Год дома - рисунки.
Решила собрать в один пост рисунки Андрея, чтобы проиллюстрировать прогресс за год. В его случае это более показательно, чем фото его самого "до" и "после".
Когда он ещё был в детском доме, пока оформлялись документы, я приезжала к нему в гости, нам было нечем заняться, кроме как что-нибудь рисовать на листочке бумаги.
Я привозила с собой чистые листы и ручку. Привезла и фломастеры, но он их сломал все тут же, при мне: снимал колпачок и с силой бил кончиком фломастера об стол, так что стержень уходил внутрь. Рисовал он в основном квадраты, круги, примитивные снежинки, изредка головоногов, писал буквы и некоторые слова, в основном, своё имя.
Когда я привезла его домой, я выдала ему фломастеры, цветные карандаши, акварельные краски и раскраску. Были и другие игрушки: конструктор, железная дорога и т.п., но больше всего он проникся к раскраске. Раскрашивал иногда тщательно, стараясь не выходить за поля и без пробелов, потом начинал черкать по листу до дыр, замазывать всю страницу краской. Иногда подолгу играл с водой: наливал в икеевский поддон для красок воды и топил там карандаши, мелки, краски, возюкался там руками, раскрашивал себе руки. Я ничего ему не говорила, просто наблюдала. Фломастеры он по-прежнему ломал, но они и сломанные рисовали, так что он как-то управлялся с ними для своих целей. Если рисовал, то это были почеркушки, квадраты, квадраты с кругом внутри (стиральная машина), буквы, всё хаотично по всему листу. Из цветов его интересовало сочетание светофора - красный-жёлтый-зелёный, он иногда раскрашивал картинки в эти три цвета. Но часто мог взять какой-нибудь мрачный цвет типа коричневого и всё закрасить им.
Спустя примерно месяц он стал рисовать странные тракторы и примитивные поезда. Но это был просто невероятный прогресс по сравнению с каляками, и было видно, насколько спокойнее он стал себя чувствовать. Потом перешёл на рисование избушки на курьих ножках.
Потом какое-то время он почти не рисовал, а только раскрашивал. Он просил меня нарисовать вертолёт и раскрашивал его. Я научилась рисовать вертолёты с закрытыми глазами одним росчерком карандаша, но всё равно через какое-то время мне это надоело. Тогда я стала рисовать неправильные вертолёты. Сын злился и требовал правильные. Я парировала: я художник, это мои вертолёты, не нравится - рисуй свои. Тогда он попросил нарисовать самолёт. Рисовать самолёты мне надоело ещё быстрее. И наконец, почти через 4 месяца дома он начал много рисовать сам.
После этого процесс пошёл весьма интенсивно. Сейчас рисование - его главное увлечение. Он рисует много на одну тему, потом выбирает другую и снова рисует много. Бывают исключения, когда на одну тему у него получается всего 2-3 рисунка. Сейчас любит рисовать ярко, иногда чтобы все цвета радуги присутствовали. Обычно рисует фломастерами (и теперь редко их ломает и заботится, чтоб не выдохлись), иногда цветными карандашами. Иногда раскрашивает раскраски, порой дорисовывая их по своему усмотрению. Иногда просто рисует, иногда как бы играет - рисует и проговаривает, кто это, куда пошёл и т.д.
Рисунки подписаны, они дают весьма наглядную картину развития за год. Напомню, что возраст сына на момент первого рисунка 5,5 лет, а на момент последнего - 6,5 лет.
1) Декабрь 2018, до принятия в семью. Фигурные флажки и более ровные снежинки нарисованы мной. Остальное - творчество Андрея.
2) 2 недели дома. Ноль сюжета, чиркание по всему листу, квадраты и квадраты с кругом внутри (это стиральная машинка, которой он боялся), отдельные слова и буквы (напишу всё, что умею).
3) 1 месяц дома. 1 месяц дома. Трактор с ковшом едет по траве. Потом передумал и нарисовал под травой снег и к ковшу трактора пририсовал снежинки - трактор убирает снег. Немножко чёрного в левом и правом верхних углах - это ночь. когда похвалила, на радостях дорисовал ещё один трактор, без ковша, и длинный поезд.
4) 2 месяца дома. Увлечение избушками на курьих ножках. Он их делал из конструктора и рисовал.
5) 4 месяца дома. «Мы летим в Турцию». Мы с сыном внизу у трапа (он с пенисом, конечно, я с маткой, всё чин-чинарём). Человечек на длинных ногах - это пилот, он открывает нам дверь в самолёт. В хвосте самолёта наши чемоданы - по мотивам мультика "Катя и Эф".
6) 7 месяцев дома. "В гостях у бабушки" - бабушкин дом, огород, грядки, плодовые деревья.
7) 7,5 месяцев дома. Аэропорт. Мама с сыном проходят контроль безопасности и потом поднимаются вверх на эскалаторе.
8) 8 месяцев дома. "Какие-то мальчики рисуют и раскрашивают самолёт"
9) 9 месяцев дома. "Внутри теплохода." Из окон видно море, берег и висящие снаружи спасательные круги. Здесь уже совершенно очевидно, что ребёнок открыл для себя перспективу.
10) 10 месяцев дома. Мама с сыном гуляют по берегу моря. На заднем плане дельфин выпрыгивает из воды. Синие шишки на голове - это не шишки, а помпоны.
11) 11 месяцев дома. "Мы с мамой идём в ракету"
12) 12 месяцев дома. "Небоскрёб" Под впечатлением от увиденных современной высотки на м. Маяковская и фотографий Бурдж Халифы.
Когда он ещё был в детском доме, пока оформлялись документы, я приезжала к нему в гости, нам было нечем заняться, кроме как что-нибудь рисовать на листочке бумаги.
Я привозила с собой чистые листы и ручку. Привезла и фломастеры, но он их сломал все тут же, при мне: снимал колпачок и с силой бил кончиком фломастера об стол, так что стержень уходил внутрь. Рисовал он в основном квадраты, круги, примитивные снежинки, изредка головоногов, писал буквы и некоторые слова, в основном, своё имя.
Когда я привезла его домой, я выдала ему фломастеры, цветные карандаши, акварельные краски и раскраску. Были и другие игрушки: конструктор, железная дорога и т.п., но больше всего он проникся к раскраске. Раскрашивал иногда тщательно, стараясь не выходить за поля и без пробелов, потом начинал черкать по листу до дыр, замазывать всю страницу краской. Иногда подолгу играл с водой: наливал в икеевский поддон для красок воды и топил там карандаши, мелки, краски, возюкался там руками, раскрашивал себе руки. Я ничего ему не говорила, просто наблюдала. Фломастеры он по-прежнему ломал, но они и сломанные рисовали, так что он как-то управлялся с ними для своих целей. Если рисовал, то это были почеркушки, квадраты, квадраты с кругом внутри (стиральная машина), буквы, всё хаотично по всему листу. Из цветов его интересовало сочетание светофора - красный-жёлтый-зелёный, он иногда раскрашивал картинки в эти три цвета. Но часто мог взять какой-нибудь мрачный цвет типа коричневого и всё закрасить им.
Спустя примерно месяц он стал рисовать странные тракторы и примитивные поезда. Но это был просто невероятный прогресс по сравнению с каляками, и было видно, насколько спокойнее он стал себя чувствовать. Потом перешёл на рисование избушки на курьих ножках.
Потом какое-то время он почти не рисовал, а только раскрашивал. Он просил меня нарисовать вертолёт и раскрашивал его. Я научилась рисовать вертолёты с закрытыми глазами одним росчерком карандаша, но всё равно через какое-то время мне это надоело. Тогда я стала рисовать неправильные вертолёты. Сын злился и требовал правильные. Я парировала: я художник, это мои вертолёты, не нравится - рисуй свои. Тогда он попросил нарисовать самолёт. Рисовать самолёты мне надоело ещё быстрее. И наконец, почти через 4 месяца дома он начал много рисовать сам.
После этого процесс пошёл весьма интенсивно. Сейчас рисование - его главное увлечение. Он рисует много на одну тему, потом выбирает другую и снова рисует много. Бывают исключения, когда на одну тему у него получается всего 2-3 рисунка. Сейчас любит рисовать ярко, иногда чтобы все цвета радуги присутствовали. Обычно рисует фломастерами (и теперь редко их ломает и заботится, чтоб не выдохлись), иногда цветными карандашами. Иногда раскрашивает раскраски, порой дорисовывая их по своему усмотрению. Иногда просто рисует, иногда как бы играет - рисует и проговаривает, кто это, куда пошёл и т.д.
Рисунки подписаны, они дают весьма наглядную картину развития за год. Напомню, что возраст сына на момент первого рисунка 5,5 лет, а на момент последнего - 6,5 лет.
1) Декабрь 2018, до принятия в семью. Фигурные флажки и более ровные снежинки нарисованы мной. Остальное - творчество Андрея.
2) 2 недели дома. Ноль сюжета, чиркание по всему листу, квадраты и квадраты с кругом внутри (это стиральная машинка, которой он боялся), отдельные слова и буквы (напишу всё, что умею).
3) 1 месяц дома. 1 месяц дома. Трактор с ковшом едет по траве. Потом передумал и нарисовал под травой снег и к ковшу трактора пририсовал снежинки - трактор убирает снег. Немножко чёрного в левом и правом верхних углах - это ночь. когда похвалила, на радостях дорисовал ещё один трактор, без ковша, и длинный поезд.
4) 2 месяца дома. Увлечение избушками на курьих ножках. Он их делал из конструктора и рисовал.
5) 4 месяца дома. «Мы летим в Турцию». Мы с сыном внизу у трапа (он с пенисом, конечно, я с маткой, всё чин-чинарём). Человечек на длинных ногах - это пилот, он открывает нам дверь в самолёт. В хвосте самолёта наши чемоданы - по мотивам мультика "Катя и Эф".
6) 7 месяцев дома. "В гостях у бабушки" - бабушкин дом, огород, грядки, плодовые деревья.
7) 7,5 месяцев дома. Аэропорт. Мама с сыном проходят контроль безопасности и потом поднимаются вверх на эскалаторе.
8) 8 месяцев дома. "Какие-то мальчики рисуют и раскрашивают самолёт"
9) 9 месяцев дома. "Внутри теплохода." Из окон видно море, берег и висящие снаружи спасательные круги. Здесь уже совершенно очевидно, что ребёнок открыл для себя перспективу.
10) 10 месяцев дома. Мама с сыном гуляют по берегу моря. На заднем плане дельфин выпрыгивает из воды. Синие шишки на голове - это не шишки, а помпоны.
11) 11 месяцев дома. "Мы с мамой идём в ракету"
12) 12 месяцев дома. "Небоскрёб" Под впечатлением от увиденных современной высотки на м. Маяковская и фотографий Бурдж Халифы.