VIII Летняя школа молодых библиотекарей. День второй.
Есть очень распространенное мнение, что подрастающее поколение сейчас не читает. Это не совсем правда, но, тем не менее, и родителям, и библиотекарям хотелось бы, чтобы подростки и молодёжь уделяли книгам больше внимания. Но как этого добиться? Ни в коем случае не принуждением. Вспомним одно простое правило: хочется заниматься тем, что интересно. Так что выход один - молодое поколение надо за-ин-те-ре-со-вать!
Этому был посвящен второй день Летней школы. Мы назвали его "Я и молодёжь".
Открыло день совместное выступление Е.П. Ерастовой (главного библиотекаря НОЮБ) и Л.Г. Тагильцевой (к.ф.н., доцента кафедры теории мировой литературы и методики преподавания литературы НГПУ). Елена Павловна говорила о составлении рекомендательных списков книг для подростков и об интернет-порталах, где ведется деятельность по составлению таких списков. Также она осветила опыт отдела художественной литературы НОЮБ в области разработки и проведения необычных форм мероприятий, которые могут привлечь молодёжь к чтению. А Людмила Георгиевна в своей речи затронула тему классической литературы. И не просто затронула, а на примере "Пиковой дамы" Пушкина показала, что классика - это что-то особенное, яркое, глубокое, полное скрытых подсказок и подтекстов. Поэтому не может быть даже вопроса, читать классические произведения или нет. Ответ однозначен: конечно, да!
Во время небольшого перерыва участники школы смогли увидеть очень яркий способ продвижения литературы - красочную книжную ярмарку, подготовленную библиотекарями Новосибирской областной юношеской библиотеки.
Ещё одну грань литературы открыл для участников Школы Евгений Викторович Соснин, ведущий библиотекарь НОЮБ и специалист по древним языкам. Его метод - увлекать чтением, помогая слушателям разгадывать многочисленные лингвистические тайны текстов и подталкивая их к самостоятельному исследованию литературных произведений в поисках новых загадок и ответов на них.
Библиотекари отдела художественной литературы НОЮБ Яна Сабирчановна Рахимчанова и Анна Александровна Дегтярёва провели деловую игру. Нашим "школьникам" предложили попробовать свои силы в подготовке "Библиодайвинга". Это одна из форм проведения комплексного обзора книг, периодики и фильмов.
Ведущий библиотекарь Новосибирской областной юношеской библиотеки Олеся Петровна Литашина провела очень интересный методический практикум по работе с периодикой. Представьте: перед вами кипа журналов. Что можно из них сделать? Если приложить немного фантазии, то вы можете изготовить свой собственный журнал! Выбираем его тематику, вооружаемся ножницами и чувством юмора - и вот у нас готово уникальное произведение издательского искусства. Как показывает практика, такая форма работы нравится всем без исключения.
Сегодня библиотеки видят один из своих путей развития в том, чтобы стать ресурсными центрами для молодёжи. Ведущий библиотекарь НОЮБ Михаил Иванович Костин осветил основные этапы этого процесса и дал ряд полезных рекомендаций, как решить задачи, которые встанут перед библиотекой на этом пути.
Участники школы также захотели поделиться своими достижениями на ниве работы с читателями. Надежда Друзелевич, библиотекарь Центральной библиотечной системы Северного района, рассказала о том, что ЦБС организовала летний читальный зал в парке, и он пользуется заслуженным успехом. А Елена Косарева из Венгеровского района сообщила, что в их библиотеке созданы клуб семейного чтения и детская комната, которые стали ещё одной возможностью для родителей с пользой провести время со своими детьми.
После обеденного перерыва был запланирован фотокросс, как одна из наиболее популярных форм работы с молодёжью. Однако внезапный ливень заставил нас поменять свои планы. Если погода позволит, то фотокросс всё-таки будет проведен. А пока участники Школы продолжили обучение в библиотеке.
Несомненно, современная библиотека должна взаимодействовать со средствами массовой информации. Библиотекарь НОЮБ и журналист Лариса Владимировна Ракитянская постаралась как можно более подробно посвятить библиотекарей в тонкости работы со СМИ. Создать информационный повод не так уж трудно, но гораздо сложнее подать его так, чтобы привлечь внимание аудитории.
Библиотекарь отдела молодёжных программ Ольга Юрьевна Рахвалова обобщила опыт НОЮБ по работе в социальной сети "ВКонтакте". Социальные сети - это современный инструмент, который можно широко использовать как для продвижения чтения и освещения деятельности библиотеки, так и для обратной связи с читателями и методической работы. А ещё это отличная возможность найти партнёров для реализации совместных проектов. И хоть это направление работы относительно новое для библиотек, но оно уже приносит свои плоды.
Специалисты библиотечной отрасли всегда находятся в поиске новых форм подачи литературного материала. Мария Станиславовна Костина, библиотекарь отдела молодёжных программ НОЮБ, рассказала участникам Школы об одной из таких форм, которую она использует в своей работе. Это интеллектуальная игра, составленная по принципу "Своей игры". Её легко адаптировать под любую тематику и аудиторию любого возраста, а широкий формат представления вопросов (текст, аудиозапись, изображение и др.) позволяет сделать игру разнообразной и увлекательной.
После такого объёма учебного материала просто необходимо отдохнуть. Поэтому мы организовали вечернюю развлекательную программу, во время которой библиотекарям удалось пообщаться и отдохнуть перед третьим днём Школы. Кроме того, в этот вечер отметили день рождения Гильдии молодых библиотекарей, которой исполнилось 4 года.
Этому был посвящен второй день Летней школы. Мы назвали его "Я и молодёжь".
Открыло день совместное выступление Е.П. Ерастовой (главного библиотекаря НОЮБ) и Л.Г. Тагильцевой (к.ф.н., доцента кафедры теории мировой литературы и методики преподавания литературы НГПУ). Елена Павловна говорила о составлении рекомендательных списков книг для подростков и об интернет-порталах, где ведется деятельность по составлению таких списков. Также она осветила опыт отдела художественной литературы НОЮБ в области разработки и проведения необычных форм мероприятий, которые могут привлечь молодёжь к чтению. А Людмила Георгиевна в своей речи затронула тему классической литературы. И не просто затронула, а на примере "Пиковой дамы" Пушкина показала, что классика - это что-то особенное, яркое, глубокое, полное скрытых подсказок и подтекстов. Поэтому не может быть даже вопроса, читать классические произведения или нет. Ответ однозначен: конечно, да!
Во время небольшого перерыва участники школы смогли увидеть очень яркий способ продвижения литературы - красочную книжную ярмарку, подготовленную библиотекарями Новосибирской областной юношеской библиотеки.
Ещё одну грань литературы открыл для участников Школы Евгений Викторович Соснин, ведущий библиотекарь НОЮБ и специалист по древним языкам. Его метод - увлекать чтением, помогая слушателям разгадывать многочисленные лингвистические тайны текстов и подталкивая их к самостоятельному исследованию литературных произведений в поисках новых загадок и ответов на них.
Библиотекари отдела художественной литературы НОЮБ Яна Сабирчановна Рахимчанова и Анна Александровна Дегтярёва провели деловую игру. Нашим "школьникам" предложили попробовать свои силы в подготовке "Библиодайвинга". Это одна из форм проведения комплексного обзора книг, периодики и фильмов.
Ведущий библиотекарь Новосибирской областной юношеской библиотеки Олеся Петровна Литашина провела очень интересный методический практикум по работе с периодикой. Представьте: перед вами кипа журналов. Что можно из них сделать? Если приложить немного фантазии, то вы можете изготовить свой собственный журнал! Выбираем его тематику, вооружаемся ножницами и чувством юмора - и вот у нас готово уникальное произведение издательского искусства. Как показывает практика, такая форма работы нравится всем без исключения.
Сегодня библиотеки видят один из своих путей развития в том, чтобы стать ресурсными центрами для молодёжи. Ведущий библиотекарь НОЮБ Михаил Иванович Костин осветил основные этапы этого процесса и дал ряд полезных рекомендаций, как решить задачи, которые встанут перед библиотекой на этом пути.
Участники школы также захотели поделиться своими достижениями на ниве работы с читателями. Надежда Друзелевич, библиотекарь Центральной библиотечной системы Северного района, рассказала о том, что ЦБС организовала летний читальный зал в парке, и он пользуется заслуженным успехом. А Елена Косарева из Венгеровского района сообщила, что в их библиотеке созданы клуб семейного чтения и детская комната, которые стали ещё одной возможностью для родителей с пользой провести время со своими детьми.
После обеденного перерыва был запланирован фотокросс, как одна из наиболее популярных форм работы с молодёжью. Однако внезапный ливень заставил нас поменять свои планы. Если погода позволит, то фотокросс всё-таки будет проведен. А пока участники Школы продолжили обучение в библиотеке.
Несомненно, современная библиотека должна взаимодействовать со средствами массовой информации. Библиотекарь НОЮБ и журналист Лариса Владимировна Ракитянская постаралась как можно более подробно посвятить библиотекарей в тонкости работы со СМИ. Создать информационный повод не так уж трудно, но гораздо сложнее подать его так, чтобы привлечь внимание аудитории.
Библиотекарь отдела молодёжных программ Ольга Юрьевна Рахвалова обобщила опыт НОЮБ по работе в социальной сети "ВКонтакте". Социальные сети - это современный инструмент, который можно широко использовать как для продвижения чтения и освещения деятельности библиотеки, так и для обратной связи с читателями и методической работы. А ещё это отличная возможность найти партнёров для реализации совместных проектов. И хоть это направление работы относительно новое для библиотек, но оно уже приносит свои плоды.
Специалисты библиотечной отрасли всегда находятся в поиске новых форм подачи литературного материала. Мария Станиславовна Костина, библиотекарь отдела молодёжных программ НОЮБ, рассказала участникам Школы об одной из таких форм, которую она использует в своей работе. Это интеллектуальная игра, составленная по принципу "Своей игры". Её легко адаптировать под любую тематику и аудиторию любого возраста, а широкий формат представления вопросов (текст, аудиозапись, изображение и др.) позволяет сделать игру разнообразной и увлекательной.
После такого объёма учебного материала просто необходимо отдохнуть. Поэтому мы организовали вечернюю развлекательную программу, во время которой библиотекарям удалось пообщаться и отдохнуть перед третьим днём Школы. Кроме того, в этот вечер отметили день рождения Гильдии молодых библиотекарей, которой исполнилось 4 года.