Прогулка
Благодаря Егору узнаю детскую французскую жизнь.
В этот вторник был первый поход в театр. Весь садик (100 детей мб) шел на кукольный спектакль про Красную Шапочку. Потом - пикник, потом - возвращение в школу. И все пешком, 2 км туда и 2 обратно, через дороги и сильно-туристические места (около Эйфелевой башни).
Я люблю переживать, ничего с этим поделать не могу. И захотела пойти с ними, благо добровольцы требовались. В школе учителя заранее подготовили детей, Егор накануне мне объяснял, что надо держаться за руки, что пойдем четверками. Он был доволен и горд тем, что идет с мамой. Приятно.
Так все оно и получилось, был один взрослый на 3-4 детей. Я сильно стремалась, а вела только троих. Потом, ближе к концу, подошли классы чуть постарше и одну девочку взяла другая учительница, а за двумя смотреть просто. Но было и холодно, и пошел дождь.
А в театре выяснилось, что французские школьники такие же, как и русские, они так же сильно кричат бабушке, что это волк, а не внучка и так же громко смеются шуткам.
Пикник пришлось отложить из-за погоды, в школу возвращались спокойнее, только своим классом, считали ступеньки на Трокадеро, говорили про спектакль, расслабились. Дети сильно устали. Но молодцы, все дошли сами.
Я была дома до полудня, очень-очень устала. И от дороги, и от напряжения. Несмотря на наличие Егора, у меня не очень получается общаться с другими детьми, а тут - такая ответственность. В следующий раз должно быть проще.
В этот вторник был первый поход в театр. Весь садик (100 детей мб) шел на кукольный спектакль про Красную Шапочку. Потом - пикник, потом - возвращение в школу. И все пешком, 2 км туда и 2 обратно, через дороги и сильно-туристические места (около Эйфелевой башни).
Я люблю переживать, ничего с этим поделать не могу. И захотела пойти с ними, благо добровольцы требовались. В школе учителя заранее подготовили детей, Егор накануне мне объяснял, что надо держаться за руки, что пойдем четверками. Он был доволен и горд тем, что идет с мамой. Приятно.
Так все оно и получилось, был один взрослый на 3-4 детей. Я сильно стремалась, а вела только троих. Потом, ближе к концу, подошли классы чуть постарше и одну девочку взяла другая учительница, а за двумя смотреть просто. Но было и холодно, и пошел дождь.
А в театре выяснилось, что французские школьники такие же, как и русские, они так же сильно кричат бабушке, что это волк, а не внучка и так же громко смеются шуткам.
Пикник пришлось отложить из-за погоды, в школу возвращались спокойнее, только своим классом, считали ступеньки на Трокадеро, говорили про спектакль, расслабились. Дети сильно устали. Но молодцы, все дошли сами.
Я была дома до полудня, очень-очень устала. И от дороги, и от напряжения. Несмотря на наличие Егора, у меня не очень получается общаться с другими детьми, а тут - такая ответственность. В следующий раз должно быть проще.