Что читали
Под конец года мы все заметно устали, поэтому читали по большей части старое и любимое:
Пеппи, Карлсона, Эмиля из Лёнеберги, Дедморозовку и тп.
Потом я перебирала книги на полке и наткнулась на первый том "Как приручить дракона". Книга совершенно "Ромкина", в том, что она ему понравится, у меня не было сомнений. Но пришлось немного надавить, так как ребёнок совершенно не желал выходить из настроения "я слушал это уже сто раз и буду слушать это и дальше".
Сопротивление, как и ожидалось, было сломлено уже к концу первой главы :). В настоящий момент дочитываем пятый том, сын с нежностью наглаживает оставшиеся 6 книжек и НИЧЕГО другого слушать не хочет.
В книжках есть всё, чтобы понравиться мальчику 8 лет: герои, злодеи, приключения, дружба, поражения и победы, и конечно изрядная доля ругательств. Я помнится когда-то переживала, что русский у моего ребёнка немного "стерилен" (дразнилки, смешные стишки и прочее детско-народное творчество он знает только на немецком). Пробелы, как могла восполняла бабушка, но Иккинг и его соплеменники вывели Ромкины познания в этой области на новый уровень :). Пару дней назад случайно услышала из уст ребёнка: "Планктон со слоновьим бивнем вместо мозгов!" Похоже надо просветить его, о размерах планктона ;).
(Он, естественно, понимает, что в обычной речи такие обороты не используют.)
Книги эти, конечно, больше подходят для самостоятельного чтения, но не думаю, что в ближайшие пару лет сын сможет их осилить самостоятельно, поэтому читаю вслух.
Радуют материнское сердце и объёмы самостоятельного чтения. На немецком ребёнок однозначно оставил позади фазу слогового чтения. Сейчас читает словами, мало того, читает с выражением: меняет голос, интонации, пропевает песенки - получается очень даже неплохо. (Я всегда стараюсь читать на разные голоса и со всевозможными "спецэффектами", очевидно сын копирует мою манеру). На русском навык чтения всё ещё немного отстаёт, но тоже продвигается вперёд. Читает он уже в большинстве случаев целыми словами, хоть и частенько "додумывает" окончания слов или даже сами слова. С немецким такое тоже было, прошло за пару месяцев.
Русское чтение:
Читал дальше про Шмяка:
Ещё несколько книг про Шмяка у нас стоит на полке, а больше покупать их не буду. Серия про Шмяка отлично справилась со своей задачей - ребёнок начал читать книги. Теперь можно переходить на тексты более сложные.
Носов пошёл очень даже неплохо
Остальное
Замахнулись даже на стихи - это было ужасно. Стихи у него вообще идут туго, он их, например, не учит наизусть, а пересказывает своими словами ;). Но будем продолжать.
На немецком лидировали любимые Ольхи. Книги про Ольхи сын готов читать всегда. Благо автор плодовит, и недостатка в продолжениях нет и не предвидится. И в библиотеке у нас их мнооого :).
Понравился Замс (Суббастик). Но к сожалению на его уровень чтения книг про Суббастика не так много, как про Ольхи.
Остальное
А ещё ребёнок загорелся прочитать книги о Гарри Поттере, посмотрев самую первую серию фильма.
Пока, конечно, рановато, не осилит ещё такой объём. Но уж очень хочет.
Пеппи, Карлсона, Эмиля из Лёнеберги, Дедморозовку и тп.
Потом я перебирала книги на полке и наткнулась на первый том "Как приручить дракона". Книга совершенно "Ромкина", в том, что она ему понравится, у меня не было сомнений. Но пришлось немного надавить, так как ребёнок совершенно не желал выходить из настроения "я слушал это уже сто раз и буду слушать это и дальше".
Сопротивление, как и ожидалось, было сломлено уже к концу первой главы :). В настоящий момент дочитываем пятый том, сын с нежностью наглаживает оставшиеся 6 книжек и НИЧЕГО другого слушать не хочет.
В книжках есть всё, чтобы понравиться мальчику 8 лет: герои, злодеи, приключения, дружба, поражения и победы, и конечно изрядная доля ругательств. Я помнится когда-то переживала, что русский у моего ребёнка немного "стерилен" (дразнилки, смешные стишки и прочее детско-народное творчество он знает только на немецком). Пробелы, как могла восполняла бабушка, но Иккинг и его соплеменники вывели Ромкины познания в этой области на новый уровень :). Пару дней назад случайно услышала из уст ребёнка: "Планктон со слоновьим бивнем вместо мозгов!" Похоже надо просветить его, о размерах планктона ;).
(Он, естественно, понимает, что в обычной речи такие обороты не используют.)
Книги эти, конечно, больше подходят для самостоятельного чтения, но не думаю, что в ближайшие пару лет сын сможет их осилить самостоятельно, поэтому читаю вслух.
Радуют материнское сердце и объёмы самостоятельного чтения. На немецком ребёнок однозначно оставил позади фазу слогового чтения. Сейчас читает словами, мало того, читает с выражением: меняет голос, интонации, пропевает песенки - получается очень даже неплохо. (Я всегда стараюсь читать на разные голоса и со всевозможными "спецэффектами", очевидно сын копирует мою манеру). На русском навык чтения всё ещё немного отстаёт, но тоже продвигается вперёд. Читает он уже в большинстве случаев целыми словами, хоть и частенько "додумывает" окончания слов или даже сами слова. С немецким такое тоже было, прошло за пару месяцев.
Русское чтение:
Читал дальше про Шмяка:
Ещё несколько книг про Шмяка у нас стоит на полке, а больше покупать их не буду. Серия про Шмяка отлично справилась со своей задачей - ребёнок начал читать книги. Теперь можно переходить на тексты более сложные.
Носов пошёл очень даже неплохо
Остальное
Замахнулись даже на стихи - это было ужасно. Стихи у него вообще идут туго, он их, например, не учит наизусть, а пересказывает своими словами ;). Но будем продолжать.
На немецком лидировали любимые Ольхи. Книги про Ольхи сын готов читать всегда. Благо автор плодовит, и недостатка в продолжениях нет и не предвидится. И в библиотеке у нас их мнооого :).
Понравился Замс (Суббастик). Но к сожалению на его уровень чтения книг про Суббастика не так много, как про Ольхи.
Остальное
А ещё ребёнок загорелся прочитать книги о Гарри Поттере, посмотрев самую первую серию фильма.
Пока, конечно, рановато, не осилит ещё такой объём. Но уж очень хочет.