"Всё это было, это было..."
В этом году Всемирный день здоровья проходит под девизом "Наша планета, наше здоровье". Надеюсь, в этот раз точно всё получится как надо, а не как в прошлом году, девиз которого "Построим более справедливый, более здоровый мир" себя не слишком оправдал. Взрослый человек спасёт себя сам, а вот детям не обойтись без нашей помощи. Когда сделаны уроки, выполнены поручения взрослых, у ребят остаётся время, свободное от обязательных занятий. Как они проводят его? Дома у телеэкрана? Слоняясь по двору? Или каждая их минута занята интересным делом: музыкой, спортом, техникой?..
Знатете, когда были написаны 5 последних предложений? В 1989 году. Книгу "Свободное время: мы и дети" очень любопытно сейчас читать, как будто совершаешь путешествие во времени, чтобы увидеть себя - с пионерским галстуком на шее, с метлой в руках и ведром негашёной извести в ногах :). Сборник методических рекомендаций и копилок опыта так многогранен и удивителен, что я хочу поделиться с вами. Может быть, что вы не только вспомните позавчерашний день, но и пополните свою собственную педагогическую копилочку. Далее - по тексту сборника (с небольшими "соавторскими" вкраплениями).
Важные условия в достижении успеха любого дела - соблюдение принципа добровольности при выборе ребятами того или иного занятия, построение внешкольной работы в интересной, привлекательной, нестандартной форме ("Вера Васильевна, я не хочу делать скворечники, я хочу петь! - Бери молоток и пой, никто не запрещает"). Организующий центр воспитательной работы - школа. Для хорошей школы, в первую очередь нужна научно организованная система всех влияний: семья и родительская общественность, государственные, профсоюзные, колхозные учреждения ("Класс, запишите в дневнике: "завтра выезд на уборку винограда, всем надеть спортивные штаны". А не как в прошлый раз - Степанова пришла в короткой юбке и отвлекала мальчиков от работы").
Практика показывает, что лучше всех общий язык с детьми удаётся находить комсомольцам-производственникам, членам педагогического отряда, проживающим в одном доме с членами разновозрастных отрядов. При этом необходимо исходить из желания и умения вести воспитательную работу, эрудиции воспитателя, личного обаяния, организаторских способностей, возможности влиять не только на детей, но и на взрослых как непосредственных своих помощников ("Иван Иванович, я не могу организовать работу дома № 5 по привлечению взрослых! Они там все выше меня и пьют! - Надень каблуки и приглашай их в 7 утра, пока трезвые").
При оборудовании интерьера клуба прежде всего надо подумать об удобной для детей мебели. Её размеры должны соответствовать росту ребёнка, а расстановка должна быть рациональной, с учётом освещённости. Особый уют в клубе создадут цветы, главное лишь правильно выбрать их и ежедневно ухаживать. Светолюбивые растения, нуждающиеся в ярком освещении, - азалии, розы, хризантемы, гортензии, клеродендроны. Вполне мирятся со слабым светом кливии, традесканция, валлота, восковой плющ и бегония ("Глеб, ты зачем в кактус ведро воды вылил? - Я на месяц к бабушке уезжаю, ему ведра как раз хватит, чтобы не засохнуть").
Трудно себе представить сегодняшний день без гаджетов газет и журналов, радио и телевидения. Познакомиться с азами древней профессии - журналистики - поможет ребятам клуб "Юнкор". Юнкоры участвуют в выпуске стенгазет, боевых листков, оперативной информации. Они готовят заметки, посылают их в газеты "Пионерская правда", "Юный ленинец", на радио. Юнкоры ведут летопись клуба, организуют подписку на периодическую печать, проводят пресс-конференции, выпуски устных газет, пишут отзывы на прочитанные книги: "Ты соображаешь, что ты написал - "Тимур срал, когда собака Рита подошла и тронула его лапой"?! Ещё и на стенд повесил, уже все ребята вслух прочли, по нескольку раз! - Я просто букву перепутал... И что, Тимур не человек, что ли?").
Всё это было совсем недавно, а ощущение, что сто лет прошло... Дочитав сборник до конца, я освежила свои воспоминания о приготовлении столярного и казеинового клея; вспомнила, что тогда называлось планшетом; ещё раз порадовалась описанию игр на свежем воздухе - "Баскетболисты", "Зайчик в огороде", "Закати мяч в обруч" и так далее. Весело было, хотя и не всегда добровольно :). Слетали бы разок в своё пионерское прошлое?