Некондиция

[bbzhukov]

Первый раз за время нашего сотрудничества журнал "Русский репортер" не опубликовал мою колонку. Впрочем, слова "нет" они мне тоже не сказали - просто промурыжили две недели (заставив по ходу дела переписать), пока она не протухла совсем безнадежно

Comments

Ты о чем?

[bbzhukov]

Во-первых, ты серьезно видишь в школьной программе по математике (и вообще - в школьной программе) некий общий принцип? Завидное зрение.
Во-вторых, в том-то и ГЛАВНАЯ беда школьного образования, что школьные знания (даже если они не только преподаны, но и более-менее усвоены) воспринимаются как некая "параллельная реальность", не имеющая вообще никаких точек соприкосновения с внешкольной жизнью. И это касается не только математики (в которой никто не будет объяснять булеву алгебру на инженерах-филателистах, а про логику вообще ничего рассказывать не будет), а вообще всей школьной программы. Не будем трогать нашу родную биологию (скольким взрослым, успешно окончившим школу людям ты объяснила, что антибиотиками от гриппа не лечатся?), поговорим о словесности. Сколько раз было на всяческих КСПшных жюри и мастерских: спрашиваешь человека, какой у него тут стихотворный размер и понимает ли он, что деепричастный оборот всегда относится к подлежащему. И у него делаются глаза по семь копеек. Потому что все это он в школе учил, и совсем недавно (а если конкурс детско-юношеский, то еще, глядишь, и забыть не успел), но... какое все это имеет отношение к его песне? Это про всякие там стихи всяких там Пушкиных-Блоков, которые пишут солидные толстые книжки, а потом про них пишут школьные учебники. А он-то тут при чем - он же просто поет!

В том-то и фишка, что никто никаких "общих принципов" из школы не выносит. Точнее, те немногие, кто выносит, вынесут их практически при любой программе. Поскольку ни программа, ни школа вообще как социальный институт никак этому не содействует.

Эх, да чего там! Самопиариться - так самопиариться!
http://www.stengazeta.net/article.html?article=2742
http://www.stengazeta.net/article.html?article=2743

Re: Ты о чем?

[marina_fr]

Знаешь, на уровне, на котором с человеком можно говорить, например, про колебания уровня Каспия, не сползая сразу к обсуждению заговоров - всё-таки дают. Некое представление о том, как вообще разные вещи можно объяснять и чего от природы в принципе можно ждать. Можно ли это давать меньшей кровью - вполне себе. Но даже при нынешней большой крови уже такое понимание начинает проседать, причём проседать даже от исходного уровня - это заметно.

Re: Ты о чем?

[bbzhukov]

Знаешь, на уровне, на котором с человеком можно говорить, например, про колебания уровня Каспия, не сползая сразу к обсуждению заговоров - всё-таки дают. Некое представление о том, как вообще разные вещи можно объяснять и чего от природы в принципе можно ждать.
Ну да? А откуда же тогда берутся в таком количестве те, с кем это обсуждать нельзя? Ведь все они уж школу-то точно закончили, многие - еще и институт.

Почти буквальный пример:
http://bbzhukov.livejournal.com/21710.html#cutid1.