Урок труда
Уважаемые коллеги! Хотел бы обсудить с вами, на мой взгляд, одну важную тему. В школьных программах старших классов нет уроков труда. Я с удивлением узнал, что одной из услуг, которые оказываются на дому, является услуга, в основном молодым семьям, на предмет «надо просверлить отверстие в стене, вставить туда дюбель и ввернуть саморез или шуруп, и повесить какую-нибудь картину». Вот это - востребованная услуга. Другими словами, молодой человек не может сделать что-нибудь по дому своими руками. Когда я учился, у нас был обязательный урок труда, плюс - с 8-го класса так называемая профессиональная ориентация. Лично я учился на химика-лаборанта, наш класс ходил в политехнический тогда институт, в химический корпус, после чего нам в старших классах выдали удостоверения химика-лаборанта, и мы могли и поработать. И действительно, вот если бы я пришел после школы устраиваться в институт лаборантом, меня бы непременно приняли, потому что я был, в принципе, уже готовый лаборант. Сейчас, к сожалению, этого нет.
Мы вместе с руководителем Департамента образования Администрации Самары Шабаевым Сергеем Федоровичем решили, на свой страх и риск, нас никто к этому не обязывает, в том числе и наш родной 131-й Закон о местном самоуправлении тоже не обязывает нас этим заниматься, - мы решили создать три класса в трех школах. Это классы профориентации, где можно стать токарем или стать фрезеровщиком. У них будет современное оборудование и современные станки, только малогабаритные. Станки, конечно же, современные, «с мозгами», как говорится. Современный токарь - это, вне всякого сомнения, и инженер, и, по крайней мере, хороший грамотный техник. Это уже, практически, нерабочая специальность. Всем известно, какой кадровый голод сегодня испытывают наши машиностроительные предприятия. Хотелось бы, чтобы они работали все. Поэтому мы беремся, даже без промышленных предприятий, эту работу сделать. Ваше мнение - как правильно готовить молодежь к взрослой жизни? Нужны ли уроки труда, чтобы молодой человек умел работать руками, и не считал, упаси Бог, что это зазорно? Чтобы девушка могла и шить, и вышивать, и готовить пищу - это необходимо. Все равно, какое-то разделение обязанностей в семье есть, и при всем развитии информационных технологий, что-то надо уметь делать своими руками. Хотел бы услышать ваше мнение. Спасибо.
Мы вместе с руководителем Департамента образования Администрации Самары Шабаевым Сергеем Федоровичем решили, на свой страх и риск, нас никто к этому не обязывает, в том числе и наш родной 131-й Закон о местном самоуправлении тоже не обязывает нас этим заниматься, - мы решили создать три класса в трех школах. Это классы профориентации, где можно стать токарем или стать фрезеровщиком. У них будет современное оборудование и современные станки, только малогабаритные. Станки, конечно же, современные, «с мозгами», как говорится. Современный токарь - это, вне всякого сомнения, и инженер, и, по крайней мере, хороший грамотный техник. Это уже, практически, нерабочая специальность. Всем известно, какой кадровый голод сегодня испытывают наши машиностроительные предприятия. Хотелось бы, чтобы они работали все. Поэтому мы беремся, даже без промышленных предприятий, эту работу сделать. Ваше мнение - как правильно готовить молодежь к взрослой жизни? Нужны ли уроки труда, чтобы молодой человек умел работать руками, и не считал, упаси Бог, что это зазорно? Чтобы девушка могла и шить, и вышивать, и готовить пищу - это необходимо. Все равно, какое-то разделение обязанностей в семье есть, и при всем развитии информационных технологий, что-то надо уметь делать своими руками. Хотел бы услышать ваше мнение. Спасибо.