32. Любимые учителя.
Но на самом деле, несмотря на маленькие недоразумения, Иринка любила своих школьных учителей. С учителями ей реально повезло.
***
Иринка на самом деле очень любила Инну Васильевну - руководительницу хора и учительницу пения.
Ни в одной другой школе города не было такого замечательного хора!
Иринкин Школьный хор постоянно занимал призовые первые места на всех конкурсах среди Школьных хоров Московской области.
И поездила Иринка вместе с хором, и повидала всего интересного совсем не мало…
Позже Инна Васильевна из обычного школьного хора организовала школьную Музыкальную Студию, в которой дети не только учились петь, но и играть на различных музыкальных инструментах.
Шесть девочек из Иринкиного класса были участницами хора и также они занимались в Музыкальной студии игрой на фортепиано.
После окончания школы пять девочек из Иринкиного класса поступили учиться в Музыкально-Педагогическое училище, и все они получили музыкально-педагогическое образование и стали профессиональными педагогами музыки. И это только лишь из одного Иринкиного класса!
Только Иринка не захотела поступать в Музыкально-Педагогическое училище, потому что Иринка больше любила математику.
***
Классная руководительница Иринкиного класса Наталия Андреевна преподавала русский язык и литературу. Это была Учительница С Большой Буквы, настоящий профессионал!
Наталия Андреевна окончила Московский Государственный Университет с Красным Дипломом, то есть на высший балл.
Когда на уроках Наталия Андреевна рассказывала о героях литературных произведений, Иринка слушала, как говорится, раскрыв рот, боясь пропустить хотя бы одно слово любимой учительницы.
Несомненно, какие-то основы мировоззрения, основы доброты и справедливости были заложены в Иринкину душу именно на уроках литературы.
Иринка очень любила уроки литературы!
***
Но самой любимой Иринкиной учительницей была учительница математики Зоя Сергеевна.
Зоя Сергеевна учила Иринкин класс с 6 по 10 класс.
В пятом классе в Иринкином классе преподавала математику другая учительница Евгения Павловна.
В пятом классе Иринка никогда не имела проблем с математикой, всегда получала «пятерки» по математике и была уверена, что она знает математику очень хорошо.
Но когда в ее класс пришла Зоя Сергеевна, Иринка поняла, что раньше, несмотря на хорошие оценки, она знала математику очень поверхностно, без всякой системы.
Зоя Сергеевна объясняла уроки очень хорошо и понятно. И она заставляла класс работать на уроках. Тому, кто решал задачи быстро, она сразу же давала новые и новые задачи.
Это было очень интересно для Иринки - решить задачу быстро и попросить новую! Это было что-то вроде соревнования…
Зоя Сергеевна была очень доброй, но в то же время строгой учительницей. Она никогда не повышала голос, но на ее уроках всегда было тихо.
Однажды Иринка не выполнила домашнее задание по математике, а Зоя Сергеевна попросила Иринку показать домашнюю работу.
Иринка ответила, что она домашнюю работу не сделала.
Зоя Сергеевна ничего не сказала, только посмотрела на Иринку долгим и очень серьезным взглядом.
Взгляд учительницы как бы говорил Иринке: «Я верила в тебя, я надеялась, что ты сделаешь домашнее задание, а ты меня подвела, и мне грустно от этого».
Иринке стало очень стыдно…
Одного этого взгляда любимой учительницы было достаточно для того, что Иринка никогда больше не приходила на уроки математики с невыполненной домашней работой.
(Разумеется, на другие уроки к другим школьным учителям Иринка вполне могла позволить себе прийти с невыполненным домашним заданием.)
Иринка очень полюбила математику благодаря Зое Сергеевне, а особенно алгебру. Задачи по алгебре Иринка решала с таким же интересом, как головоломки или кроссворды.
Зоя Сергеевна не раз получала звание Лучшего Учителя города, а также Правительство Советского Союза наградило ее медалью «Заслуженный Учитель России».
***
Иринка на самом деле очень любила Инну Васильевну - руководительницу хора и учительницу пения.
Ни в одной другой школе города не было такого замечательного хора!
Иринкин Школьный хор постоянно занимал призовые первые места на всех конкурсах среди Школьных хоров Московской области.
И поездила Иринка вместе с хором, и повидала всего интересного совсем не мало…
Позже Инна Васильевна из обычного школьного хора организовала школьную Музыкальную Студию, в которой дети не только учились петь, но и играть на различных музыкальных инструментах.
Шесть девочек из Иринкиного класса были участницами хора и также они занимались в Музыкальной студии игрой на фортепиано.
После окончания школы пять девочек из Иринкиного класса поступили учиться в Музыкально-Педагогическое училище, и все они получили музыкально-педагогическое образование и стали профессиональными педагогами музыки. И это только лишь из одного Иринкиного класса!
Только Иринка не захотела поступать в Музыкально-Педагогическое училище, потому что Иринка больше любила математику.
***
Классная руководительница Иринкиного класса Наталия Андреевна преподавала русский язык и литературу. Это была Учительница С Большой Буквы, настоящий профессионал!
Наталия Андреевна окончила Московский Государственный Университет с Красным Дипломом, то есть на высший балл.
Когда на уроках Наталия Андреевна рассказывала о героях литературных произведений, Иринка слушала, как говорится, раскрыв рот, боясь пропустить хотя бы одно слово любимой учительницы.
Несомненно, какие-то основы мировоззрения, основы доброты и справедливости были заложены в Иринкину душу именно на уроках литературы.
Иринка очень любила уроки литературы!
***
Но самой любимой Иринкиной учительницей была учительница математики Зоя Сергеевна.
Зоя Сергеевна учила Иринкин класс с 6 по 10 класс.
В пятом классе в Иринкином классе преподавала математику другая учительница Евгения Павловна.
В пятом классе Иринка никогда не имела проблем с математикой, всегда получала «пятерки» по математике и была уверена, что она знает математику очень хорошо.
Но когда в ее класс пришла Зоя Сергеевна, Иринка поняла, что раньше, несмотря на хорошие оценки, она знала математику очень поверхностно, без всякой системы.
Зоя Сергеевна объясняла уроки очень хорошо и понятно. И она заставляла класс работать на уроках. Тому, кто решал задачи быстро, она сразу же давала новые и новые задачи.
Это было очень интересно для Иринки - решить задачу быстро и попросить новую! Это было что-то вроде соревнования…
Зоя Сергеевна была очень доброй, но в то же время строгой учительницей. Она никогда не повышала голос, но на ее уроках всегда было тихо.
Однажды Иринка не выполнила домашнее задание по математике, а Зоя Сергеевна попросила Иринку показать домашнюю работу.
Иринка ответила, что она домашнюю работу не сделала.
Зоя Сергеевна ничего не сказала, только посмотрела на Иринку долгим и очень серьезным взглядом.
Взгляд учительницы как бы говорил Иринке: «Я верила в тебя, я надеялась, что ты сделаешь домашнее задание, а ты меня подвела, и мне грустно от этого».
Иринке стало очень стыдно…
Одного этого взгляда любимой учительницы было достаточно для того, что Иринка никогда больше не приходила на уроки математики с невыполненной домашней работой.
(Разумеется, на другие уроки к другим школьным учителям Иринка вполне могла позволить себе прийти с невыполненным домашним заданием.)
Иринка очень полюбила математику благодаря Зое Сергеевне, а особенно алгебру. Задачи по алгебре Иринка решала с таким же интересом, как головоломки или кроссворды.
Зоя Сергеевна не раз получала звание Лучшего Учителя города, а также Правительство Советского Союза наградило ее медалью «Заслуженный Учитель России».