Запалю преподавателей: читайте обо всех, кто меня мучил.
В эту сессию мне не везет, как никогда. Вот запалю всех!
Итак,
1) Ицхак Гилад, профессор преистории, перфекционист, очень склонен к симметрии.
Требует, чтоб все части научной работы были одинаковы по длине, и чтоб эти части были одинаково пропорциональны длине научной работы в целом. Никаких там нависших строк и прерванных абзацев. Как абзац должен быть прямо пропорционален странице, а странице - части работы, а в работе должна быть пропорция между введением, заключением и основной частью - в общем, этот Ицхак должен был бы стать скульптором или архитектором
.
Рассматривая работы, он сначала дает критику внешней форме и оформлению. а уже потом содержанию, и причем по внешней форме у него бывает претензий даже больше. Всякие запятые, двоеточия и неправильные скобки - он, естественно, не прощает.Больше всего на свете он ненавидит студентов, которые считают себя Ньютонами, пришедшими коренным образом изменить науку. Он настолько не переносит Ньютонов, что при первой же возможности ставит их на место, публично указав в их работе самый нелепый недочет (а у кого не бывает недочетов в работе?). Голоса он не повышает, но публичный смех делает своё дело. Любит исполнительных, старательных, трудолюбивых и тех, кто не высовывается. Может увидеть моральные принципы автора через любую работу.
Манера речи у него неторопливая, он очень собран и никуда не спешит. Я легко представляю его в роли Почетного Гражданина маленького европейского города с ратушей, музеем и долгой историей.
2) Юваль Якутиэли, Сумасшедший Профессор. Полная противоположность предыдущего.
Он никогда не знает, какого цвета его ботинки, какой длины его рубашка, пропорционален ли его костюм, и уж тем более пропорциональны ли части научной работы.
Сумасшедший Профессор. Жак Элиасен Франсуа Мари Паганель из "Детей капитана Гранта".
Реакция у него- непредсказуемая, эмоции - несоразмерные, живёт - "не хлебом единым" и НЕ ХЛЕБОМ ВООБЩЕ! - когда ему приходит в голову новая научная догадка, он способен не есть сутками.
Замотал всех в походах в Тимну и Иудейскую пустыню, но на Кипре его общество было мне очень приятно, к моему собственному удивлению.
Я приходила утром в столовую раньше всех, и заставала там одного профессора. Хвалила за те интересные вещи, которых он показывал вчера, интересовалась программой на завтра, и вносила свои коррективы, пока всё еще открыто, не поздно, и не запланирован. Как бы рано я не вставала, Профессор всегда оказывался в столовой первым, я - второй, завхоз - третьим, а большинство одногруппников подтягивалось через час-полтора. Я ещё никогда не писала работ этому профессору, И ПРОСТО НЕ ЗНАЮ, ЧТО ОТ НЕГО МОЖНО ОЖИДАТЬ!!! Он может как очень-очень похвалить, так и...в общем, непредсказуем как Джокер, и наивен, как Жак Паганель. Он готов погнаться со знаниями в любой момент и в любую погоду, и больше всего на свете он не любит скучных трудяг, копирующих чужие мысли, а также тех, кто его критикует.
Предыдущий профессор носит обычно солидный кожаный портфель, а СумПроф ограничивается легким тряпичным рюкзаком, прямо как у студентов. И в этом я с СумПрофом могу согласиться: незачем убивать животных для того, чтоб какой-то дядя положил туда свои документы. Современные бизнесмены носят свои бумаги в сумках, как "из-под ноутбука": такой же деловой черный цвет, такие же суровые габариты, но только...не из кожи (а потому в два раза экологичнее и легче весом).В общем, я в их возрасте представляла бы ровную середину между этими двумя профессорами: сумку бы я взяла солидную, но не кожаную, одежду взяла бы среднюю между спортивной и элегантной, ну и в научных работах пыталась бы учитывать подходы разных студентов.
3) Петер Фабиан. Обожает римскую эпоху и пустыню Негев, ведет практикум по керамике. Прославился тем, что на экзамене в первый срок поставил самую высокую оценку - 74, а вторую по высоте - 70 (мне). На второй срок, правда, многие ему пересдали. Жутко придирчив. Ходит всегда с пистолетом.
Чувство юмора строгое, несколько военное. Ко мне он относится хорошо: возможно, потому, что впервые встретил он меня на вечеринке у Стива, а не в своем классе, и так он отделяет меня от других студентов. Но на оценках это почему-то не отражается :( Наверное, потому, что все экзамены у нас письменные и анонимные. Если вкратце - вредный и придирчивый тип, который всегда с пистолетом.
4). Гуннар Лиман. Вот кого бы надо запалить давно и надолго !!!!!!!!!!!!! А также передвинуть с четвертое место на третье - по надоедливости.
Немец, поэтому никогда не опаздывает. Прийти на свой экзамен он просто забыл. Но неприход - это же не опоздание?
В принципе, добрый и душевный тип, и достал он меня только тем. что я пишу у него работу.
В целом, эти рабоче-вертикальные отношения могут достать кого угодно!!!
5). Хаим Гольдфус. Преподает греко-римские дела, и очень любит архитектуру. Грубоватый типаж, быстро раздражается (и быстро стынет), отличается тем, что не умеет держать язык за зубами, сам не замечает, когда матерится и навсегда запомнился студентам фразой "От Иби до Зиби".(From EB to ZB).
EB - это Early Bronze Age, а ZB - непереводимое ругательство. Студенты после раскопки даже заказали памятную майку с этим высказыванием
.
Временами Гольдстар бывает добродушен и даже очень щедр, для этого нужно поймать его в правильном настроении, а еще лучше - уметь создавать ему это настроение. Впрочем, это не всем удается.
Несмотря на преклонный возраст, он не ленится пройти с рюкзаком до автобуса пару лишних остановок.Работы Гольдфус не боится: Тут он вместе со студентами пытается сдвинуть тяжелый камень: студент посередине приподнимает камень с помощью рычага, а остальные (включая препода) - подхватывают и катят:
Прославился тем, что забыл прийти на собственный экзамен, будучи в ранге командующего кафедрой (Гуннар, не придя на свой экзамен, завкафедром не был, поэтому с Гуннара и спрос меньше).
Никогда не знаю, чего от Гольдфуса можно ожидать. Многие его хвалят, но он и до слез довести может неуместной критикой. На первом курсе он взорвался за то, что я пришла не на тот урок не в тот кабинет. Он об этом давно забыл, и всегда со мной радостно здоровается, и как-то выделяет меня из массы студентов (в лучшую сторону), но у меня этот случай неожиданной грубости до сих пор болит. К счастью, я не пишу ему работу, поэтому злиться мне на него пока не на что.
6). Стив Розен, профессор преистории. Дети выросли, жена в Лондоне, сам женат на работе :)
Проводит на работе 5 дней в неделю. даже когда у него уроков нет - ведет исследования.
Ежегодно проводит у себя дома вечеринки с костюмами на время праздника Пурим.
В этом году полфакультета встречали Пурим на Кипре, поэтому вечеринка не состоялась. Но Стив не дал традиции заглохнуть: сегодня я получила электронное письмо, что Стив организует костюмированную вечеринку у себя дома, на этот раз приуроченную...к окончанию учебного года! Обязательно буду. Домик у него не маленький, так что фотки с предыдущих двух вечеринок - будут.
Вот эти шесть человек - постоянные преподаватели по археологии. Вы спросите - а где же женщины? А женщин у нас очень мало, и все не штатные и на низких должностях, которых, чуть что - так выгоняют. Иногда мне так и кажется, что на кафедре, где 80% мужиков, женщины существуют лишь для того, чтоб мужиков немного "разбавлять", и каких-то особых достижений от женщин не требуют (также, как и не выплачивают хорошей зарплаты).
Впрочем, что это я всё о женщинах? Есть на кафедре и внештатные мужики, которые тоже плохо зарабатывают, именно потому, что они внештатные и им не полагается накапливать стаж, иметь социальные льготы и пр, и выплачивается им почасовая зарплата, такая же...как и любому рабочему (просто однажды в мои руки мне попал чей-то зарплатный бюллетень. Первое чувство, которое у меня вызвал этот бюллетень - подрисовать бедняге нули, ведь нельзя же за две копейки столько убиваться!!!)
А вчера не одобрил мою работу и выслал мне обратно на переделку один внештатный преподаватель, Так как он внештатный и наверняка зарабатывает меньше, чем мог, то я не могу на него даже толком разозлиться, И ДАЖЕ НЕ ИМЕЮ ФОТОК, ЧТОБ ЗАПАЛИТЬ!!! Ну что ж (эх), придется переделывать... Вот что хорошо - что он хотя бы объяснил, ЧТО ему не нравится и ЧТО КОНКРЕТНО переделывать. А то ведь есть и такие, которые и этого не объясняют. Не нравится - и всё.
А преподов по COMMUNICATIONS я запалю в следующий раз. При том, что достал меня из них только один - тот, которому пишу работу. И еще меня немного достала та тетя, которая поставила мне неуд в прошлом семестре, но с тех пор она всё исправила, и я на неё больше не злюсь. Она ведь ставила Неуд совершенно анонимному человеку, не зная, мальчик это или девочка, владеет ли ивритом как родным языком и т.д. Сложно было выйти из инкогнито и организовать ей личную встречу. но на личной встрече всё-всё исправилось.
Просто - как вы догадались - работы у нас сдают всегда без имени, и только с номером паспорта наверху. Правила кафедры - чтобы обеспечить студентам только непредвзятое отношение и равенство во всём.
Итак,
1) Ицхак Гилад, профессор преистории, перфекционист, очень склонен к симметрии.
Требует, чтоб все части научной работы были одинаковы по длине, и чтоб эти части были одинаково пропорциональны длине научной работы в целом. Никаких там нависших строк и прерванных абзацев. Как абзац должен быть прямо пропорционален странице, а странице - части работы, а в работе должна быть пропорция между введением, заключением и основной частью - в общем, этот Ицхак должен был бы стать скульптором или архитектором
.
Рассматривая работы, он сначала дает критику внешней форме и оформлению. а уже потом содержанию, и причем по внешней форме у него бывает претензий даже больше. Всякие запятые, двоеточия и неправильные скобки - он, естественно, не прощает.Больше всего на свете он ненавидит студентов, которые считают себя Ньютонами, пришедшими коренным образом изменить науку. Он настолько не переносит Ньютонов, что при первой же возможности ставит их на место, публично указав в их работе самый нелепый недочет (а у кого не бывает недочетов в работе?). Голоса он не повышает, но публичный смех делает своё дело. Любит исполнительных, старательных, трудолюбивых и тех, кто не высовывается. Может увидеть моральные принципы автора через любую работу.
Манера речи у него неторопливая, он очень собран и никуда не спешит. Я легко представляю его в роли Почетного Гражданина маленького европейского города с ратушей, музеем и долгой историей.
2) Юваль Якутиэли, Сумасшедший Профессор. Полная противоположность предыдущего.
Он никогда не знает, какого цвета его ботинки, какой длины его рубашка, пропорционален ли его костюм, и уж тем более пропорциональны ли части научной работы.
Сумасшедший Профессор. Жак Элиасен Франсуа Мари Паганель из "Детей капитана Гранта".
Реакция у него- непредсказуемая, эмоции - несоразмерные, живёт - "не хлебом единым" и НЕ ХЛЕБОМ ВООБЩЕ! - когда ему приходит в голову новая научная догадка, он способен не есть сутками.
Замотал всех в походах в Тимну и Иудейскую пустыню, но на Кипре его общество было мне очень приятно, к моему собственному удивлению.
Я приходила утром в столовую раньше всех, и заставала там одного профессора. Хвалила за те интересные вещи, которых он показывал вчера, интересовалась программой на завтра, и вносила свои коррективы, пока всё еще открыто, не поздно, и не запланирован. Как бы рано я не вставала, Профессор всегда оказывался в столовой первым, я - второй, завхоз - третьим, а большинство одногруппников подтягивалось через час-полтора. Я ещё никогда не писала работ этому профессору, И ПРОСТО НЕ ЗНАЮ, ЧТО ОТ НЕГО МОЖНО ОЖИДАТЬ!!! Он может как очень-очень похвалить, так и...в общем, непредсказуем как Джокер, и наивен, как Жак Паганель. Он готов погнаться со знаниями в любой момент и в любую погоду, и больше всего на свете он не любит скучных трудяг, копирующих чужие мысли, а также тех, кто его критикует.
Предыдущий профессор носит обычно солидный кожаный портфель, а СумПроф ограничивается легким тряпичным рюкзаком, прямо как у студентов. И в этом я с СумПрофом могу согласиться: незачем убивать животных для того, чтоб какой-то дядя положил туда свои документы. Современные бизнесмены носят свои бумаги в сумках, как "из-под ноутбука": такой же деловой черный цвет, такие же суровые габариты, но только...не из кожи (а потому в два раза экологичнее и легче весом).В общем, я в их возрасте представляла бы ровную середину между этими двумя профессорами: сумку бы я взяла солидную, но не кожаную, одежду взяла бы среднюю между спортивной и элегантной, ну и в научных работах пыталась бы учитывать подходы разных студентов.
3) Петер Фабиан. Обожает римскую эпоху и пустыню Негев, ведет практикум по керамике. Прославился тем, что на экзамене в первый срок поставил самую высокую оценку - 74, а вторую по высоте - 70 (мне). На второй срок, правда, многие ему пересдали. Жутко придирчив. Ходит всегда с пистолетом.
Чувство юмора строгое, несколько военное. Ко мне он относится хорошо: возможно, потому, что впервые встретил он меня на вечеринке у Стива, а не в своем классе, и так он отделяет меня от других студентов. Но на оценках это почему-то не отражается :( Наверное, потому, что все экзамены у нас письменные и анонимные. Если вкратце - вредный и придирчивый тип, который всегда с пистолетом.
4). Гуннар Лиман. Вот кого бы надо запалить давно и надолго !!!!!!!!!!!!! А также передвинуть с четвертое место на третье - по надоедливости.
Немец, поэтому никогда не опаздывает. Прийти на свой экзамен он просто забыл. Но неприход - это же не опоздание?
В принципе, добрый и душевный тип, и достал он меня только тем. что я пишу у него работу.
В целом, эти рабоче-вертикальные отношения могут достать кого угодно!!!
5). Хаим Гольдфус. Преподает греко-римские дела, и очень любит архитектуру. Грубоватый типаж, быстро раздражается (и быстро стынет), отличается тем, что не умеет держать язык за зубами, сам не замечает, когда матерится и навсегда запомнился студентам фразой "От Иби до Зиби".(From EB to ZB).
EB - это Early Bronze Age, а ZB - непереводимое ругательство. Студенты после раскопки даже заказали памятную майку с этим высказыванием
.
Временами Гольдстар бывает добродушен и даже очень щедр, для этого нужно поймать его в правильном настроении, а еще лучше - уметь создавать ему это настроение. Впрочем, это не всем удается.
Несмотря на преклонный возраст, он не ленится пройти с рюкзаком до автобуса пару лишних остановок.Работы Гольдфус не боится: Тут он вместе со студентами пытается сдвинуть тяжелый камень: студент посередине приподнимает камень с помощью рычага, а остальные (включая препода) - подхватывают и катят:
Прославился тем, что забыл прийти на собственный экзамен, будучи в ранге командующего кафедрой (Гуннар, не придя на свой экзамен, завкафедром не был, поэтому с Гуннара и спрос меньше).
Никогда не знаю, чего от Гольдфуса можно ожидать. Многие его хвалят, но он и до слез довести может неуместной критикой. На первом курсе он взорвался за то, что я пришла не на тот урок не в тот кабинет. Он об этом давно забыл, и всегда со мной радостно здоровается, и как-то выделяет меня из массы студентов (в лучшую сторону), но у меня этот случай неожиданной грубости до сих пор болит. К счастью, я не пишу ему работу, поэтому злиться мне на него пока не на что.
6). Стив Розен, профессор преистории. Дети выросли, жена в Лондоне, сам женат на работе :)
Проводит на работе 5 дней в неделю. даже когда у него уроков нет - ведет исследования.
Ежегодно проводит у себя дома вечеринки с костюмами на время праздника Пурим.
В этом году полфакультета встречали Пурим на Кипре, поэтому вечеринка не состоялась. Но Стив не дал традиции заглохнуть: сегодня я получила электронное письмо, что Стив организует костюмированную вечеринку у себя дома, на этот раз приуроченную...к окончанию учебного года! Обязательно буду. Домик у него не маленький, так что фотки с предыдущих двух вечеринок - будут.
Вот эти шесть человек - постоянные преподаватели по археологии. Вы спросите - а где же женщины? А женщин у нас очень мало, и все не штатные и на низких должностях, которых, чуть что - так выгоняют. Иногда мне так и кажется, что на кафедре, где 80% мужиков, женщины существуют лишь для того, чтоб мужиков немного "разбавлять", и каких-то особых достижений от женщин не требуют (также, как и не выплачивают хорошей зарплаты).
Впрочем, что это я всё о женщинах? Есть на кафедре и внештатные мужики, которые тоже плохо зарабатывают, именно потому, что они внештатные и им не полагается накапливать стаж, иметь социальные льготы и пр, и выплачивается им почасовая зарплата, такая же...как и любому рабочему (просто однажды в мои руки мне попал чей-то зарплатный бюллетень. Первое чувство, которое у меня вызвал этот бюллетень - подрисовать бедняге нули, ведь нельзя же за две копейки столько убиваться!!!)
А вчера не одобрил мою работу и выслал мне обратно на переделку один внештатный преподаватель, Так как он внештатный и наверняка зарабатывает меньше, чем мог, то я не могу на него даже толком разозлиться, И ДАЖЕ НЕ ИМЕЮ ФОТОК, ЧТОБ ЗАПАЛИТЬ!!! Ну что ж (эх), придется переделывать... Вот что хорошо - что он хотя бы объяснил, ЧТО ему не нравится и ЧТО КОНКРЕТНО переделывать. А то ведь есть и такие, которые и этого не объясняют. Не нравится - и всё.
А преподов по COMMUNICATIONS я запалю в следующий раз. При том, что достал меня из них только один - тот, которому пишу работу. И еще меня немного достала та тетя, которая поставила мне неуд в прошлом семестре, но с тех пор она всё исправила, и я на неё больше не злюсь. Она ведь ставила Неуд совершенно анонимному человеку, не зная, мальчик это или девочка, владеет ли ивритом как родным языком и т.д. Сложно было выйти из инкогнито и организовать ей личную встречу. но на личной встрече всё-всё исправилось.
Просто - как вы догадались - работы у нас сдают всегда без имени, и только с номером паспорта наверху. Правила кафедры - чтобы обеспечить студентам только непредвзятое отношение и равенство во всём.