...или все-таки думать... (новый школьный предмет или новая цель)?

[bezverxa]

Эта запись появилась в ходе обсуждения в журнале diak_svyatoslav Выступаю за введение в школах предмета КОД
 Вспоминаю, что  в декабре 2012 года ажиотаж и страх у школьников достиг точки кипения, это стало сказываться на успеваемости и поведении школьников. Дети пытались "подзабить" на учебу, аргументируя свое нежаление

Comments

[addeson]

Ну, скажем, и раньше школьные сочинения по литературе были чем-то вроде пересказа критических статей. Именно мыслить нас не учили, учили писать по книгам. Мне часто "попадало" за попытки высказать собственное мнение в сочинениях, причем в разных школах и от разных учителей. Мне многое не нравится в американской системе образования, но что я определенно ценю, работая в ней, так это то, что критическое мышление поставлено во главу угла.
К слову, в знании стилистических приемов нет ничего плохого (скорее даже наоборот), условии, что учащиеся понимают, зачем они нужны в тексте. Подчас именно они лучше всего раскрывют характер героя.

Оксаночка, С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

[natalja_red]

А ну ее, школу, в первый день третьей четверти! :)
Радости, молодой прыти, фейерверка чувств и мыслей!
Многая и благая тебе!

Re: Оксаночка, С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

[bezverxa]

Спасибо тебе, Наташенька!
Очень тронута...

п.с. у тебя все хорошо? ты совсем не пишешь (
не хватает тебя :)

Re: Оксаночка, С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

[natalja_red]

спасибо!
много работы и суеты, хватает только на редкие реплики :(

[ksa_nka]

поздравляю очень сильно!
Радости, радости, и еще радости!))
ну и удачи, везения, "случайностей"))

[bezverxa]

Спасибо, Ксюшенька!
Спасибо, дорогая!

Пойду к тебе для алаверды ))))

[sudoso]

С Днем рождения!
И дай Бог всяческих благ Вам, здоровья и счастья!

[bezverxa]

Спасибо огромное!