общем, донести подарки домой мне помогла мама.