Зимние чудеса науки: снежинки
Мы, жители северной страны, самой холодной страны мира, хорошо знаем что такое снег, который состоит из снежинок. Эти удивительные льдинки очень интересные. Они такие разные, что это замечают даже дети. Я имею прежде всего себя.
В детстве я жила в Сибири. В то время снежный покров образовывался в сентябре и мороз 40-45 градусов не был редкостью. Так говорил мой папа, строитель. Строители внимательно следят за погодой.
А я помню снежинки. Летом дети ходили по городу пешком, а зимой ездили на санках. Тротуары расчищали, сметая снег на край тротуара. Образовывался сугроб, за которым дороги было не видно. На перекрёстах длинный сугроб прерывался, чтоб дорогу можно было перейти. Поэтому смотреть по сторонам смотреть было неинтересно. Я смотрела на падающий снег.
Снежинки были небольшими, резными. Они искрились разными цветами, переливаясь в свете фонарей. Это было так красиво, что запомнилось. Никогда больше я не видела такого снега.
Снег был сухой. Дети ходили в валенках, и валенки не промокали. У дверей стоял веник, заходя в дом снег сметали с обуви, она оставалась сухой. Ещё одно свойство - он скрипел под ногами.
Уже в школьные годы я жила в Краснодаре. Снег здесь другой. Либо он сыпется как мелкая крупа, либо, мягкий и пушистый, падает хлопьями. Он не искрится, почти не скрипит под ногами. Зимы бывают морозные, снежные, но нечасто. Последние годы снежный покров не образуется. Ходить по тротуарам нужно очень осторожно. Днём утоптанный снег, тёмный от посыпки песком, подтаивает. А ночью вода подмерзает, образуется лёд. Очень скользко, даже если снежок слегка лёд прикроет. Всюду стоят ящики с песком, дворники посыпают дорожки.
Расскажу ещё об одном случае, который характеризует свойства снега. Как-то мне пришлось провести декабрь в Киеве. Жила в Дарнице, каждый день пересекала днепр, глядела на воду. В начале месяца стояли морозы, но Днепр не замерзал. Потом потеплело, пошёл пушистый снег. Хлопья падали на воду, сразу не таяли, а промокали, слипались. Образовался рыхлый слой, который замерзал, образуя лёд. Начиная от берега лёд очень быстро покрыл Днепр, широкую многоводную реку.
Простые наблюдения - шаг к научным исследованиям.
Очевидна зависимость характера снежинок от температуры. При низких температурах каждая снежинка - отдельный кристалл льда. Поэтому он отражает лучи света.На ледяном кристалле конденсируется и сразу замерзает влага, он становится больше. Снег скрипит, потому что снежинки ломаются. При повышении температуры лёд на снежинках подтаивает, вода склеивает снежинки они начинают слипаться, образуя хлопья.
Возникает вопрос: как меняется снег с изменением температуры? Как влияет на размер снежинок влажность? Пролетая с высоты, снежинка "собирает" информацию, которую можно изучать:как она образовалась, какая температура в верхнем слое и пр.
Такие исследования позволяют найти способы управлять облаками, выпадением снега. Вот и прикладное значение исследований.
Значительная часть описания снежинок учёные посвятили их форме. Интересно, что все снежинки разные, но все имеют 6 лучей.
А сколько разных снежинок в искусстве! И в литературе, и в живописи, и даже в балете.
В детстве я жила в Сибири. В то время снежный покров образовывался в сентябре и мороз 40-45 градусов не был редкостью. Так говорил мой папа, строитель. Строители внимательно следят за погодой.
А я помню снежинки. Летом дети ходили по городу пешком, а зимой ездили на санках. Тротуары расчищали, сметая снег на край тротуара. Образовывался сугроб, за которым дороги было не видно. На перекрёстах длинный сугроб прерывался, чтоб дорогу можно было перейти. Поэтому смотреть по сторонам смотреть было неинтересно. Я смотрела на падающий снег.
Снежинки были небольшими, резными. Они искрились разными цветами, переливаясь в свете фонарей. Это было так красиво, что запомнилось. Никогда больше я не видела такого снега.
Снег был сухой. Дети ходили в валенках, и валенки не промокали. У дверей стоял веник, заходя в дом снег сметали с обуви, она оставалась сухой. Ещё одно свойство - он скрипел под ногами.
Уже в школьные годы я жила в Краснодаре. Снег здесь другой. Либо он сыпется как мелкая крупа, либо, мягкий и пушистый, падает хлопьями. Он не искрится, почти не скрипит под ногами. Зимы бывают морозные, снежные, но нечасто. Последние годы снежный покров не образуется. Ходить по тротуарам нужно очень осторожно. Днём утоптанный снег, тёмный от посыпки песком, подтаивает. А ночью вода подмерзает, образуется лёд. Очень скользко, даже если снежок слегка лёд прикроет. Всюду стоят ящики с песком, дворники посыпают дорожки.
Расскажу ещё об одном случае, который характеризует свойства снега. Как-то мне пришлось провести декабрь в Киеве. Жила в Дарнице, каждый день пересекала днепр, глядела на воду. В начале месяца стояли морозы, но Днепр не замерзал. Потом потеплело, пошёл пушистый снег. Хлопья падали на воду, сразу не таяли, а промокали, слипались. Образовался рыхлый слой, который замерзал, образуя лёд. Начиная от берега лёд очень быстро покрыл Днепр, широкую многоводную реку.
Простые наблюдения - шаг к научным исследованиям.
Очевидна зависимость характера снежинок от температуры. При низких температурах каждая снежинка - отдельный кристалл льда. Поэтому он отражает лучи света.На ледяном кристалле конденсируется и сразу замерзает влага, он становится больше. Снег скрипит, потому что снежинки ломаются. При повышении температуры лёд на снежинках подтаивает, вода склеивает снежинки они начинают слипаться, образуя хлопья.
Возникает вопрос: как меняется снег с изменением температуры? Как влияет на размер снежинок влажность? Пролетая с высоты, снежинка "собирает" информацию, которую можно изучать:как она образовалась, какая температура в верхнем слое и пр.
Такие исследования позволяют найти способы управлять облаками, выпадением снега. Вот и прикладное значение исследований.
Значительная часть описания снежинок учёные посвятили их форме. Интересно, что все снежинки разные, но все имеют 6 лучей.
А сколько разных снежинок в искусстве! И в литературе, и в живописи, и даже в балете.