Система принятия решений и различные роли аналитиков
Горизонтальное управление в аналитике.
Если говорить о принятии серьезного решения - например построить стадион то к нему требуется достаточно серьезная исследовательская работа.
Классическая система предусматривает собрание в одном умном человеке всех качеств - это вертикальная интеграция, когда один чудо-гений сам все делает. Например философ одиночка Кен Уилбер пишет книги о психологии.
Если говорить о горизонтальной специализации, которая больше присутствует в бизнесе, чем в науке, то можно превратить аналитическую работу в "конвеерную".
Я опишу персонал специализированнной аналитической компании. С другой стороны это и описание самого процесса размышления.
Чтобы составить аналитический документ будь это бизнес-план, диплом или скажем книга по философии требуется
1. Сделать выжимку из различных исследований - для бизнес-плана это может быть выжимка из 5 тыс. страниц до 50 - то есть вычленение 1% информации. Результат - неструктурированные тексты в тему. Исполнитель - аналитик по скорочтению.
2. Сделать аналитику из баз данных (например обработка эксперимента). Результат - графики. Исполнитель аналитик-статистик баз данных.
4. Расчитать все формулы. Результат решенная задача - до ответа или до постановки задачи дл численныых методов. Исполнитель - расчетчик формул.
5. Решение численных задач. Исполнитель - программист.
После выполнения всех предыдущих задач на входе будет масса сырого материала - в виде обрывов фраз, графиков, решенных примеров.
7. Составление общей модели. Исполнитель - физик-теоретик. Физик написано очень условно - это может быть и биолог теоретик и экономист теоретик.
7. На основе составленной модели вселенной игрок пишет перечень решений и рисков "играя с моделью". Исполнитель - игрок-стратег.
6. Составление структуры отчета. Исполнитель - методист.
8. Написание конечного отчета. Исполнитель - писатель по науке и аналитике.
Я описал 8 разных функций и соответсвенно персонал. Если говорить о крупной консалтинговой компании, то разумеется квоты на людей не 1 к 1. На одного методиста требуется несколько игроков, а на каждого игрока множество скорочтецов, чтобы "перелопатить" массу материала.
Если говорить о "бытовой аналитике", то скажем обычный человек читает чуть книг, не считает математические модели, составляет модель реальности "под свои наивные решения", а не проверяя их и достаточно слабо играт в жизненные выборы. Бывают и перекосы типа "умник" - достаточно много знаний (например прочитал все книги по истории) при слабом моделировании и игроке (доказал что коммунизм лучшая социальная модель). Бывают перекосы и в сторону слабого методиста - человек пишет научные/художественные тексты в банк. Хороший писатель-последователь обычно великолепный скорочтец, методист, но не приводит ни одной своей собственной математической модели проводя только "выжимку", но не привнося ничего нового. Сильный игрок при общей слабой подготоленности материала может создать прекрасную методичку.
Если говорить о подготовке специалистов, то обычно создается именно "обший аналитик", а не специализированный. Коммерчески же более эффективно создавать не группы по отраслям биология/физика/химия/экономика, а что-то типа конкурирующих лабораторий. То есть проводить специализацию в исследованиях "по функциям", а не по областям.
Такие лаборатории убирают "историчность" науки, могут привнести быстро методы из одной науки в другую. Для примера я скажем говорю о математическом анализе, где решение примеров и доказательство теорем - две разные функции организма, хотя по ни в Вузе ставится одна отметка. Если же говорить о физике то в ней присутствует и решение примеров и знание теории и проведение эксперимента как три разные функции.
При четком размышлении возникает скажем биолог-теоретик (биолог с великолепной мат. базой), которые еще не существуют.
Теперь я хочу сказать о термине "умный" как простонаречье достаточно спекулятивное и заменить его на термин интеллект (итый) с разрядом. Скажем - у человека первый разряд по решению примеров, второй по теоремам, 4 по психологии, и второй по финансам. Это великолепный ученый иследователь эконометрик. Если повысить ему разряд по финансам и уменьшить по математике - он уже больше практик в банке.
Первый разряд по психологии делает его хорошим продавцом финансовых услуг. Ну и т.д.
Консалтинг дает человеку множество низких отраслевых разрядов - скажем у меня есть низкие разряды по строительству, животноводству, производству - они набираются в результате бизнес-планов по каждой отрасли.
Если говорить о принятии серьезного решения - например построить стадион то к нему требуется достаточно серьезная исследовательская работа.
Классическая система предусматривает собрание в одном умном человеке всех качеств - это вертикальная интеграция, когда один чудо-гений сам все делает. Например философ одиночка Кен Уилбер пишет книги о психологии.
Если говорить о горизонтальной специализации, которая больше присутствует в бизнесе, чем в науке, то можно превратить аналитическую работу в "конвеерную".
Я опишу персонал специализированнной аналитической компании. С другой стороны это и описание самого процесса размышления.
Чтобы составить аналитический документ будь это бизнес-план, диплом или скажем книга по философии требуется
1. Сделать выжимку из различных исследований - для бизнес-плана это может быть выжимка из 5 тыс. страниц до 50 - то есть вычленение 1% информации. Результат - неструктурированные тексты в тему. Исполнитель - аналитик по скорочтению.
2. Сделать аналитику из баз данных (например обработка эксперимента). Результат - графики. Исполнитель аналитик-статистик баз данных.
4. Расчитать все формулы. Результат решенная задача - до ответа или до постановки задачи дл численныых методов. Исполнитель - расчетчик формул.
5. Решение численных задач. Исполнитель - программист.
После выполнения всех предыдущих задач на входе будет масса сырого материала - в виде обрывов фраз, графиков, решенных примеров.
7. Составление общей модели. Исполнитель - физик-теоретик. Физик написано очень условно - это может быть и биолог теоретик и экономист теоретик.
7. На основе составленной модели вселенной игрок пишет перечень решений и рисков "играя с моделью". Исполнитель - игрок-стратег.
6. Составление структуры отчета. Исполнитель - методист.
8. Написание конечного отчета. Исполнитель - писатель по науке и аналитике.
Я описал 8 разных функций и соответсвенно персонал. Если говорить о крупной консалтинговой компании, то разумеется квоты на людей не 1 к 1. На одного методиста требуется несколько игроков, а на каждого игрока множество скорочтецов, чтобы "перелопатить" массу материала.
Если говорить о "бытовой аналитике", то скажем обычный человек читает чуть книг, не считает математические модели, составляет модель реальности "под свои наивные решения", а не проверяя их и достаточно слабо играт в жизненные выборы. Бывают и перекосы типа "умник" - достаточно много знаний (например прочитал все книги по истории) при слабом моделировании и игроке (доказал что коммунизм лучшая социальная модель). Бывают перекосы и в сторону слабого методиста - человек пишет научные/художественные тексты в банк. Хороший писатель-последователь обычно великолепный скорочтец, методист, но не приводит ни одной своей собственной математической модели проводя только "выжимку", но не привнося ничего нового. Сильный игрок при общей слабой подготоленности материала может создать прекрасную методичку.
Если говорить о подготовке специалистов, то обычно создается именно "обший аналитик", а не специализированный. Коммерчески же более эффективно создавать не группы по отраслям биология/физика/химия/экономика, а что-то типа конкурирующих лабораторий. То есть проводить специализацию в исследованиях "по функциям", а не по областям.
Такие лаборатории убирают "историчность" науки, могут привнести быстро методы из одной науки в другую. Для примера я скажем говорю о математическом анализе, где решение примеров и доказательство теорем - две разные функции организма, хотя по ни в Вузе ставится одна отметка. Если же говорить о физике то в ней присутствует и решение примеров и знание теории и проведение эксперимента как три разные функции.
При четком размышлении возникает скажем биолог-теоретик (биолог с великолепной мат. базой), которые еще не существуют.
Теперь я хочу сказать о термине "умный" как простонаречье достаточно спекулятивное и заменить его на термин интеллект (итый) с разрядом. Скажем - у человека первый разряд по решению примеров, второй по теоремам, 4 по психологии, и второй по финансам. Это великолепный ученый иследователь эконометрик. Если повысить ему разряд по финансам и уменьшить по математике - он уже больше практик в банке.
Первый разряд по психологии делает его хорошим продавцом финансовых услуг. Ну и т.д.
Консалтинг дает человеку множество низких отраслевых разрядов - скажем у меня есть низкие разряды по строительству, животноводству, производству - они набираются в результате бизнес-планов по каждой отрасли.