Школа и либералы
«…Исполать тебе, царица амазонская. Пятница моя любезная. Перевернула
ты меня, жизненного эликсира влила. Не хочу больше вихляться, как бревно в
полынье, по твоему образному словарю. Сам вижу, что рано мне еще думать о
возврате к книгам. Нет, пожить еще нужно, поскрипеть зубами, покусаться
по-волчьи, чтоб кругом клыки чуяли!
- Что? Неужели в самом деле поумнел?
- Поумнел, голубушка! Поумнел! Спасибо - научила! Если мы за книги
теперь сядем, а вам землю оставим в полное владение, вы на ней такого
натворите, что пять поколений кровавыми слезами выть будут. Нет, дура ты моя
дорогая. Раз культура против культуры, так тут уже до конца…»
Сколько раз цитировал, хотя сам себе говорил, как Говоруха-Открок: сядь за книги и забудь о том, что ты не в силах изменить. Тем более, ни винтовку в руках не держал, ни даже искусством словоблудия не овладеешь так, как та сторона…
Но все же мне лестно, что рядовой школьный учитель взбесил либеральную кодлу самим фактом того, что она ему не по душе. Казалось бы, им ли, титанам духа, совести нации, тем, кто, по Алексиевич и иже с ней, оправдается за весь тупой дремучий народ, за толпы ватников и сталинистов? Им ли, властителям умов, узникам совести - нервничать из-за муравья?
Этой странности дал объяснение Федор Достоевский: «Слушайте, я их всех сосчитал: учитель, смеющийся с детьми над их богом и над их колыбелью, уже наш…». Четверть века терзают страну, захватив, кажется, все площадки, откуда только можно научить «смеяться» над собственной колыбелью: СМИ, кино, литературу, многие вузы…а со школой не получается. Тогда на саму эту школу льют ушаты грязи, в виде таких сериалов, как у Гай Германики. С высоких трибун вещают, что пора избавиться от «советской системы образования…». Цепляются и к отдельным учителям, что - о ужас! - носят георгиевские ленточки! И все нет победы. Школа не либерализируется. Только если люстрировать или целиком разогнать.
Значит - прорвемся?
ты меня, жизненного эликсира влила. Не хочу больше вихляться, как бревно в
полынье, по твоему образному словарю. Сам вижу, что рано мне еще думать о
возврате к книгам. Нет, пожить еще нужно, поскрипеть зубами, покусаться
по-волчьи, чтоб кругом клыки чуяли!
- Что? Неужели в самом деле поумнел?
- Поумнел, голубушка! Поумнел! Спасибо - научила! Если мы за книги
теперь сядем, а вам землю оставим в полное владение, вы на ней такого
натворите, что пять поколений кровавыми слезами выть будут. Нет, дура ты моя
дорогая. Раз культура против культуры, так тут уже до конца…»
Сколько раз цитировал, хотя сам себе говорил, как Говоруха-Открок: сядь за книги и забудь о том, что ты не в силах изменить. Тем более, ни винтовку в руках не держал, ни даже искусством словоблудия не овладеешь так, как та сторона…
Но все же мне лестно, что рядовой школьный учитель взбесил либеральную кодлу самим фактом того, что она ему не по душе. Казалось бы, им ли, титанам духа, совести нации, тем, кто, по Алексиевич и иже с ней, оправдается за весь тупой дремучий народ, за толпы ватников и сталинистов? Им ли, властителям умов, узникам совести - нервничать из-за муравья?
Этой странности дал объяснение Федор Достоевский: «Слушайте, я их всех сосчитал: учитель, смеющийся с детьми над их богом и над их колыбелью, уже наш…». Четверть века терзают страну, захватив, кажется, все площадки, откуда только можно научить «смеяться» над собственной колыбелью: СМИ, кино, литературу, многие вузы…а со школой не получается. Тогда на саму эту школу льют ушаты грязи, в виде таких сериалов, как у Гай Германики. С высоких трибун вещают, что пора избавиться от «советской системы образования…». Цепляются и к отдельным учителям, что - о ужас! - носят георгиевские ленточки! И все нет победы. Школа не либерализируется. Только если люстрировать или целиком разогнать.
Значит - прорвемся?