Настоящая графическая азбука от архитекторов! :-)

Feb 20, 2015 15:45

В издательстве «РОСМЭН» вышло уникальное издание для семейного и интеллектуального досуга - графическая азбука для детей от пяти лет «Найди и покажи».


Авторы азбуки - российские архитекторы Ирина Гулина и Ольга Кирпичёва.

Работая вместе в архитектурном бюро, в редкие минуты рабочих простоев  девушки любили играть в детскую игру «Дорисуй картинку».  Одна из них брала лист бумаги, вспоминала букву, рисовала кусочек картинки и передавала подруге.  Та дорисовывала еще что-нибудь и возвращала обратно. Картинки рисовали тематические, про буквы русского алфавита.

Долго ли коротко ли, а рисунки Ирины и Ольги начали вызывать все больший интерес среди друзей и знакомых.  Все наперегонки разыскивали новых персонажей на рисунках, подсчитывали количество новых слов. Именно друзья убедили Ирину и Ольгу не складывать графическую азбуку в стол, а показать людям, то есть издать.

Азбука «Найди и покажи» - это 33 черно-белых рисунка, на которых изображены предметы на каждую букву русского алфавита.  Не один и не два, а много предметов на каждую букву. Все, что «читателю» азбуки нужно сделать, - это найти эти предметы. На первый взгляд это легко. А если изображенные на рисунках предметы не общеизвестные «аист» и «барабан», а «акведук» и «бакен»?  
Специально для таких сложных случаев авторы поместили в азбуку подсказки: на обороте каждого рисунка помещены списки предметов и понятий, спрятанных в рисунках,  и в конце книги дан словарик со значениями самых сложных слов из книги.

Графическая азбука «Найди и покажи» - это возможность поиграть с алфавитом для тех, кто с ним уже знаком. Кому-то она поможет пополнить словарный запас незнакомыми словами (например, «фолиант» или «энтомолог»). Кому-то вспомнить те слова, которых нет на картинке.  Кому-то развить зрительную память. И уж точно азбука «Найди и покажи» - отличный повод, чтобы пообщаться, поучиться и отлично повеселиться всей семьей.










Анонсы новинок, Детское развитие, Наши книжки, Арт, Художники

Previous post Next post
Up