Об образовании.
Вы - молодой человек с высшим образованием? И Вы, конечно, гордитесь этим. Не стОит! Ибо нечем!
----------------
Об образовании говорят много и споры о нем будут идти столько, пока оно существует. Меня же заинтересовало его изменение на протяжении небольшого участка времени: последних ста лет.
Сделать какой-то серьезный анализ для меня не представляется возможным ввиду отсутствия необходимых для этого данных. А заинтересовало вот почему. Нашел на чердаке старого дома учебники 60 -х годов по химии, физике и математике для учащихся техникумов. Я тогда учился на втором, вроде, курсе института. С этими предметами проблемы у меня в институте если и были, то несерьезные. В любом случае, техникумовские задачки должен решать без особого труда, на коленке. Так мне казалось, ибо институтские я решал без труда. Ан нет! Если с химией я справился, то с математикой лишь наполовину, а с физикой - так вообще процентов на 10. Как же так? Стал разбираться. И выяснил, что главная проблема состоит в том, что нужно при решении этих задач применять знания из разных разделов. Но одновременно, в одной задаче. И в этом и была главная сложность при их решении!
Как же эти учебники мне помогли в дальнейшем! Мозаика разрозненных знаний стала складываться!
И тут я задался вопросом: а что произошло за такое небольшое время, лет двадцать, с образованием? Да ничего особенного: в 60-е годы отменили один из предметов. Логику. Теперь ее нет. Как в учебных программах, так и в головах, естественно. А в 70-е годы прошла еще одна реформа образования. После которой я и учился. Результат всего этого - снижение качества образования. Можно сказать, что это я такой тупой один, но нет: показывал в институте эти учебники сокурсникам, и проблемы с решением задачек были у всех!
А сейчас вводится американская система с применением тестов. В свое время для нас это было самой желанной халявой: называли "угадайкой" и сдавали эти тестики все без исключения, даже не уча предмет вообще! А теперь это стало нормой проверки знаний.
------------
У Вас новенький диплом о высшем образовании? Выбросьте его, он ничего не стОит!
----------------
Об образовании говорят много и споры о нем будут идти столько, пока оно существует. Меня же заинтересовало его изменение на протяжении небольшого участка времени: последних ста лет.
Сделать какой-то серьезный анализ для меня не представляется возможным ввиду отсутствия необходимых для этого данных. А заинтересовало вот почему. Нашел на чердаке старого дома учебники 60 -х годов по химии, физике и математике для учащихся техникумов. Я тогда учился на втором, вроде, курсе института. С этими предметами проблемы у меня в институте если и были, то несерьезные. В любом случае, техникумовские задачки должен решать без особого труда, на коленке. Так мне казалось, ибо институтские я решал без труда. Ан нет! Если с химией я справился, то с математикой лишь наполовину, а с физикой - так вообще процентов на 10. Как же так? Стал разбираться. И выяснил, что главная проблема состоит в том, что нужно при решении этих задач применять знания из разных разделов. Но одновременно, в одной задаче. И в этом и была главная сложность при их решении!
Как же эти учебники мне помогли в дальнейшем! Мозаика разрозненных знаний стала складываться!
И тут я задался вопросом: а что произошло за такое небольшое время, лет двадцать, с образованием? Да ничего особенного: в 60-е годы отменили один из предметов. Логику. Теперь ее нет. Как в учебных программах, так и в головах, естественно. А в 70-е годы прошла еще одна реформа образования. После которой я и учился. Результат всего этого - снижение качества образования. Можно сказать, что это я такой тупой один, но нет: показывал в институте эти учебники сокурсникам, и проблемы с решением задачек были у всех!
А сейчас вводится американская система с применением тестов. В свое время для нас это было самой желанной халявой: называли "угадайкой" и сдавали эти тестики все без исключения, даже не уча предмет вообще! А теперь это стало нормой проверки знаний.
------------
У Вас новенький диплом о высшем образовании? Выбросьте его, он ничего не стОит!