Закон и порядок
Мария Алехина выступила с речью:
У нас в исправительной колонии N-28 очень много людей, осужденных за наркотики, очень много наркоманов и многие из этих людей принимают наркотики практически с детства. Они очень хотят вылечиться. Очень многие люди подходили ко мне и говорили о том, что они хотят быть здоровыми, хотят вылечиться, они хотят, чтобы им помогли. Я каждый день вижу, как они идут строем на фабрику, а после работы на фабрике разгребают лопатами снег. Всю зиму они убирали снег с участков, волоча его по земле, складывали в огромную гору, чтобы весной теми же лопатами эту гору разбрасывать. И здесь в колонии это называется труд. Это набор действий с минимальной пользой и максимальной нагрузкой, от которой осужденный не имеет права отказаться. Осужденный в принципе не должен спорить, отказываться, создавать проблемы. Проблема там - делать норму. Норма - это вообще универсальная категория в России и преступный психологический термин. Люди выполняют норму, следуют норме, наследуют норму.
Действительно, зачем убирать снег? Кому нужны эти дворники? Что за извращение? И зачем весной разбрасывать снежную кучу? Неужели для того, чтобы она быстрее растаяла? Конечно, нет! Это бессмысленный обряд, который придумал лично Сталин! И Берия!
Что касается нормы, то что еще делать с преступниками? Если человек был справедливо осужден, то он попал в колонию за то, что слишком выбился из общественной нормы ("Пить водку - можно, убивать - нельзя"). Насильственное прививание такому человеку нормативного поведения - вполне логичный метод перевоспитания.
Я хочу сказать, что лопата не дает представления преступнику, зачем нужен закон. Что закон обычно в демократическом государстве создается по запросам и по потребностям общества. Я хочу сказать о том, что я являюсь человеком, которому присуще бунтарство и человеком, который всю сознательную жизнь связан с искусством. И я говорю о пользе закона тем людям, которые этот закон должны исполнять и разъяснять осужденным. Мне кажется, что у меня есть предложение несколько минимизировать абсурд и расставить все по местам. То есть я хочу, чтобы представители закона начали разъяснять этот закон тем, кто его не исполняет. В данном случае это осужденные за преступления. Так как я нахожусь в статусе осужденной, то неплохо было бы, если кто-нибудь начал бы разъяснять мне закон в деталях, а не скрывать положения закона от меня.
А вот это, кстати, совершенно верно. Только зачем делать это в тюрьме? Лично я за изучение законов в школе. Хотя взрослые, образованные люди могли бы и сами кодексы почитать. Чтобы не было потом этого: "Ой, нас нельзя сажать за предумышленное преступление! У нас дети маленькие!".
У нас в исправительной колонии N-28 очень много людей, осужденных за наркотики, очень много наркоманов и многие из этих людей принимают наркотики практически с детства. Они очень хотят вылечиться. Очень многие люди подходили ко мне и говорили о том, что они хотят быть здоровыми, хотят вылечиться, они хотят, чтобы им помогли. Я каждый день вижу, как они идут строем на фабрику, а после работы на фабрике разгребают лопатами снег. Всю зиму они убирали снег с участков, волоча его по земле, складывали в огромную гору, чтобы весной теми же лопатами эту гору разбрасывать. И здесь в колонии это называется труд. Это набор действий с минимальной пользой и максимальной нагрузкой, от которой осужденный не имеет права отказаться. Осужденный в принципе не должен спорить, отказываться, создавать проблемы. Проблема там - делать норму. Норма - это вообще универсальная категория в России и преступный психологический термин. Люди выполняют норму, следуют норме, наследуют норму.
Действительно, зачем убирать снег? Кому нужны эти дворники? Что за извращение? И зачем весной разбрасывать снежную кучу? Неужели для того, чтобы она быстрее растаяла? Конечно, нет! Это бессмысленный обряд, который придумал лично Сталин! И Берия!
Что касается нормы, то что еще делать с преступниками? Если человек был справедливо осужден, то он попал в колонию за то, что слишком выбился из общественной нормы ("Пить водку - можно, убивать - нельзя"). Насильственное прививание такому человеку нормативного поведения - вполне логичный метод перевоспитания.
Я хочу сказать, что лопата не дает представления преступнику, зачем нужен закон. Что закон обычно в демократическом государстве создается по запросам и по потребностям общества. Я хочу сказать о том, что я являюсь человеком, которому присуще бунтарство и человеком, который всю сознательную жизнь связан с искусством. И я говорю о пользе закона тем людям, которые этот закон должны исполнять и разъяснять осужденным. Мне кажется, что у меня есть предложение несколько минимизировать абсурд и расставить все по местам. То есть я хочу, чтобы представители закона начали разъяснять этот закон тем, кто его не исполняет. В данном случае это осужденные за преступления. Так как я нахожусь в статусе осужденной, то неплохо было бы, если кто-нибудь начал бы разъяснять мне закон в деталях, а не скрывать положения закона от меня.
А вот это, кстати, совершенно верно. Только зачем делать это в тюрьме? Лично я за изучение законов в школе. Хотя взрослые, образованные люди могли бы и сами кодексы почитать. Чтобы не было потом этого: "Ой, нас нельзя сажать за предумышленное преступление! У нас дети маленькие!".