Что почитать приёмным детям о них самих и их родителях
Оригинал взят у yuliaam в Что почитать приёмным детям о них самих и их родителях
Вот и обещанный список на тему "что почитать с приёмными детьми о них самих и о приёмных родителях". В книгах, которые я включила в список, тема приёмности не всегда центральная, но всегда заметна и даёт поводы для разговоров с ребёнком и взрослых размышлений. Надеюсь, список окажется полезным для вас. Буду благодарна за конструктивные замечания, мнения и дополнения.
От 4 до 6 лет
1. Дина Сабитова Сказки про Марту - к сожалению, книги нет в продаже, а ведь это просто бесценный текст, который поможет приёмным родителям начать и продолжить разговор с ребёнком о том, кто он и откуда и почему совершенно не имеет значения, что его родила совсем другая женщина. Перед таким страшным и волнительным разговором у родителей возникает много вопросов: как говорить о биологических родителях, как научить ребёнка не пугаться и не стыдиться своего происхождения, как убедительно рассказать ребёнку, что он теперь родной, любимый и навсегда дома. Да, в ШПР, конечно, об этом говорят. Однако мне сказки Дины Сабитовой помогли намного больше уроков психолога. Сын просил читать про Марту почти каждый день в течение двух лет. Он проживал историю приёмного котёнка как свою и после каждого чтения всегда просил ещё раз повторить слово в слово, как я нашла его в Доме ребёнка и почему заметила и полюбила именно его.
2. С. Лопес Лучшая семья в мире - книга, увы, тоже отсутствует в продаже и не известно, будет ли переиздание. Эта история уникальна тем, что её можно читать ребёнку на этапе знакомства с приёмными родителями, когда он ещё даже не приехал домой. Она о девочке, которая знает, что завтра впервые увидит свою семью. Карлота не спит всю ночь и мечтает, кем окажутся её новые родители. Вот бы космонавтами! Или пиратами! Или циркачами! Или кондитерами! Но нет, они обычные люди, непримечательных профессий, однако оказалось, что это совершенно неважно, потому что они полюбили свою дочку. А ещё у Карлоты теперь есть брат и бабушка, у которой живут два кота, и их можно дрессировать, как в цирке... С папой не пиратом можно закапывать и потом находить клады на пустыре за домом, мама не кондитер каждый день покупает в кондитерской вкуснейшие шоколадные пончики, а брат превратил комнату Карлоты в космические просторы, и с потолка каждый вечер светят звёзды... Карлота точно знает, - у неё лучшая семья в мире!
3. Марина Москвина Что случилось с крокодилом (сказку можно найти в сборнике Увеличительное стекло). Эту трогательную притчу помнят, наверное, все. Крокодил ждал на свет крокодилёнка, но внезапно у него вылупился птенец. Тощий, не слишком симпатичный, но он назвал его папой... Общество настроено однозначно - непохожего надо съесть, но крокодил идёт против системы, растит, любит и оберегает птенца, не находит себе места, когда тот учится летать. Возмужавший птенец возвращает любовь сторицей. Сын мастерит отцу крылья и они на зависть остальным крокодилам покидают неласковую родину. У Москвиной блестящий авторский стиль, настоящий живой русский язык и мощный юмор. Мой сын эту сказку обожает и до сих пор периодически перечитывает.
4. Ф. Ингульстад Кривуля - история о том, как ниссе усыновили маленького троллёнка. Традиционно тролли ассоциируются у нас с не самыми приятными существами, верно? По-моему, автор транслирует простую, но почему-то не самоочевидную для многих мысль - любой ребёнок достоин любви, уважения и семьи.
5. М. Липскеров Как волк теленочку мамой был - мультик про волка и телёнка помнят все. "Папаняяя!" и "Ну вот, а то всё мама,мама!":) Есть смысл поискать и книжку по мультфильму. Особенно Сашу взбудоражил кабан-"доброжелатель", который сказал телёночку, что волк - не родной папа. Знакомо про доброжелателей? В ШПР подробно рассказывают о таких ситуациях и о том, почему нужно говорить детям правду об их прошлой жизни до наступления возрастных кризисов (семи лет и подросткового). И дело не только в недоброжелателях. Это вопрос доверия в семье. Ложь - не лучшая основа для отношений, освнованных на любви.
От 6 до 10 лет.
6. Р. Даль Большой и Добрый Великан - на первый взгляд, нетипичная история усыновления, но проблемы показаны вполне типичные - страх ребёнка перед новой семьёй и перед неизвестностью, подсознательное желание вернуться в ДД, хотя там жизнь и не торт. Конечно, БДВ не совсем родитель, хотя почему нет? Он забирает девочку из приюта, искренне любит её и заботится на свой лад. Тоже важные мысльи можно транслировать детям, попавшим в семью: не всегда новые родители кажутся идеальными, да они и не должны быть идеальными; со временем жизнь налаживается и страхи уходят, если обе стороны совершают встречные шаги.
7. Р. Даль Матильда - Матильда живёт в той семье, где родилась, но она чужая в доме родителей, поскольку активно не разделяет семейные ценности (телевизор и ещё раз телевизор, жульничество и проч.), увлечена книгами и наделена всевозможными способностями (даже волшебными), сильной волей и здоровым чувством юмора. Родители её ненавидят, совершенно беззастенчиво и искренне. После череды злоключений в школе, которой правит жуткая директрисса Тарамбахиха (которая напомнила нам с сыном одного злосчастного директора одной несчастной школы), Матильда решает, что её удочерит милая и нежная учительница, она же племянница злобной директриссы. Девочка уверена, что родители будут только рады, а уж учительница тем более. Родителей не выбирают? Ничего подобного, говорит Роальд Даль. Ни один ребёнок не обязан терпеть унижения в семье и школе, он может получить помощь, противостоять насилию и обрести новую семью.
8. Р. Даль Джеймс и чудо-персик - иногда бывает и так: живёт на свете счастливый и любимый ребёнок, а потом любящие родители вдруг погибают, и ребёнок остаётся ладно бы просто один-одинёшенек, так ещё и оказывается в семье родственников, которые его унижают и оскорбляют. Возможен такой сценарий? Увы, да. И самое обидное, что у ребёнка в такой семье скорее всего не окажется под рукой спасительной книги, которая даёт силы надеятся.
Конечно, это сказка. Избавление Джеймса от тёток - чудо, случайность, а гигантских персиков и говорящих насекомых не бывает, но такие сказки лечат, потому что говорят детям о том, что они не одиноки, пока не перестанут доверять миру, который состоит не только из "тёток Джеймса". И пока есть взрослые, которые решаются говорить с детьми как с равными себе, не заигрывая, не сюсюкая, не скатываясь до ханжества, прикрытого якобы высокой моралью, дети могут надеяться, что "тётки Джеймса" когда-нибудь переведутся вовсе.
9. Т. Янссон "Дитя-невидимка" (можно найти в сборнике Сказки Долины Муми-троллей), пожалуй, самая сильная история о том, как ломает ребёнка казённое учреждение, лишая его "я", высасывая из него радость и понимание собстенной значимости. Янссон буквально даёт рецепт для приёмных родителей, как строить отношения с ребёнком в период адаптации, не обрушивая на него шквал новых правил, уважая его боль и право отличаться от остальных членов семьи.
11. М. Энде Джим Пуговка и машинист Лукас, Джим Пуговка и Чертова Дюжина- у Джима Пуговки целый остров приёмных родителей, совершенно невероятное прошлое и ещё более невероятное будущее. Книга переполнена волшебством и событиями. Драконы, китайская принцесса, пираты, волшебный паровоз и проч. Джиму, как любому приёмному ребёнку, важно знать правду своего происхождения и он, конечно, всё выяснит благодаря чуткости тех, кто его любит.
12. Л. Сепульведа Мама-кот || My-shop.ru- упитанный и ухоженный гамбургский кот Сорбас становится мамой для птенца чайки. Это единственная книга из списка, которую я пока не прочла, но совсем скоро мы с Сашей сможем рассказать о ней более подробно.
От 8 лет.
13. Ф. Нильсон Меня удочерила Горилла - абсолютное попадание в целевую аудиторию! Девочку, которую никто не хотел удочерять, забрала из приюта горилла. В истории гориллы и Йонны есть всё: и "прелести" адаптации; и страх девочки перед необычной приёмной мамой; и желание убежать, вернуться в приют, где плохо, но привычно, предсказуемо; и не менее удачная, чем у Янссон, подсказка для родителей, как остаться собой в непростой период. Последний пункт, пожалуй, самый важный в зарождающихся отношениях. Не фальшивить, не подстравиваться, не приспосабливаться, а просто жить, только теперь - вместе. Доверие рождается постепенно, любовь - тем более. Хорошо, что автор не упустил ещё одну существенную деталь, о которой иногда забывают, когда пишут и говорят об адаптации - ребёнок по тем или иным причинам может стыдиться своих новых родителей, пожив в семье некоторое время и узнав их ближе, чем при мимолётном знакомстве в Детском доме. Быстрому сближению Йонны и гориллы помогают трудности и опасные приключения, пережитые совместно. Конечно, ни один здравомыслящий человек не станет нарочно придумывать трудности, чтобы закалить отношения, но идея с совместными приключениями, по-моему, заслуживает внимания. Что если этап адаптации - действительно хороший повод не подгонять под изменившиеся обстоятельства уже устоявшийся быт семьи, а переписать сценарий так, чтобы вместе с ребёнком начать что-то новое, включив его в значимый для всех процесс (если речь не идёт о младенце, конечно)? Например, Сашу я усыновила как раз младенцем и ни о какой адаптации собственно говорить не приходилось, равно как и о привязанности, увы. У меня она появилась, а у ребёнка где-то задержалась. С одной стороны я удовлетворяла его огромный тактильный голод, постоянное стремление к контакатм, с другой, - из последних сил сдерживала попытки вырваться, убежать. Я действительно боялась однажды не догнать маленького Сашу на улице. Адаптация на уровне сознания началась тогда, когда сын немного подрос и узнал свою историю. Тогда я и вкусила, несмотря на "Сказки про Марту", любовь и нежность. Психологи говорили мне о нарушении привязанности с его стороны, а сердце ребёнка рвалось на части. Именно тогда я пошла на риск - стала директором детского книжного магазина, т.е. полностью переписала сценарий, вырвалась из замкнутого круга, и Сашу активно включила в жизнь магазина. Когда сын стал ходить со мной на работу, он, наверное, впервые понял, что на самом деле означает слово "вместе". Изменения стали заметны довольно быстро. Сын впустил меня в свою жизнь. Кстати, когда мы с Сашей читали историю Гориллы и Йонны, он заметил, что окончательное счастье герои обрели с тех пор, как девочка разделила главное увлечение горилы - книги. И они вместе открыли свою книжную лавочку:)
14. К. Функе Повелитель драконов - тема приёмного ребёнка не центральная, но заметная. Мир Драконов рискует быть оюнаруженным людьми. Отважный дракон Лунг и его подруга кобольд Серношёрстка должны найти в Гималаях потайную долину Подол неба, населённую другими драконами. Путь к Подолу неба окутан тайной. Никто даже не уверен, что долина вообще существует. Велика вероятность что это просто красивая легенда. В пути Лунг и Серношёрстка встречают мальчика Бена, который вроде дяди Фёдора из Простоквашино сам по себе мальчик (кстати, мы так и не узнаем, почему он один и откуда он вообще взялся, но это не суть важно). Бен, он же повелитель драконов (о чём пока сам он не догадывается), отправляется с ними и помогает добраться до Подола неба. Приключения следуют за приключениями, опасности подстерегают нешуточные - особенно страшен Крапивник, который, вроде бы, тоже дракон, но какой-то странный, и его шпионы. Бен и компания по воле случая знакомятся с профессором, исследующим сказочных существ. У него есть милая жена и славная дочка - ровесница Бена. В итоге они и станут для Бена семьёй. Одна из важных тем, которую можно обсудить по следам истории Бена - добровольное согласие взрослого ребёнка на усыновление. Бен понимает, что он решает свою судьбу, программирует собственное будущее. Принимая решение стать сыном и братом, он принимает на себя ответственность.
15. Б. Питцорно Удивительное путешествие Полисены Пороселло - подробно я о книге уже писала несколько лет назад вот тут http://yuliaam.livejournal.com/599062.html Добавлю, что с некоторых пор я Питцорно сравниваю с Димой Зицером, только он пишет для родителей, а Питцорно для детей.
16. Г. Мебс Воскресный ребенок - восьмилетняя девочка живёт в приюте и мечтнает о воскресной маме, которая действительно появляется в её жизни. Однако вместо лёгкости бытия вырисовывается проблема - несоответствие ожиданий девочки и суровой реальности. Вместо идеальной мамы, владелицы шикарного особняка приходит просто Улла. Думаю, в той или иной степени с феноменом завышенных ожиданий знаком почти каждый родитель. Ситуация, описанная Мебс, выглядит намного интереснее, поскольку с обманутыми ожиданиями сталкивается не взрослый, а одинокий ребёнок, у которого, собстенно, кроме этих грёз и нет-то ничего. Уыновители нынче как раз люди довольно подкованные и подготовленные - ничего сверхъестественного не ждут и знают, что будет трудно, какие уж тут завышенные ожидания! Скажу сразу, что девочка справится и научится быть дочкой, а её воскресная мама - мамой, и у них получится настоящая семья, несмотря на...
17. Дина Сабитова Цирк в шкатулке - тут я, пожалуй, просто приведу издательскую аннотацию, поскольку она хорошо передаёт настроение и содержание повести: "Маленький Марик всегда мечтал о цирке. Правда, он не знал, что нужно сделать, чтобы его туда взяли. Хотя он мог бы, например, подметать манеж, поить лошадей, выколачивать попоны, заваривать чай и кофе - да много чего еще... Однажды утром он покинул приют и, пробравшись на пустырь, где остановился проезжавший через городок цирк, спрятался в цирковой тележке… Цирк в шкатулке - это современная сказка о детстве, дружбе, волшебстве и о том, как мечты становятся реальностью. А еще о том, что дети в этом мире не одиноки и всегда могут найти поддержку. Иной раз - с самой неожиданной стороны!"
От 10 лет.
18. М. Аромштамм Когда отдыхают ангелы - история приёмного ребёнка в Ангелах не основная, но существенная. В этом тексте вообще нет второстепенных линий. Скелет истории - школьная и личная жизнь Алины, её мамы и размышления учительницы "от бога" Марсём, которая сверяет свои педагогические принципы по Корчаку, как по компасу, и знает зачем она пришла в школу. Однажды в классе появляется новый ученик. Таких как он мгновенно записывают в хулиганы, оскорблённые родители одноклассников бьют тревогу и просят оградить их детей от. Но Марсём - это вам не баран чихнул, она держит оборону, хотя мальчик действительно ведёт себя, скажем так, нехорошо. Оказывается, мальчик приёмный. Родители его прекрасные люди, архитекторы, а дома их приёмный сын, кстати, сущий ангел. Помогает во всём, родителей любит и вообще хороший он на самом деле. Психика только искалечена, как у всех детей, которые много страдали. Тут много тем для размышлений, много маячков для тех, кто в теме, много поводов подумать об отношении школы к детям с нетривиальным поведением. Директору, учителю всегда проще отгрести от себя проблему, не быть как Марсём, не нести ответственность. Но что в этом случае транслирует учитель своим поведением ребёнку, у которого и без того подорвано доверие к миру, ко взрослым? Отвечать, думаю, нет смысла, потому что итак понятно.
А ведь что особенного сделала Марсём? Она просто вела себя по человечески. Не героически, не отважно, а как нормальный человек. Она, во-первых, сама потрудилась узнать своего непростого ученика и его семью, а во-вторых, она смогла показать его настоящего, без маски остальным детям, а через них - их родителям. Всё. Это просто, как дышать.
19. Дж. Робинсон Когда здесь была Марни - Анна - подросток, склонный к уединению, ей трудно с людьми, невыносимо в школе. Девочка живёт в приёмной семье, где её любят, но она всё-таки чувствует себя одинокой, хотя тоже любит своих родителей. В то же время Анна постоянно сомневается в своих чувствах и чувствах приёмной мамы. И это при том, что мама на самом деле наблюдательная, заботливая (возможно, чуть-чуть излишне, но только лишь из-за любви), принимающая. Она старается учесть и предугадать потребности Анны, в том числе потребность в уединении, обособлении. Когда девочке становится совсем невмоготу в школе, её, не дожидаясь начала летних каникул, отправляют в деревню - отдохнуть и привести в порядок внутренний хаос. Там Анна обретает то, в чём, как ей кажется, она нуждается более всего на свете - простор и волю, а вместе с тем и первую подругу Марни. Вот только подруга-то, кажется, воображаемая. Или всё же нет? Есть в этой дружбе тайна, с появлением которой Анна обретает новый смысл - раскрыть загадку старого дома и его странной обитательницы Марни, внезапно появившейся в жизни Анны и столь же внезапно исчесзнувшей. В погоне за призрачной дружбой Анна обретает реальных друзей - многодетную семью, которая поселяется в заброшенном доме и наполняет его жизнью, светом и радостью. Анна оттаивает рядом с ними, оживает. И как только она покидает свою внутеннюю крепость, пазл начинает складываться, - загадка Марни оказывается ключом к прошлому самой Анны.
Повесть о Марни и Анне ещё раз напоминает нам о том, как важно для приёмного ребёнка иметь корни, знать свою историю. Правда о прошлом - тот ресурс, который помогает принять себя, не зависеть от этого прошлого, идти дальше.
Очень тонко автор раскрывает и тему скелетов в шкафу. В приёмной семье Анна буквально осязает некоторую недосказанность, которая беспокоит девочку. Оказывается, мама от неё кое-что скрывает - приёмная семья получает материальное пособие. Анна узнала об этом случайно и усомнилась в искренности и чистоте чувств родителей, которые годами соблюдали неловкое молчание. Ситуация с пособием становится сюжетом в сюжете, отдельной и почти заглавной темой книги, хотя на первый взгляд она не столь заметна и не кажется ключевой. Но если подумать, то именно эта недоговоренность в отношениях и была медленным ядом, который не позволял Анне проявить, открыть любовь к приёмным родителям, преодолеть непонятную ей самой неловкость и неполноту чувств. Конечно, ситуация решается лучшим образом, все нужные слова звучат и любовь воцарится-таки в семье Анны. Однако многое могло быть иначе с самого начала, если секрета не существовало бы вовсе.
Остальные книги только перечислю, поскольку силы мои на исходе.
20. Дина Сабитова Где нет зимы
21. Тамара Михеева Легкие горы
22. Дина Сабитова Три твоих имени
23. Дж. Роулинг "Гарри Поттер и философский камень" и др.
Вот и обещанный список на тему "что почитать с приёмными детьми о них самих и о приёмных родителях". В книгах, которые я включила в список, тема приёмности не всегда центральная, но всегда заметна и даёт поводы для разговоров с ребёнком и взрослых размышлений. Надеюсь, список окажется полезным для вас. Буду благодарна за конструктивные замечания, мнения и дополнения.
От 4 до 6 лет
1. Дина Сабитова Сказки про Марту - к сожалению, книги нет в продаже, а ведь это просто бесценный текст, который поможет приёмным родителям начать и продолжить разговор с ребёнком о том, кто он и откуда и почему совершенно не имеет значения, что его родила совсем другая женщина. Перед таким страшным и волнительным разговором у родителей возникает много вопросов: как говорить о биологических родителях, как научить ребёнка не пугаться и не стыдиться своего происхождения, как убедительно рассказать ребёнку, что он теперь родной, любимый и навсегда дома. Да, в ШПР, конечно, об этом говорят. Однако мне сказки Дины Сабитовой помогли намного больше уроков психолога. Сын просил читать про Марту почти каждый день в течение двух лет. Он проживал историю приёмного котёнка как свою и после каждого чтения всегда просил ещё раз повторить слово в слово, как я нашла его в Доме ребёнка и почему заметила и полюбила именно его.
2. С. Лопес Лучшая семья в мире - книга, увы, тоже отсутствует в продаже и не известно, будет ли переиздание. Эта история уникальна тем, что её можно читать ребёнку на этапе знакомства с приёмными родителями, когда он ещё даже не приехал домой. Она о девочке, которая знает, что завтра впервые увидит свою семью. Карлота не спит всю ночь и мечтает, кем окажутся её новые родители. Вот бы космонавтами! Или пиратами! Или циркачами! Или кондитерами! Но нет, они обычные люди, непримечательных профессий, однако оказалось, что это совершенно неважно, потому что они полюбили свою дочку. А ещё у Карлоты теперь есть брат и бабушка, у которой живут два кота, и их можно дрессировать, как в цирке... С папой не пиратом можно закапывать и потом находить клады на пустыре за домом, мама не кондитер каждый день покупает в кондитерской вкуснейшие шоколадные пончики, а брат превратил комнату Карлоты в космические просторы, и с потолка каждый вечер светят звёзды... Карлота точно знает, - у неё лучшая семья в мире!
3. Марина Москвина Что случилось с крокодилом (сказку можно найти в сборнике Увеличительное стекло). Эту трогательную притчу помнят, наверное, все. Крокодил ждал на свет крокодилёнка, но внезапно у него вылупился птенец. Тощий, не слишком симпатичный, но он назвал его папой... Общество настроено однозначно - непохожего надо съесть, но крокодил идёт против системы, растит, любит и оберегает птенца, не находит себе места, когда тот учится летать. Возмужавший птенец возвращает любовь сторицей. Сын мастерит отцу крылья и они на зависть остальным крокодилам покидают неласковую родину. У Москвиной блестящий авторский стиль, настоящий живой русский язык и мощный юмор. Мой сын эту сказку обожает и до сих пор периодически перечитывает.
4. Ф. Ингульстад Кривуля - история о том, как ниссе усыновили маленького троллёнка. Традиционно тролли ассоциируются у нас с не самыми приятными существами, верно? По-моему, автор транслирует простую, но почему-то не самоочевидную для многих мысль - любой ребёнок достоин любви, уважения и семьи.
5. М. Липскеров Как волк теленочку мамой был - мультик про волка и телёнка помнят все. "Папаняяя!" и "Ну вот, а то всё мама,мама!":) Есть смысл поискать и книжку по мультфильму. Особенно Сашу взбудоражил кабан-"доброжелатель", который сказал телёночку, что волк - не родной папа. Знакомо про доброжелателей? В ШПР подробно рассказывают о таких ситуациях и о том, почему нужно говорить детям правду об их прошлой жизни до наступления возрастных кризисов (семи лет и подросткового). И дело не только в недоброжелателях. Это вопрос доверия в семье. Ложь - не лучшая основа для отношений, освнованных на любви.
От 6 до 10 лет.
6. Р. Даль Большой и Добрый Великан - на первый взгляд, нетипичная история усыновления, но проблемы показаны вполне типичные - страх ребёнка перед новой семьёй и перед неизвестностью, подсознательное желание вернуться в ДД, хотя там жизнь и не торт. Конечно, БДВ не совсем родитель, хотя почему нет? Он забирает девочку из приюта, искренне любит её и заботится на свой лад. Тоже важные мысльи можно транслировать детям, попавшим в семью: не всегда новые родители кажутся идеальными, да они и не должны быть идеальными; со временем жизнь налаживается и страхи уходят, если обе стороны совершают встречные шаги.
7. Р. Даль Матильда - Матильда живёт в той семье, где родилась, но она чужая в доме родителей, поскольку активно не разделяет семейные ценности (телевизор и ещё раз телевизор, жульничество и проч.), увлечена книгами и наделена всевозможными способностями (даже волшебными), сильной волей и здоровым чувством юмора. Родители её ненавидят, совершенно беззастенчиво и искренне. После череды злоключений в школе, которой правит жуткая директрисса Тарамбахиха (которая напомнила нам с сыном одного злосчастного директора одной несчастной школы), Матильда решает, что её удочерит милая и нежная учительница, она же племянница злобной директриссы. Девочка уверена, что родители будут только рады, а уж учительница тем более. Родителей не выбирают? Ничего подобного, говорит Роальд Даль. Ни один ребёнок не обязан терпеть унижения в семье и школе, он может получить помощь, противостоять насилию и обрести новую семью.
8. Р. Даль Джеймс и чудо-персик - иногда бывает и так: живёт на свете счастливый и любимый ребёнок, а потом любящие родители вдруг погибают, и ребёнок остаётся ладно бы просто один-одинёшенек, так ещё и оказывается в семье родственников, которые его унижают и оскорбляют. Возможен такой сценарий? Увы, да. И самое обидное, что у ребёнка в такой семье скорее всего не окажется под рукой спасительной книги, которая даёт силы надеятся.
Конечно, это сказка. Избавление Джеймса от тёток - чудо, случайность, а гигантских персиков и говорящих насекомых не бывает, но такие сказки лечат, потому что говорят детям о том, что они не одиноки, пока не перестанут доверять миру, который состоит не только из "тёток Джеймса". И пока есть взрослые, которые решаются говорить с детьми как с равными себе, не заигрывая, не сюсюкая, не скатываясь до ханжества, прикрытого якобы высокой моралью, дети могут надеяться, что "тётки Джеймса" когда-нибудь переведутся вовсе.
9. Т. Янссон "Дитя-невидимка" (можно найти в сборнике Сказки Долины Муми-троллей), пожалуй, самая сильная история о том, как ломает ребёнка казённое учреждение, лишая его "я", высасывая из него радость и понимание собстенной значимости. Янссон буквально даёт рецепт для приёмных родителей, как строить отношения с ребёнком в период адаптации, не обрушивая на него шквал новых правил, уважая его боль и право отличаться от остальных членов семьи.
11. М. Энде Джим Пуговка и машинист Лукас, Джим Пуговка и Чертова Дюжина- у Джима Пуговки целый остров приёмных родителей, совершенно невероятное прошлое и ещё более невероятное будущее. Книга переполнена волшебством и событиями. Драконы, китайская принцесса, пираты, волшебный паровоз и проч. Джиму, как любому приёмному ребёнку, важно знать правду своего происхождения и он, конечно, всё выяснит благодаря чуткости тех, кто его любит.
12. Л. Сепульведа Мама-кот || My-shop.ru- упитанный и ухоженный гамбургский кот Сорбас становится мамой для птенца чайки. Это единственная книга из списка, которую я пока не прочла, но совсем скоро мы с Сашей сможем рассказать о ней более подробно.
От 8 лет.
13. Ф. Нильсон Меня удочерила Горилла - абсолютное попадание в целевую аудиторию! Девочку, которую никто не хотел удочерять, забрала из приюта горилла. В истории гориллы и Йонны есть всё: и "прелести" адаптации; и страх девочки перед необычной приёмной мамой; и желание убежать, вернуться в приют, где плохо, но привычно, предсказуемо; и не менее удачная, чем у Янссон, подсказка для родителей, как остаться собой в непростой период. Последний пункт, пожалуй, самый важный в зарождающихся отношениях. Не фальшивить, не подстравиваться, не приспосабливаться, а просто жить, только теперь - вместе. Доверие рождается постепенно, любовь - тем более. Хорошо, что автор не упустил ещё одну существенную деталь, о которой иногда забывают, когда пишут и говорят об адаптации - ребёнок по тем или иным причинам может стыдиться своих новых родителей, пожив в семье некоторое время и узнав их ближе, чем при мимолётном знакомстве в Детском доме. Быстрому сближению Йонны и гориллы помогают трудности и опасные приключения, пережитые совместно. Конечно, ни один здравомыслящий человек не станет нарочно придумывать трудности, чтобы закалить отношения, но идея с совместными приключениями, по-моему, заслуживает внимания. Что если этап адаптации - действительно хороший повод не подгонять под изменившиеся обстоятельства уже устоявшийся быт семьи, а переписать сценарий так, чтобы вместе с ребёнком начать что-то новое, включив его в значимый для всех процесс (если речь не идёт о младенце, конечно)? Например, Сашу я усыновила как раз младенцем и ни о какой адаптации собственно говорить не приходилось, равно как и о привязанности, увы. У меня она появилась, а у ребёнка где-то задержалась. С одной стороны я удовлетворяла его огромный тактильный голод, постоянное стремление к контакатм, с другой, - из последних сил сдерживала попытки вырваться, убежать. Я действительно боялась однажды не догнать маленького Сашу на улице. Адаптация на уровне сознания началась тогда, когда сын немного подрос и узнал свою историю. Тогда я и вкусила, несмотря на "Сказки про Марту", любовь и нежность. Психологи говорили мне о нарушении привязанности с его стороны, а сердце ребёнка рвалось на части. Именно тогда я пошла на риск - стала директором детского книжного магазина, т.е. полностью переписала сценарий, вырвалась из замкнутого круга, и Сашу активно включила в жизнь магазина. Когда сын стал ходить со мной на работу, он, наверное, впервые понял, что на самом деле означает слово "вместе". Изменения стали заметны довольно быстро. Сын впустил меня в свою жизнь. Кстати, когда мы с Сашей читали историю Гориллы и Йонны, он заметил, что окончательное счастье герои обрели с тех пор, как девочка разделила главное увлечение горилы - книги. И они вместе открыли свою книжную лавочку:)
14. К. Функе Повелитель драконов - тема приёмного ребёнка не центральная, но заметная. Мир Драконов рискует быть оюнаруженным людьми. Отважный дракон Лунг и его подруга кобольд Серношёрстка должны найти в Гималаях потайную долину Подол неба, населённую другими драконами. Путь к Подолу неба окутан тайной. Никто даже не уверен, что долина вообще существует. Велика вероятность что это просто красивая легенда. В пути Лунг и Серношёрстка встречают мальчика Бена, который вроде дяди Фёдора из Простоквашино сам по себе мальчик (кстати, мы так и не узнаем, почему он один и откуда он вообще взялся, но это не суть важно). Бен, он же повелитель драконов (о чём пока сам он не догадывается), отправляется с ними и помогает добраться до Подола неба. Приключения следуют за приключениями, опасности подстерегают нешуточные - особенно страшен Крапивник, который, вроде бы, тоже дракон, но какой-то странный, и его шпионы. Бен и компания по воле случая знакомятся с профессором, исследующим сказочных существ. У него есть милая жена и славная дочка - ровесница Бена. В итоге они и станут для Бена семьёй. Одна из важных тем, которую можно обсудить по следам истории Бена - добровольное согласие взрослого ребёнка на усыновление. Бен понимает, что он решает свою судьбу, программирует собственное будущее. Принимая решение стать сыном и братом, он принимает на себя ответственность.
15. Б. Питцорно Удивительное путешествие Полисены Пороселло - подробно я о книге уже писала несколько лет назад вот тут http://yuliaam.livejournal.com/599062.html Добавлю, что с некоторых пор я Питцорно сравниваю с Димой Зицером, только он пишет для родителей, а Питцорно для детей.
16. Г. Мебс Воскресный ребенок - восьмилетняя девочка живёт в приюте и мечтнает о воскресной маме, которая действительно появляется в её жизни. Однако вместо лёгкости бытия вырисовывается проблема - несоответствие ожиданий девочки и суровой реальности. Вместо идеальной мамы, владелицы шикарного особняка приходит просто Улла. Думаю, в той или иной степени с феноменом завышенных ожиданий знаком почти каждый родитель. Ситуация, описанная Мебс, выглядит намного интереснее, поскольку с обманутыми ожиданиями сталкивается не взрослый, а одинокий ребёнок, у которого, собстенно, кроме этих грёз и нет-то ничего. Уыновители нынче как раз люди довольно подкованные и подготовленные - ничего сверхъестественного не ждут и знают, что будет трудно, какие уж тут завышенные ожидания! Скажу сразу, что девочка справится и научится быть дочкой, а её воскресная мама - мамой, и у них получится настоящая семья, несмотря на...
17. Дина Сабитова Цирк в шкатулке - тут я, пожалуй, просто приведу издательскую аннотацию, поскольку она хорошо передаёт настроение и содержание повести: "Маленький Марик всегда мечтал о цирке. Правда, он не знал, что нужно сделать, чтобы его туда взяли. Хотя он мог бы, например, подметать манеж, поить лошадей, выколачивать попоны, заваривать чай и кофе - да много чего еще... Однажды утром он покинул приют и, пробравшись на пустырь, где остановился проезжавший через городок цирк, спрятался в цирковой тележке… Цирк в шкатулке - это современная сказка о детстве, дружбе, волшебстве и о том, как мечты становятся реальностью. А еще о том, что дети в этом мире не одиноки и всегда могут найти поддержку. Иной раз - с самой неожиданной стороны!"
От 10 лет.
18. М. Аромштамм Когда отдыхают ангелы - история приёмного ребёнка в Ангелах не основная, но существенная. В этом тексте вообще нет второстепенных линий. Скелет истории - школьная и личная жизнь Алины, её мамы и размышления учительницы "от бога" Марсём, которая сверяет свои педагогические принципы по Корчаку, как по компасу, и знает зачем она пришла в школу. Однажды в классе появляется новый ученик. Таких как он мгновенно записывают в хулиганы, оскорблённые родители одноклассников бьют тревогу и просят оградить их детей от. Но Марсём - это вам не баран чихнул, она держит оборону, хотя мальчик действительно ведёт себя, скажем так, нехорошо. Оказывается, мальчик приёмный. Родители его прекрасные люди, архитекторы, а дома их приёмный сын, кстати, сущий ангел. Помогает во всём, родителей любит и вообще хороший он на самом деле. Психика только искалечена, как у всех детей, которые много страдали. Тут много тем для размышлений, много маячков для тех, кто в теме, много поводов подумать об отношении школы к детям с нетривиальным поведением. Директору, учителю всегда проще отгрести от себя проблему, не быть как Марсём, не нести ответственность. Но что в этом случае транслирует учитель своим поведением ребёнку, у которого и без того подорвано доверие к миру, ко взрослым? Отвечать, думаю, нет смысла, потому что итак понятно.
А ведь что особенного сделала Марсём? Она просто вела себя по человечески. Не героически, не отважно, а как нормальный человек. Она, во-первых, сама потрудилась узнать своего непростого ученика и его семью, а во-вторых, она смогла показать его настоящего, без маски остальным детям, а через них - их родителям. Всё. Это просто, как дышать.
19. Дж. Робинсон Когда здесь была Марни - Анна - подросток, склонный к уединению, ей трудно с людьми, невыносимо в школе. Девочка живёт в приёмной семье, где её любят, но она всё-таки чувствует себя одинокой, хотя тоже любит своих родителей. В то же время Анна постоянно сомневается в своих чувствах и чувствах приёмной мамы. И это при том, что мама на самом деле наблюдательная, заботливая (возможно, чуть-чуть излишне, но только лишь из-за любви), принимающая. Она старается учесть и предугадать потребности Анны, в том числе потребность в уединении, обособлении. Когда девочке становится совсем невмоготу в школе, её, не дожидаясь начала летних каникул, отправляют в деревню - отдохнуть и привести в порядок внутренний хаос. Там Анна обретает то, в чём, как ей кажется, она нуждается более всего на свете - простор и волю, а вместе с тем и первую подругу Марни. Вот только подруга-то, кажется, воображаемая. Или всё же нет? Есть в этой дружбе тайна, с появлением которой Анна обретает новый смысл - раскрыть загадку старого дома и его странной обитательницы Марни, внезапно появившейся в жизни Анны и столь же внезапно исчесзнувшей. В погоне за призрачной дружбой Анна обретает реальных друзей - многодетную семью, которая поселяется в заброшенном доме и наполняет его жизнью, светом и радостью. Анна оттаивает рядом с ними, оживает. И как только она покидает свою внутеннюю крепость, пазл начинает складываться, - загадка Марни оказывается ключом к прошлому самой Анны.
Повесть о Марни и Анне ещё раз напоминает нам о том, как важно для приёмного ребёнка иметь корни, знать свою историю. Правда о прошлом - тот ресурс, который помогает принять себя, не зависеть от этого прошлого, идти дальше.
Очень тонко автор раскрывает и тему скелетов в шкафу. В приёмной семье Анна буквально осязает некоторую недосказанность, которая беспокоит девочку. Оказывается, мама от неё кое-что скрывает - приёмная семья получает материальное пособие. Анна узнала об этом случайно и усомнилась в искренности и чистоте чувств родителей, которые годами соблюдали неловкое молчание. Ситуация с пособием становится сюжетом в сюжете, отдельной и почти заглавной темой книги, хотя на первый взгляд она не столь заметна и не кажется ключевой. Но если подумать, то именно эта недоговоренность в отношениях и была медленным ядом, который не позволял Анне проявить, открыть любовь к приёмным родителям, преодолеть непонятную ей самой неловкость и неполноту чувств. Конечно, ситуация решается лучшим образом, все нужные слова звучат и любовь воцарится-таки в семье Анны. Однако многое могло быть иначе с самого начала, если секрета не существовало бы вовсе.
Остальные книги только перечислю, поскольку силы мои на исходе.
20. Дина Сабитова Где нет зимы
21. Тамара Михеева Легкие горы
22. Дина Сабитова Три твоих имени
23. Дж. Роулинг "Гарри Поттер и философский камень" и др.