Что есть Конституция?
Это не Выбор Истины, а признание большинством голосов Закона по которому условились жить. 
В природе все подчинено законам, общество тоже часть природы.
Если мы изменяем состав воды в озере, то мы изменяем условия материального и нематериального существования всех существ в этом озере.
Нельзя изменить что-то, не изменив всего.
Любое изменение тянет за собой цепочку изменений.
Надо знать законы, по которым происходят эти изменения, чтобы не навредить, а так же, надо знать условия существования там, где мы существуем.
Эти условия определяются законами, в которых мы существуем.
Человек или подчиняется, признавая закон или сознательно изменяет его.
Закон не может быть навязан, он может быть только принят.
Конституцию принимали все люди, живущие на этой территории.
Автоматически, голосуя за конституцию, люди принимали закон в котором будут существовать и, пока люди его не изменили большинством, он является непреложным, и не важно справедлив он или нет, правильный или не правильный.
Если Вы считаете его неправильным, то меняйте его.
Но пока он не изменен, Вы обязаны блюсти его, подчиняться и чтить его.
Право принимать законы есть свобода воли.
Свобода воли заключается в том, что мы сами творим для себя законы.
Этим мы отличаемся от животных .
Именно это обязывает людей изучать законы, по которым живет весь остальной мир: растения, животные, насекомые.
Изучать, чтобы не нарушить законы их существования.
Задача во Истину верующего есть познание законов существования всего.
Для разных вещей, разные законы.
Солнце по одним законам живет и развивается, насекомое по другим, политик по другим, человек по другим.
Разум дан для познания и это ответственность перед всем миром.
Ответственность не для того, чтобы переделывать, а для того чтобы познавать, чтобы не разрушать. 
Пришли первый раз в театр, а там на сцене мужик бабу душит.
Вы защитили бабу, рефлекторно свернув шею мужику, а на самом деле сорвали спектакль. 
Поэтому, было бы не плохо посмотреть на вывеску, куда идете.
Узнать что это такое, что там может происходить.
И потом уже реагировать на то, что там происходит.
Защищая комара от жабы, убиваем жабу. 
Прежде чем вмешиваться, нужно очень тщательно ознакомиться и понять суть происходящего. 
Детям нужно изначально разъяснять цель познания мира, а потом уже учить.
В этом мире мы все дети. 
Любое существо ребенок, пока оно чему-то учится, а человек учится всю жизнь.
В природе все подчинено законам, общество тоже часть природы.
Если мы изменяем состав воды в озере, то мы изменяем условия материального и нематериального существования всех существ в этом озере.
Нельзя изменить что-то, не изменив всего.
Любое изменение тянет за собой цепочку изменений.
Надо знать законы, по которым происходят эти изменения, чтобы не навредить, а так же, надо знать условия существования там, где мы существуем.
Эти условия определяются законами, в которых мы существуем.
Человек или подчиняется, признавая закон или сознательно изменяет его.
Закон не может быть навязан, он может быть только принят.
Конституцию принимали все люди, живущие на этой территории.
Автоматически, голосуя за конституцию, люди принимали закон в котором будут существовать и, пока люди его не изменили большинством, он является непреложным, и не важно справедлив он или нет, правильный или не правильный.
Если Вы считаете его неправильным, то меняйте его.
Но пока он не изменен, Вы обязаны блюсти его, подчиняться и чтить его.
Право принимать законы есть свобода воли.
Свобода воли заключается в том, что мы сами творим для себя законы.
Этим мы отличаемся от животных .
Именно это обязывает людей изучать законы, по которым живет весь остальной мир: растения, животные, насекомые.
Изучать, чтобы не нарушить законы их существования.
Задача во Истину верующего есть познание законов существования всего.
Для разных вещей, разные законы.
Солнце по одним законам живет и развивается, насекомое по другим, политик по другим, человек по другим.
Разум дан для познания и это ответственность перед всем миром.
Ответственность не для того, чтобы переделывать, а для того чтобы познавать, чтобы не разрушать.
Пришли первый раз в театр, а там на сцене мужик бабу душит.
Вы защитили бабу, рефлекторно свернув шею мужику, а на самом деле сорвали спектакль.
Поэтому, было бы не плохо посмотреть на вывеску, куда идете.
Узнать что это такое, что там может происходить.
И потом уже реагировать на то, что там происходит.
Защищая комара от жабы, убиваем жабу.
Прежде чем вмешиваться, нужно очень тщательно ознакомиться и понять суть происходящего.
Детям нужно изначально разъяснять цель познания мира, а потом уже учить.
В этом мире мы все дети.
Любое существо ребенок, пока оно чему-то учится, а человек учится всю жизнь.