Глава из книги жизни. Окончание.
Птенчик, выпавший из гнезда...
В свои семнадцать лет, я выпал из "гнезда".
Ушёл из семьи.
В чём был.
До Армии зарабатывал себе на пропитание сам. Даже вопроса о выживании не стояло.
Предыстория.
К самостоятельности и труду я начал приобщаться с 14 лет.
На месяц меня приняли в совхоз, помощником конюха - человека, умудрённого жизненным опытом, фронтовика-инвалида, лет семидесяти.
Это были мои первые университеты.
И не только трудовые.
Возле конюшни вертелось много разных пацанов от маменькиных сынков - до хулиганов из неблагополучных семей.
Как бы не показалось странным, но, эта ватага не была мне чужеродной с её разнообразным набором психотипов и возрастов. Она была для меня интереснее школьных одноклассников, во всём. Хотя бы в непонятном, для меня, их отношении ко мне и моей работе. Позже понял, что до меня ещё никто не устраивался на подработки во время каникул.
Сперва они пытались травить меня, вступали в перепалки и дошли до попытки накостылять мне - мне, который жал штангу в 105 кг лёжа и толкал 60 кг? Мне, кто лупил всех подряд на ринге в секции бокса, хотя амбалом я и не был. А всего-то, им хотелось покататься - кому на телеге, кому верхом. Поскольку силком получить желаемое не удалось, они стали просить меня дать им покататься на лошадях. А как я дам не своё и без спросу?
Рассудил нас конюх и дело уладил просто. Велел им отпроситься у родителей с субботы на воскресенье в ночное, с условием, что перед этим, в субботу, они вычистят, вместе с нами, стойла в конюшне и зададут в кормушки сено.
Раньше, я с ним в ночное ходил один. Короткими летними ночами у костра, он втолковывал мне премудрости жизни, делился своими наблюдениями и, главное, внушил необходимость учитывать все возможные последствия своих поступков.
В ночное с нами пошли взрослые пацаны. Мы покатались по лугу в пойме реки. Лошади сами были рады побегать. Потом, мы купали лошадей, тёрли их лыком с мылом. Сидели у костра и слушали побывальщину умудрённого жизнью конюха.
Это первое трудовое лето меня многому научило, чему в школе не научат. Я приучился вставать ни свет - ни заря, через взыгравшие чувства от достигнутых результатов труда - полюбил любой труд. Полюбил лошадей, простор полей, природу. Исподволь, проникся заботливостью и ответственностью.
Главное - научился понимать и любить людей.
Это не значит, что я прекратил исследовать мир и варианты самого бытия. В детстве - все мы шпана! Сады, огороды, проказы. Вопрос в том, что если осознал проступок, даже не получив наказания, то сделал ли ты себе зарубку на носу, чтобы больше не повторять его или не сделал, и стал малолетним преступником.
На следующее лето, я работал уже помощником комбайнёра. Научился обслуживать и управлять зерноуборочным комбайном. Убирал хлеб.
После девятого класса работал по подряду на строительстве разнорабочим. Один - одинёшнек, на самоконтроле, готовил фронт работы каменщикам на объекте. Работа с землёй не из лёгких, но площадку, забитумировав блоки фундамента, выровнял. Потом помогал отцу ремонтировать школу - малярил.
Учился.
Как?
Да можно сказать, что никак. Хватал всё в лёт. Разве что, домашние задания приходилось выполнять или списывать, перед уроками. Учителями в школе работали талантливые педагоги и предметники, кроме исторички. Я всё запоминал с урока. Любил математику, литературу, русский язык, английский, географию. А историю невзлюбил. Историчка требовала твёрдо знать даты. А мне даты были без надобности. Повествования её были скучны, причинно-следственные связи в цепочке исторических событий ею не исследовались. Сначала получал двойки - дат не помнил. Потом получал колы, так как всё ещё датам значения придавал мало, но зато, раскрывал тему шире, чем было написано в учебнике и давалось учителем...
Я историю учил не по учебникам, а по Большой советской энциклопедии. Эти мои познания доводили историчку до пены в уголках губ. Нелегко было обоим.
Та же история произошла потом в институте, при изучении Научного коммунизма. Меня даже к дипломным экзаменам допускать не хотели - плохо отвечал на семинарах, лекции пропускал, конспектов первоисточников классиков марксизма-ленинизма не имел. А всё почему? Да не согласен я был с ними. Вернее, не во всём. Спорил с преподавателем. Решили, всё же, допустить при наличии конспекта.
За месяц я проштудировал и законспектировал всё, что требовалось. Трудов не составило. Исторические и политические термины я со школы знал, спасибо преподавателю истории - книги по истории полюбил читать. В институтские времена прочёл Сартакова, Маркова, Иванова, Петра Проскурина, Аксёнова, Валентина Распутина. Так что было с чем соглашаться и с чем поспорить с классиками Научного коммунизма... В результате - сдача экзамена комиссии из трёх человек. Ответ по билету, плюс ответы на три дополнительных вопроса.
И что?
Они услышали от меня всё что хотели и даже то, о чём подзабыли. При вынесении оценки, случилась немая сцена, но, оценку "отлично" - поставили.
А конспект, потом, радикальным образом повлиял на всю мою дальнейшую судьбу.
Нет, на судьбу свою я не в обиде!
Хотя сломать она могла меня не раз.
В детстве под меня соломкой подослались
Бабушек истории и стариковский сказ.
Но! Прежде было всё-таки детство, отрочество, юность.
Детство прошло в хоккейных баталиях, занятиях в спортивных секциях, увлечении музыкой, эстрадой, в шалостях, что учили уму-разуму - как-то незаметно. Бывало всякое, и всё было "в коня корм". За что ему, детству, спасибо.
В рассказе "Кукушонок" я дал представление о нём и отрочестве.
И вот - юность.
Она началась со взросления - первого, но, не излома в судьбе, как любят выражаться, а первого самостоятельного шага во взрослую жизнь.
Всё! Птенчик из гнезда выпал...
Вы знаете, как решается математическая задача, состоящая из системы трех линейных уравнений с тремя неизвестными? Вот и я узнал об этом только в конце первого семестра, после армии и в другом ВУЗе.
На любимый физмат поступить не удалось. Почему любимый? Потому что я выбрал его во время недельной ознакомительно-учебной практики в десятом классе. Мог выбрать факультет журналистики, или геофизический факультет Горного института.
Пришло время поступать в ВУЗ.
Поступая на физмат, срезался на математике, не решив задачу с этой системой линейных неизвестных, которую в школе не изучают. Не поступив в университет, я мог пойти в музыкальное училище с рекомендацией. Но, пошёл, по недобору, в горный институт. Не знаю, чем уж я не понравился седовласому экзаменатору по физике, но на маркшейдерский факультет я не поступил. Зато поступил в Зеленогорскую экспедицию топографом. В этот же день - в самолёт и в тайгу, в геологическую партию.
За два с половиной месяца, переполненных взрослостью жизни, я прошёл второй и, как оказалось не последний, курс собственных университетов.
Эти университеты, на всю жизнь дали понимание того, что просто, жить как жить - недостаточно. Разнообразие психотипов, впервые встреченных людей, заставило меня. сравнивать их и размышлять, учиться понимать и чувствовать нутро людей. Благо, атмосфера тайги, этому способствовала.
Пригодилось в жизни и то, что я познакомился с "феней".
Рабочие в партии, на 40 %, это освободившиеся из заключения люди, а жили мы все вместе... На всю жизнь врезались в память: плакат над дверьми - "Проходи, садись, закуривай". Общий длинный стол с лавками, литровая банка с зелёным чифирём и кипятильник из бритвенных лезвий. Был общаг. Ели, кто что хотел и когда вернётся с профиля. Был режим и сухой закон. Бани не было.
Приучился моржевать, так как купался каждое утро в затопленном водой карьере до середины октября.
Научился не только ходить по тайге, обходя зелёнки, но и выживать.
Понял, как, по добру - по здорову, расходиться с теми, с кем столкнулся нос к носу - медведицей ли, лосем ли, и с теми, с кем сталкивался в дальнейшем. Секрет прост - ни на миг не задумывайся, что можешь испугаться, даже мысли не допускай. Звери, они отличные психологи и прекрасно читают мысли.
Сезон закончился.
Вернулся в город.
С октября и по май работал учеником и уже каменщиком четвёртого разряда в строительном тресте. В учебном комбинате обучился строительным профессиям. В свободное время играл в ВИА. Как в последствии оказалось - "весь корм в коня".
Служба в ВВС СА техником самолёта, заложила в меня основной стержень жизни - мелочей не бывает, всё надо делать со стопроцентным качеством. А если не хватает знаний или практики - позови на помощь того, кто знает. Позора в этом нет, а от беды убережёт всех.
Службу в Армии закончил сержантом.
Поступил в сельскохозяйственный институт.
20 лет отроду. Юность закончится через четыре года - свадьбой. Родителей на свадьбе не будет...
Брак выдержал только пять лет жизни, как оказалось, людей с совершенно несовместимыми интеллектами. С блядства и аборта (кукушонка вытравила) начался брак - блядством брак и закончился. За пять лет не раз, вместе с тёщей искали её и вытаскивали из притонов. Вскоре она подала на развод. Квартира однокомнатная. Жить было противно и невозможно, и я ушёл. Оставил ей квартиру и ушёл. Рана на всю жизнь.
Эх! Молодо - зелено!
Вновь выбрал спутницу жизни. Сейчас даже не помню настоящей причины, почему я и от неё уходил. Помню, что только тут, впервые за семнадцать лет, на меня проявили своё воздействие мои родители. Вернулся.
И прожили, вот уже 35 лет, такой же семейной жизнью как все, да не как все, - жизнь-то пролетела, а мы с супругой этого и не заметили.
Родить своих детей не получилось, но для нас, учителей, были своими детьми наши ученики.
Не спроста говорят - фронт семейной жизни. Выжить дано не всякому без ран, ампутаций, в переносном смысле и смерти, в прямом. После госпиталя, образно говоря, вновь отправляешься на фронт. И опять минные поля, засады, диверсанты. Однако если с первого раза, в прямом и переносном смысле не убило, есть шанс достойно, с внуками дожить до старости. А уж как с тобой поступят в старости детки и внучата - одному Сатане и Богу известно.
С родителями установилось взаимопонимание. Со временем, заботу о них я взял на себя. Кукушонок же, жил для себя и наслаждался жизнью.
Взрослая жизнь - ещё та, забава!
Помимо того, что она тоже состоит из детства, отрочества и юности, к этой "школе молодого бойца", которую не перепрыгнешь, добавляется пласт Мудрости, сопряжённый с героизмом, с преступлениями и наказаниями, и пласт старческого маразма, немощью и впадением в детство - полным очищением мозга от нажитого ума и просветлением Души.
Придёт и воздаяние.
А Мерилом всему, что связано с физической оболочкой, явится кладбищенский Апофеоз.
Но, до этого, как говорится - ещё дожить надо.
В свои семнадцать лет, я выпал из "гнезда".
Ушёл из семьи.
В чём был.
До Армии зарабатывал себе на пропитание сам. Даже вопроса о выживании не стояло.
Предыстория.
К самостоятельности и труду я начал приобщаться с 14 лет.
На месяц меня приняли в совхоз, помощником конюха - человека, умудрённого жизненным опытом, фронтовика-инвалида, лет семидесяти.
Это были мои первые университеты.
И не только трудовые.
Возле конюшни вертелось много разных пацанов от маменькиных сынков - до хулиганов из неблагополучных семей.
Как бы не показалось странным, но, эта ватага не была мне чужеродной с её разнообразным набором психотипов и возрастов. Она была для меня интереснее школьных одноклассников, во всём. Хотя бы в непонятном, для меня, их отношении ко мне и моей работе. Позже понял, что до меня ещё никто не устраивался на подработки во время каникул.
Сперва они пытались травить меня, вступали в перепалки и дошли до попытки накостылять мне - мне, который жал штангу в 105 кг лёжа и толкал 60 кг? Мне, кто лупил всех подряд на ринге в секции бокса, хотя амбалом я и не был. А всего-то, им хотелось покататься - кому на телеге, кому верхом. Поскольку силком получить желаемое не удалось, они стали просить меня дать им покататься на лошадях. А как я дам не своё и без спросу?
Рассудил нас конюх и дело уладил просто. Велел им отпроситься у родителей с субботы на воскресенье в ночное, с условием, что перед этим, в субботу, они вычистят, вместе с нами, стойла в конюшне и зададут в кормушки сено.
Раньше, я с ним в ночное ходил один. Короткими летними ночами у костра, он втолковывал мне премудрости жизни, делился своими наблюдениями и, главное, внушил необходимость учитывать все возможные последствия своих поступков.
В ночное с нами пошли взрослые пацаны. Мы покатались по лугу в пойме реки. Лошади сами были рады побегать. Потом, мы купали лошадей, тёрли их лыком с мылом. Сидели у костра и слушали побывальщину умудрённого жизнью конюха.
Это первое трудовое лето меня многому научило, чему в школе не научат. Я приучился вставать ни свет - ни заря, через взыгравшие чувства от достигнутых результатов труда - полюбил любой труд. Полюбил лошадей, простор полей, природу. Исподволь, проникся заботливостью и ответственностью.
Главное - научился понимать и любить людей.
Это не значит, что я прекратил исследовать мир и варианты самого бытия. В детстве - все мы шпана! Сады, огороды, проказы. Вопрос в том, что если осознал проступок, даже не получив наказания, то сделал ли ты себе зарубку на носу, чтобы больше не повторять его или не сделал, и стал малолетним преступником.
На следующее лето, я работал уже помощником комбайнёра. Научился обслуживать и управлять зерноуборочным комбайном. Убирал хлеб.
После девятого класса работал по подряду на строительстве разнорабочим. Один - одинёшнек, на самоконтроле, готовил фронт работы каменщикам на объекте. Работа с землёй не из лёгких, но площадку, забитумировав блоки фундамента, выровнял. Потом помогал отцу ремонтировать школу - малярил.
Учился.
Как?
Да можно сказать, что никак. Хватал всё в лёт. Разве что, домашние задания приходилось выполнять или списывать, перед уроками. Учителями в школе работали талантливые педагоги и предметники, кроме исторички. Я всё запоминал с урока. Любил математику, литературу, русский язык, английский, географию. А историю невзлюбил. Историчка требовала твёрдо знать даты. А мне даты были без надобности. Повествования её были скучны, причинно-следственные связи в цепочке исторических событий ею не исследовались. Сначала получал двойки - дат не помнил. Потом получал колы, так как всё ещё датам значения придавал мало, но зато, раскрывал тему шире, чем было написано в учебнике и давалось учителем...
Я историю учил не по учебникам, а по Большой советской энциклопедии. Эти мои познания доводили историчку до пены в уголках губ. Нелегко было обоим.
Та же история произошла потом в институте, при изучении Научного коммунизма. Меня даже к дипломным экзаменам допускать не хотели - плохо отвечал на семинарах, лекции пропускал, конспектов первоисточников классиков марксизма-ленинизма не имел. А всё почему? Да не согласен я был с ними. Вернее, не во всём. Спорил с преподавателем. Решили, всё же, допустить при наличии конспекта.
За месяц я проштудировал и законспектировал всё, что требовалось. Трудов не составило. Исторические и политические термины я со школы знал, спасибо преподавателю истории - книги по истории полюбил читать. В институтские времена прочёл Сартакова, Маркова, Иванова, Петра Проскурина, Аксёнова, Валентина Распутина. Так что было с чем соглашаться и с чем поспорить с классиками Научного коммунизма... В результате - сдача экзамена комиссии из трёх человек. Ответ по билету, плюс ответы на три дополнительных вопроса.
И что?
Они услышали от меня всё что хотели и даже то, о чём подзабыли. При вынесении оценки, случилась немая сцена, но, оценку "отлично" - поставили.
А конспект, потом, радикальным образом повлиял на всю мою дальнейшую судьбу.
Нет, на судьбу свою я не в обиде!
Хотя сломать она могла меня не раз.
В детстве под меня соломкой подослались
Бабушек истории и стариковский сказ.
Но! Прежде было всё-таки детство, отрочество, юность.
Детство прошло в хоккейных баталиях, занятиях в спортивных секциях, увлечении музыкой, эстрадой, в шалостях, что учили уму-разуму - как-то незаметно. Бывало всякое, и всё было "в коня корм". За что ему, детству, спасибо.
В рассказе "Кукушонок" я дал представление о нём и отрочестве.
И вот - юность.
Она началась со взросления - первого, но, не излома в судьбе, как любят выражаться, а первого самостоятельного шага во взрослую жизнь.
Всё! Птенчик из гнезда выпал...
Вы знаете, как решается математическая задача, состоящая из системы трех линейных уравнений с тремя неизвестными? Вот и я узнал об этом только в конце первого семестра, после армии и в другом ВУЗе.
На любимый физмат поступить не удалось. Почему любимый? Потому что я выбрал его во время недельной ознакомительно-учебной практики в десятом классе. Мог выбрать факультет журналистики, или геофизический факультет Горного института.
Пришло время поступать в ВУЗ.
Поступая на физмат, срезался на математике, не решив задачу с этой системой линейных неизвестных, которую в школе не изучают. Не поступив в университет, я мог пойти в музыкальное училище с рекомендацией. Но, пошёл, по недобору, в горный институт. Не знаю, чем уж я не понравился седовласому экзаменатору по физике, но на маркшейдерский факультет я не поступил. Зато поступил в Зеленогорскую экспедицию топографом. В этот же день - в самолёт и в тайгу, в геологическую партию.
За два с половиной месяца, переполненных взрослостью жизни, я прошёл второй и, как оказалось не последний, курс собственных университетов.
Эти университеты, на всю жизнь дали понимание того, что просто, жить как жить - недостаточно. Разнообразие психотипов, впервые встреченных людей, заставило меня. сравнивать их и размышлять, учиться понимать и чувствовать нутро людей. Благо, атмосфера тайги, этому способствовала.
Пригодилось в жизни и то, что я познакомился с "феней".
Рабочие в партии, на 40 %, это освободившиеся из заключения люди, а жили мы все вместе... На всю жизнь врезались в память: плакат над дверьми - "Проходи, садись, закуривай". Общий длинный стол с лавками, литровая банка с зелёным чифирём и кипятильник из бритвенных лезвий. Был общаг. Ели, кто что хотел и когда вернётся с профиля. Был режим и сухой закон. Бани не было.
Приучился моржевать, так как купался каждое утро в затопленном водой карьере до середины октября.
Научился не только ходить по тайге, обходя зелёнки, но и выживать.
Понял, как, по добру - по здорову, расходиться с теми, с кем столкнулся нос к носу - медведицей ли, лосем ли, и с теми, с кем сталкивался в дальнейшем. Секрет прост - ни на миг не задумывайся, что можешь испугаться, даже мысли не допускай. Звери, они отличные психологи и прекрасно читают мысли.
Сезон закончился.
Вернулся в город.
С октября и по май работал учеником и уже каменщиком четвёртого разряда в строительном тресте. В учебном комбинате обучился строительным профессиям. В свободное время играл в ВИА. Как в последствии оказалось - "весь корм в коня".
Служба в ВВС СА техником самолёта, заложила в меня основной стержень жизни - мелочей не бывает, всё надо делать со стопроцентным качеством. А если не хватает знаний или практики - позови на помощь того, кто знает. Позора в этом нет, а от беды убережёт всех.
Службу в Армии закончил сержантом.
Поступил в сельскохозяйственный институт.
20 лет отроду. Юность закончится через четыре года - свадьбой. Родителей на свадьбе не будет...
Брак выдержал только пять лет жизни, как оказалось, людей с совершенно несовместимыми интеллектами. С блядства и аборта (кукушонка вытравила) начался брак - блядством брак и закончился. За пять лет не раз, вместе с тёщей искали её и вытаскивали из притонов. Вскоре она подала на развод. Квартира однокомнатная. Жить было противно и невозможно, и я ушёл. Оставил ей квартиру и ушёл. Рана на всю жизнь.
Эх! Молодо - зелено!
Вновь выбрал спутницу жизни. Сейчас даже не помню настоящей причины, почему я и от неё уходил. Помню, что только тут, впервые за семнадцать лет, на меня проявили своё воздействие мои родители. Вернулся.
И прожили, вот уже 35 лет, такой же семейной жизнью как все, да не как все, - жизнь-то пролетела, а мы с супругой этого и не заметили.
Родить своих детей не получилось, но для нас, учителей, были своими детьми наши ученики.
Не спроста говорят - фронт семейной жизни. Выжить дано не всякому без ран, ампутаций, в переносном смысле и смерти, в прямом. После госпиталя, образно говоря, вновь отправляешься на фронт. И опять минные поля, засады, диверсанты. Однако если с первого раза, в прямом и переносном смысле не убило, есть шанс достойно, с внуками дожить до старости. А уж как с тобой поступят в старости детки и внучата - одному Сатане и Богу известно.
С родителями установилось взаимопонимание. Со временем, заботу о них я взял на себя. Кукушонок же, жил для себя и наслаждался жизнью.
Взрослая жизнь - ещё та, забава!
Помимо того, что она тоже состоит из детства, отрочества и юности, к этой "школе молодого бойца", которую не перепрыгнешь, добавляется пласт Мудрости, сопряжённый с героизмом, с преступлениями и наказаниями, и пласт старческого маразма, немощью и впадением в детство - полным очищением мозга от нажитого ума и просветлением Души.
Придёт и воздаяние.
А Мерилом всему, что связано с физической оболочкой, явится кладбищенский Апофеоз.
Но, до этого, как говорится - ещё дожить надо.