Кондитер
Тимоша вчера помогал расписывать пряники. Толку от него, конечно, пока мало, но по крайней мере, ребенок сам раскрасил - сам съел. Удобно. ;) Если мы с ним вместе будем усиленно тренироваться, то у нас будет "более лучше" получаться.
Какие-то элементы у него уже получаются, над другими - он слишком много глазури льет - будем работать. С терминами ребенок уже знаком: "Мама, дай мне контур", "Когда ты сделаешь глазурь для заливки?" и пр. ;) Кстати, сказывается витражный опыт, хотя контуры он сам не рисовал.
- Тимоша, - говорю, - давай твоего самого красивого человечка подарим учительнице, ей будет приятно.
- Да ты что?! Я его первым съем!
Прянички делали Егорке в школу на чаепитие. Говорит, за последний пряник чуть не подрались. ;) Безотносительно качества украшения, сами прянички-то вкусные.
Какие-то элементы у него уже получаются, над другими - он слишком много глазури льет - будем работать. С терминами ребенок уже знаком: "Мама, дай мне контур", "Когда ты сделаешь глазурь для заливки?" и пр. ;) Кстати, сказывается витражный опыт, хотя контуры он сам не рисовал.
- Тимоша, - говорю, - давай твоего самого красивого человечка подарим учительнице, ей будет приятно.
- Да ты что?! Я его первым съем!
Прянички делали Егорке в школу на чаепитие. Говорит, за последний пряник чуть не подрались. ;) Безотносительно качества украшения, сами прянички-то вкусные.