Учительские эксперименты
Прочитала недавно одну потрясающую историю, которая меня зацепила. Хочу ее опубликовать.
В этой истории нет ничего такого сверхъестественного и необычного. Просто рассказывается о том, как один человек сам того не подозревая сумел изменить сознание других в положительную сторону.
Ценности жизни - они у всех разнообразные и свои. Но ценности, которые образовались со школьных скамей, пожалуй, сохранятся на всю жизнь.
Как-то раз учительница математики из Миннесоты дала ученикам задание. Все должны были составить список класса, подумать, что больше всего нравится в каждом из одноклассников, и записать это качество напротив его фамилии. В конце урока она собрала списки. За выходные она разобралась в этих записках своих учеников и в понедельник раздала каждому ученику листок. Ко всеобщему удивлению, на листочках перечислялось всё то хорошее, что заметили в нём одноклассники.
Ребята читали с большим интересом. А один удивленно даже шепнул: «Неужели это всё обо мне? Я и не знал, что меня так любят».
Таким образом, учительница хотела добиться того, чтобы её ученики поверили в себя, стали уверенными в себе и понимали, какие они хорошие. Ведь она ставила перед ними такую задачу, чтобы ученики перечисляли только положительные качества своих одноклассников.
Через несколько лет один из этих ребят погиб во Вьетнаме. Его хоронили на родине, в Миннесоте. С ним пришли проститься друзья, бывшие одноклассники, учителя. На поминках его отец подошёл к учительнице математики:
- Я хочу показать вам кое-что. - Из бумажника он достал сложенный вчетверо, потёртый на сгибах листок. Было видно, что его много раз читали и перечитывали. - Это нашли в вещах сына. Он не расставался с ним. Узнаёте?
Он протянул бумагу ей. Это был список положительных качеств, которые заметили в его сыне одноклассники.
- Большое вам спасибо, - сказала его мать. - Наш сын так этим дорожил.
И тут случилось удивительное, чего никто не ожидал: один за другим одноклассники доставали такие же листки. Многие всегда держали их при себе, в бумажниках. Кто-то даже хранил свой в семейном альбоме. Один из них сказал:
- Мы все сохранили эти списки. Разве можно такое выбросить?
Детское сознание очень уязвимое и впитывает любую информацию моментально. Если педагог является не только хорошим профессионалом, но и хорошим человеком, он обязательно сумеет сохранить в памяти своих подопечных те нежные и положительные детские воспоминания, которые царили в школьных стенах.
В этой истории нет ничего такого сверхъестественного и необычного. Просто рассказывается о том, как один человек сам того не подозревая сумел изменить сознание других в положительную сторону.
Ценности жизни - они у всех разнообразные и свои. Но ценности, которые образовались со школьных скамей, пожалуй, сохранятся на всю жизнь.
Как-то раз учительница математики из Миннесоты дала ученикам задание. Все должны были составить список класса, подумать, что больше всего нравится в каждом из одноклассников, и записать это качество напротив его фамилии. В конце урока она собрала списки. За выходные она разобралась в этих записках своих учеников и в понедельник раздала каждому ученику листок. Ко всеобщему удивлению, на листочках перечислялось всё то хорошее, что заметили в нём одноклассники.
Ребята читали с большим интересом. А один удивленно даже шепнул: «Неужели это всё обо мне? Я и не знал, что меня так любят».
Таким образом, учительница хотела добиться того, чтобы её ученики поверили в себя, стали уверенными в себе и понимали, какие они хорошие. Ведь она ставила перед ними такую задачу, чтобы ученики перечисляли только положительные качества своих одноклассников.
Через несколько лет один из этих ребят погиб во Вьетнаме. Его хоронили на родине, в Миннесоте. С ним пришли проститься друзья, бывшие одноклассники, учителя. На поминках его отец подошёл к учительнице математики:
- Я хочу показать вам кое-что. - Из бумажника он достал сложенный вчетверо, потёртый на сгибах листок. Было видно, что его много раз читали и перечитывали. - Это нашли в вещах сына. Он не расставался с ним. Узнаёте?
Он протянул бумагу ей. Это был список положительных качеств, которые заметили в его сыне одноклассники.
- Большое вам спасибо, - сказала его мать. - Наш сын так этим дорожил.
И тут случилось удивительное, чего никто не ожидал: один за другим одноклассники доставали такие же листки. Многие всегда держали их при себе, в бумажниках. Кто-то даже хранил свой в семейном альбоме. Один из них сказал:
- Мы все сохранили эти списки. Разве можно такое выбросить?
Детское сознание очень уязвимое и впитывает любую информацию моментально. Если педагог является не только хорошим профессионалом, но и хорошим человеком, он обязательно сумеет сохранить в памяти своих подопечных те нежные и положительные детские воспоминания, которые царили в школьных стенах.