просто так. дети, которые пришли с мамой. И дзен-просветленная девочка
В Центр здоровья пришла мама с двумя прекрасными сыновьями - красивыми, обаятельными. Одному больше четырех, другому перевалило за три года. Первого хотелось украсть, да и второго тоже. Я обычно в шутку говорю " Вам очень нужен этот ребенок?" или " Мечта беременной".
Здесь я этого не сказала... Эти дети очень нужны своей маме, так нужны, что она их усыновила. Так нужны, что из не говорящего один мальчик за год стал говорящим, собственно говоря, я не нашла у него, хотя очень искала, никаких проблем, кроме нарушений звукопроизношения. У другого всё же нашла недоразвитие речи, но полгода тому назад он не говорил вообще. Значит у него был I уровень недоразвития, а сейчас III, потому что фраза полная, хотя с аграмматизмами.
Я подумала, а в детском доме они бы еще молчали, скорее всего... А возможно, им бы навесили не со зла, а по конвейерному способу - олигофрению, или аутизм какой-нибудь, потому что младший стеснительный и на контакт идет постепенно... не знаю, не хочу тупо фантазировать, главное, сейчас у них мама и папа и еще родственники.
................
Первый на просьбу рассказать стишок :
- Дождик, дождик, погоди!
Не гони ( или не пугай моих гусей)
Гуси не бояться...
Ну, вот, пока ехала, я забыла последнюю строчку... В общем, они не боятся, потому что что-то делают в домике...
А звучало хорошо. Мама сказала - сам сотворил.
..............
В детском садике прошу рассказать стишок. Все дружно рассказывают про ворону и про осень, ну, у людей репетиция праздника.
Вдруг одна девочка:
- Девочка пошла гулять -
Увидела птичку
И закрыла рот.
И пошла опять.
Рассказывалось с выражением, как на сцене.
Мы с мамой решили что это гениально. " И закрыла рот. И пошла опять" - мне все мерещится какой-то глубокий смысл. Мне кажется, это история про дзен-просветление. Вот человек шел, раззявив рот, слепой и глухой к миру, к истине в себе и вокруг - увидел птичку и вдруг осознал. И пошел дальше дорогою добра. Но уже закрыв метафорический рот, дабы не потерять истину. :-)
Здесь я этого не сказала... Эти дети очень нужны своей маме, так нужны, что она их усыновила. Так нужны, что из не говорящего один мальчик за год стал говорящим, собственно говоря, я не нашла у него, хотя очень искала, никаких проблем, кроме нарушений звукопроизношения. У другого всё же нашла недоразвитие речи, но полгода тому назад он не говорил вообще. Значит у него был I уровень недоразвития, а сейчас III, потому что фраза полная, хотя с аграмматизмами.
Я подумала, а в детском доме они бы еще молчали, скорее всего... А возможно, им бы навесили не со зла, а по конвейерному способу - олигофрению, или аутизм какой-нибудь, потому что младший стеснительный и на контакт идет постепенно... не знаю, не хочу тупо фантазировать, главное, сейчас у них мама и папа и еще родственники.
................
Первый на просьбу рассказать стишок :
- Дождик, дождик, погоди!
Не гони ( или не пугай моих гусей)
Гуси не бояться...
Ну, вот, пока ехала, я забыла последнюю строчку... В общем, они не боятся, потому что что-то делают в домике...
А звучало хорошо. Мама сказала - сам сотворил.
..............
В детском садике прошу рассказать стишок. Все дружно рассказывают про ворону и про осень, ну, у людей репетиция праздника.
Вдруг одна девочка:
- Девочка пошла гулять -
Увидела птичку
И закрыла рот.
И пошла опять.
Рассказывалось с выражением, как на сцене.
Мы с мамой решили что это гениально. " И закрыла рот. И пошла опять" - мне все мерещится какой-то глубокий смысл. Мне кажется, это история про дзен-просветление. Вот человек шел, раззявив рот, слепой и глухой к миру, к истине в себе и вокруг - увидел птичку и вдруг осознал. И пошел дальше дорогою добра. Но уже закрыв метафорический рот, дабы не потерять истину. :-)