Задача из сегодняшней проверочной по математике (4 класс)
Бабушка решила разделить пряники между внуками поровну. Она подсчитала, что если бы пряников было на 14 штук больше, то их можно было бы разделить поровну. А если бы пряников было на 5 штук больше, то после деления поровну осталось бы два лишних пряника. Сколько у бабушки внуков?
Задачка хорошая! Классная задачка. Моему мышонку досталась другая, про грибы. Говорит, что решил. Посмотрим :) После написания работы, учитель из "началки" попросила объяснить детям, как ее надо было решить.
Мы сейчас с 11 практически не говорим на уроках алгебры. Получено задание- решаем. Обсуждаем и спорим либо на стереометрии, либо на задачах, где сначала надо понять логику процесса, а потом хвататься за формулу. Чаще всего это комбинаторика, теория вероятностей, теория чисел, практические задачи из ЕГЭ и пр.
А тут надо говорить! Говорить много и доходчиво:) А это, скажу я вам, сложнее, чем решить узкую задачу анализа.
Задачка хорошая! Классная задачка. Моему мышонку досталась другая, про грибы. Говорит, что решил. Посмотрим :) После написания работы, учитель из "началки" попросила объяснить детям, как ее надо было решить.
Мы сейчас с 11 практически не говорим на уроках алгебры. Получено задание- решаем. Обсуждаем и спорим либо на стереометрии, либо на задачах, где сначала надо понять логику процесса, а потом хвататься за формулу. Чаще всего это комбинаторика, теория вероятностей, теория чисел, практические задачи из ЕГЭ и пр.
А тут надо говорить! Говорить много и доходчиво:) А это, скажу я вам, сложнее, чем решить узкую задачу анализа.