"Библия в СМС-ках" и "Я хочу в школу!" - отзыв читателя » Издательство «Время»
"Библия в СМС-ках" и "Я хочу в школу!" - отзыв читателя » Издательство «Время»
Готовлюсь к очередной акции и, наконец, читаю - от всей души и много. Что особенно встряхнуло и поразило?
Пожалуй, «Я хочу в школу!» Жвалевского и Пастернак и «Библия в SMSках» Аи эН. Литература эксперимента. Только эксперименты несколько разные. И в том, и в другом случае - провокационные названия. Фраза «Я хочу в школу!» нереальна для обычного школьника, а «Библия в SMSках» - звучит почти кощунственно.
Читать про «позитивную школу», которую любят дети - огромное удовольствие. Разновозрастные группы, увлекательные проекты, самостоятельность мысли и поведения. Но авторы не могут себе позволить далеко уходить от нашей действительности. Талантливые дети из необычной школы вынуждены вернуться в самые обычные. И вот здесь начинается тот самый эксперимент, за которым интересно следить читателю: как они найдут свое место в классах и общий язык с педагогами? «Эксперимент», в который писатели включили неординарных детей, обнажает перед нами внутренний механизм традиционной школы. И тема важна для каждого подростка - ведь всем приходится так или иначе находить и защищать свое место в жизни. Вопрос «что делать?» актуален не только для героев Чернышевского. Что же можешь сделать ты сам и при этом остаться человеком (даже среди пустоголовых на твой взгляд одноклассниц)?..
«Эксперимент», который профессионально проводит Ая эН (физик по образованию) - иной. Он на уровне языка и стиля. Автор очень смело обращается к подросткам на том языке, на котором они общаются между собой в социальных сетях и SMS-сообщениях (правда, это лишь вкрапления в роман). В книге много литературных аллюзий. Невольно читатель, не открывавший Достоевского, Пушкина, Чехова или Булгакова, так или иначе окажется в поле их притяжения. Убийство «старухи» (как не вспомнить «Пиковую даму» и «Преступление и наказание»), разлитое подсолнечное масло, ружье (но оно так и не выстрелит…) И вслед за подростками, которые бурно обсуждали это произведение на Книгуру, хочется найти «ключик», разгадать загадку убийства. (Да, мы живем в мире богатых и бедных, где снова возможны убийства из-за наследства). Для меня ключевой пока что является фраза «Бедренный протез служил Алане Дзиброевой верой и правдой 12 лет…» Если кто-то читал книгу, может быть, поделится своими соображениями?..
http://donna-benta.livejournal.com/
Автор отзыва donna-benta -методист по библиотечной работе с детьми, создатель интернет-проектов "Музей детской книги", "Детский центр литературного краеведения", "Виртуальный литературный карнавал", "Спасение Зеленой планеты" (см. на сайте http://www.lib.omsk.ru/)
Готовлюсь к очередной акции и, наконец, читаю - от всей души и много. Что особенно встряхнуло и поразило?
Пожалуй, «Я хочу в школу!» Жвалевского и Пастернак и «Библия в SMSках» Аи эН. Литература эксперимента. Только эксперименты несколько разные. И в том, и в другом случае - провокационные названия. Фраза «Я хочу в школу!» нереальна для обычного школьника, а «Библия в SMSках» - звучит почти кощунственно.
Читать про «позитивную школу», которую любят дети - огромное удовольствие. Разновозрастные группы, увлекательные проекты, самостоятельность мысли и поведения. Но авторы не могут себе позволить далеко уходить от нашей действительности. Талантливые дети из необычной школы вынуждены вернуться в самые обычные. И вот здесь начинается тот самый эксперимент, за которым интересно следить читателю: как они найдут свое место в классах и общий язык с педагогами? «Эксперимент», в который писатели включили неординарных детей, обнажает перед нами внутренний механизм традиционной школы. И тема важна для каждого подростка - ведь всем приходится так или иначе находить и защищать свое место в жизни. Вопрос «что делать?» актуален не только для героев Чернышевского. Что же можешь сделать ты сам и при этом остаться человеком (даже среди пустоголовых на твой взгляд одноклассниц)?..
«Эксперимент», который профессионально проводит Ая эН (физик по образованию) - иной. Он на уровне языка и стиля. Автор очень смело обращается к подросткам на том языке, на котором они общаются между собой в социальных сетях и SMS-сообщениях (правда, это лишь вкрапления в роман). В книге много литературных аллюзий. Невольно читатель, не открывавший Достоевского, Пушкина, Чехова или Булгакова, так или иначе окажется в поле их притяжения. Убийство «старухи» (как не вспомнить «Пиковую даму» и «Преступление и наказание»), разлитое подсолнечное масло, ружье (но оно так и не выстрелит…) И вслед за подростками, которые бурно обсуждали это произведение на Книгуру, хочется найти «ключик», разгадать загадку убийства. (Да, мы живем в мире богатых и бедных, где снова возможны убийства из-за наследства). Для меня ключевой пока что является фраза «Бедренный протез служил Алане Дзиброевой верой и правдой 12 лет…» Если кто-то читал книгу, может быть, поделится своими соображениями?..
http://donna-benta.livejournal.com/
Автор отзыва donna-benta -методист по библиотечной работе с детьми, создатель интернет-проектов "Музей детской книги", "Детский центр литературного краеведения", "Виртуальный литературный карнавал", "Спасение Зеленой планеты" (см. на сайте http://www.lib.omsk.ru/)