Ижевск
Мы только-только вернулись домой с фестивалей в Питере (Радуга) во Франции (Гран д'Сцен). Посмотрели кучу хороших спектаклей ("Бунтари" МХТ, "Земля" Диденко, "Молодая гвардия" Егорова, "Лягушка была права" Джеймса Тьери.... обо всем расскажу подробно.
А тут Павел Руднев пишет о своих впечатлениях о посещении ЦСДР в Ижевске:
Оригинал взят у pavelrudnev в Ижевск
Задача прочесть новую лекцию на новом материале стала для меня более важной, чем задача написать новый текст.
Культурологи с удивлением утверждали, что с появлением блогосферы и электронной почты наша речевая культура обратно вернулась в письменную. Наше восприятие сегодня в основе своей дигитально. Именно поэтому - на контрасте - повсеместно лекция становится важнейшей формой коммуникации. После краха телевизионной культуры и в фактическом отсутствии бытового общения люди предпочитают живое общение с собеседником, которой рассказывает нечто для себя важное. Не чтение дигитального текста, а слушание живой беглой речи. Отсюда произрастает популярность видеолекций и аудиокниг в интернете - это замена пустоты, агрессии и манипулятивности медиамира. "Тискать рОманы", как описал это Варлам Шаламов - это становится важным проявлением контакта между разрозненным обществом. Формат лекции становится сегодня реальным спасением о падения престижа гуманитарных знаний, дигитализации общения и разорванности комьюнити. Поэтому задача - больше лекций, никогда не отказывать.
Недавно я был в Ижевске в гостях у любительского театра Les Partisans. Меня поразила способность этого театра самоорганизовываться и организовывать. Театр Павла и Инге Зориных вышел из франкофонных курсов, где театр был методом обучения. Учителя полюбили делать спектакли и дальше росли, как могли, пытаясь абсорбировать любое театральное знание о новой сценической культуре. Сами себя обучили, обучили и других, создали колоссальную сеть вокруг себя. Теперь это полноценный репертуарный театр, ездящий на гастроли, зарабатывающий, имеющий большую аудиторию. Более того, сами же открыли школу культурной журналистики, обучают писать, чувствовать новое искусство.
Энергия этих людей сминает все иные ижевские театральные инициативы, о которых совсем не слышно. Маленький любительский театр по пассионарности больше, чем все государственные ижевские театры вместе взятые.
Лекции, которые они организовывали, собирали аншлаговые залы - это ведь надо организовать, я знаю, как это сложно. Сами основали театральную библиотеку. Образовывают не только себя, но и кучу людей вокруг. Всем интересно, во всех горит огонь создателя, все - партнеры в сотворчестве. Гордятся, что собрали все важнейшие книги и журналы о театре, вышедшие в последние годы. Завели клубный абонемент. Одним словом - мощная сокрушительная пассионарность, основанная на неодолимой воле к творчеству, к интересному новому знанию об современном мире, о месте Я в структуре вселенной.
Я видел "Монолог pro.art", где через вербатим высказываются интересные уличные художники Ижевска, где в легкой энциклопедической форме можно узнать все об арт-рынке города. И видел "Бро", где в сложной форме артисты читают стихи и поэмы Бродского вместе с делом о тунеядстве. Спектакле о Бродском-горожанине, о Бродском-пешеходе и о толпе, которая предает своих пророков.
А тут Павел Руднев пишет о своих впечатлениях о посещении ЦСДР в Ижевске:
Оригинал взят у pavelrudnev в Ижевск
Задача прочесть новую лекцию на новом материале стала для меня более важной, чем задача написать новый текст.
Культурологи с удивлением утверждали, что с появлением блогосферы и электронной почты наша речевая культура обратно вернулась в письменную. Наше восприятие сегодня в основе своей дигитально. Именно поэтому - на контрасте - повсеместно лекция становится важнейшей формой коммуникации. После краха телевизионной культуры и в фактическом отсутствии бытового общения люди предпочитают живое общение с собеседником, которой рассказывает нечто для себя важное. Не чтение дигитального текста, а слушание живой беглой речи. Отсюда произрастает популярность видеолекций и аудиокниг в интернете - это замена пустоты, агрессии и манипулятивности медиамира. "Тискать рОманы", как описал это Варлам Шаламов - это становится важным проявлением контакта между разрозненным обществом. Формат лекции становится сегодня реальным спасением о падения престижа гуманитарных знаний, дигитализации общения и разорванности комьюнити. Поэтому задача - больше лекций, никогда не отказывать.
Недавно я был в Ижевске в гостях у любительского театра Les Partisans. Меня поразила способность этого театра самоорганизовываться и организовывать. Театр Павла и Инге Зориных вышел из франкофонных курсов, где театр был методом обучения. Учителя полюбили делать спектакли и дальше росли, как могли, пытаясь абсорбировать любое театральное знание о новой сценической культуре. Сами себя обучили, обучили и других, создали колоссальную сеть вокруг себя. Теперь это полноценный репертуарный театр, ездящий на гастроли, зарабатывающий, имеющий большую аудиторию. Более того, сами же открыли школу культурной журналистики, обучают писать, чувствовать новое искусство.
Энергия этих людей сминает все иные ижевские театральные инициативы, о которых совсем не слышно. Маленький любительский театр по пассионарности больше, чем все государственные ижевские театры вместе взятые.
Лекции, которые они организовывали, собирали аншлаговые залы - это ведь надо организовать, я знаю, как это сложно. Сами основали театральную библиотеку. Образовывают не только себя, но и кучу людей вокруг. Всем интересно, во всех горит огонь создателя, все - партнеры в сотворчестве. Гордятся, что собрали все важнейшие книги и журналы о театре, вышедшие в последние годы. Завели клубный абонемент. Одним словом - мощная сокрушительная пассионарность, основанная на неодолимой воле к творчеству, к интересному новому знанию об современном мире, о месте Я в структуре вселенной.
Я видел "Монолог pro.art", где через вербатим высказываются интересные уличные художники Ижевска, где в легкой энциклопедической форме можно узнать все об арт-рынке города. И видел "Бро", где в сложной форме артисты читают стихи и поэмы Бродского вместе с делом о тунеядстве. Спектакле о Бродском-горожанине, о Бродском-пешеходе и о толпе, которая предает своих пророков.