"На сколько процентов СССР перегонит США в 1970 году?" (о математике в советской школе)
Я внушаю ученикам, что математика -наука, менее всего подверженная влиянию идеологии, а оно вона как...
Из пособия для учителей "Методика преподавания математики в восьмилетней школе", 1965 год.
Форма изложения материала- казарменно-приказная, надзирательная и карающая за малейшие отступления: "учитель (ученик) должен", "не может", "обязан знать", "неверно", "следить", "всегда" и пр. Частота появления слова "должен" зашкаливает.
В разделе о верном произношении математических терминов, читаю: "Неверным будем употребление термина "смешанное число" вместо термина "смешанная дробь". Слух режет, не говоря о том, что в учебнике Наума Яковлевича Виленкина пункт учебника № 28 так и называется "Смешанные числа".Нет, я понимаю, что можно,конечно, сказать и смешанная дробь, но почему же сразу "неверно"?
Веселая глава о внеурочной деятельности. На кружках, в скобочках "обществах" должны быть непременно доклады и отчеты.
Неужели всё это было?
Из пособия для учителей "Методика преподавания математики в восьмилетней школе", 1965 год.
Форма изложения материала- казарменно-приказная, надзирательная и карающая за малейшие отступления: "учитель (ученик) должен", "не может", "обязан знать", "неверно", "следить", "всегда" и пр. Частота появления слова "должен" зашкаливает.
В разделе о верном произношении математических терминов, читаю: "Неверным будем употребление термина "смешанное число" вместо термина "смешанная дробь". Слух режет, не говоря о том, что в учебнике Наума Яковлевича Виленкина пункт учебника № 28 так и называется "Смешанные числа".Нет, я понимаю, что можно,конечно, сказать и смешанная дробь, но почему же сразу "неверно"?
Веселая глава о внеурочной деятельности. На кружках, в скобочках "обществах" должны быть непременно доклады и отчеты.
Неужели всё это было?