479. Мир на ногах и вверх ногами. Нарушение социального статуса и жизненных ценностей.
Мир ещё на ногах, но трагический сценарий развития событий приближается вплотную.
Продолжение крутого поворота. 22
(Здесь и далее рассказ и все диалоги приводятся со слов Дмитрия).
- Надежда Николаевна часто вспоминает Будкера. Твоя, Юрий, фраза «С учителем ей повезло», может спрягаться в зависимости от того, кто её произносит. Вот ты, - Дмитрий ( Read more... )
Дорогая Нина!
Вашу позицию относительно роли учителя могу принять и разделить. Но проблема недостатка учителей сейчас решается не личными связями и кошельком, а какой-то возможностью передачи роли учителя _через_ поколение, потому что непосредственное поколение учеников в значительной своей части покинуло страну, а количество учителей резко уменьшилось из-за вымирания этого поколения.
Что касается второго вопроса, то, по моему опыту, предвосхищение лучше удается именно в ситуации исследования, где закономерность развития теории позволяет оценить возможность того или иного результата в будущем. Ситуация с неповторимым контекстом предвосхищение возможно только в рамках контура возможных ситуаций и возможных линий поведения, без четкой привязки. Твердый тыл - это важно всегда. С верой во что бы то ни было у меня всегда было плохо. Я либо знаю, либо не знаю. Вера предполагает позицию, не требующую логического обоснования. В отношениях Дмитрия и Карины шаги рассчитаны и ходы продуманы со стороны Карины, но и она говорит: "Я привыкла верить тебе, но что будет когда-то , то будет когда-то, а сейчас я буду скучать по тебе, когда ты уедешь на целую неделю". Я не исключаю, что твердая уверенность Дмитрия в том, что ее отношение к нему изменится с изменением его статуса, сыграло какую-то роль в дальнейшем поведении Карины по типу "раз он это понимает и принимает, то, вероятно, это так".
С наилучшими пожеланиями,
Ф.Березин
Reply
Leave a comment