(no subject)
Вчера я была в спортзале на обычном групповом занятии, который назывался FT(по-русски это функциональный треннинг). На этих занятиях в самых лучших традициях российских спортивных клубов все как всегда: разминка, однотипные упражнения, боди бары, гантели. Во время тренировки нам нужно было отжиматься на степ-платформе, были два вида отжиманий: широко расставив руки и поставив руки рядом друг с другом. У меня не плохо получается отжиматься, в студии TRX меня научили как правильно держать корпус и как правильно начинать отжимание, но вот на трицепц отжимания у меня никак не шли. Я кричу тренеру: "Что мне сделать, чтобы отжаться?" А тренер отвечает спокойным голосом: "Согните локти." Я говорю:"Как?", тренер показывает мол вот-так. Я еще раз спрашиваю, ну как же как, может какой-то есть секрет, а она нет никакого секрета, согните локти и опуститесь вниз. Согнув локти и находясь лицом у самой платформы я снова кричу: "А как подняться?". На что тренер тем же тоном отвечает: "Разогните локти, вот как."
К чему я это? В моей сфере преподавания английского языка все то же самое. Ты показываешь, как, но люди не хотят делать, им кажется, что есть какой-то обходной путь, где разогнуть локти в первый раз и поднять корпус получится на раз-два, как у тренера, но такого не бывает. Никогда. Кто-то может быстрее сообразит, что надо не задерживать корпус внизу, а резким толчком всего корпуса и силой трицепца поднять себя наверх, сначала один раз, потом второй и третий. Но кому-то потребуется не один месяц, чтобы до него дошло. Но оно дойдет рано или поздно. Самое главное не бросать.
Почти каждый день мне нужно уламывать новых студентов учиться. И все время повторять как мантру, если не получается это не значит, что не получится. В моей практике еще ни разу не было такого, что человек, который занимается, который пользуется языком и, который верит в себя и в свои силы, всегда добъется результата ни смотря ни на плохую память, ни педагогическую запущенность, отсутсвие свободного времени.
Язык это навык, как и любой навык язык натаскивается с бешенной скоростью, здесь нет секретов.
К чему я это? В моей сфере преподавания английского языка все то же самое. Ты показываешь, как, но люди не хотят делать, им кажется, что есть какой-то обходной путь, где разогнуть локти в первый раз и поднять корпус получится на раз-два, как у тренера, но такого не бывает. Никогда. Кто-то может быстрее сообразит, что надо не задерживать корпус внизу, а резким толчком всего корпуса и силой трицепца поднять себя наверх, сначала один раз, потом второй и третий. Но кому-то потребуется не один месяц, чтобы до него дошло. Но оно дойдет рано или поздно. Самое главное не бросать.
Почти каждый день мне нужно уламывать новых студентов учиться. И все время повторять как мантру, если не получается это не значит, что не получится. В моей практике еще ни разу не было такого, что человек, который занимается, который пользуется языком и, который верит в себя и в свои силы, всегда добъется результата ни смотря ни на плохую память, ни педагогическую запущенность, отсутсвие свободного времени.
Язык это навык, как и любой навык язык натаскивается с бешенной скоростью, здесь нет секретов.