Гюльчатай, открой... голову??!

[bat_is_mad]

Как выяснилось в прямой линии с президентом, оказывается, введение школьной формы (теперь уже окончательное и бесповоротное) направлено... против хиджабов. На мой взгляд, наивно думать, что это сгладит религиозные конфликты в стране, скорее, лишь усилит их. Несколько родителей, исповедующих ислам, уже просто перестали пускать девочек в школу. И

Comments

[liit_ina]

Мне кажется, той разницы, что уже существует - вполне достаточно для понимания обилия человеских множественностей. Посвоему опыту могу сказать, что когда в классе появляется какая-то ярковыраженная подгруппа, которая становится еще сильнее благодаря каким-то внешним проявлениям, это очень плохо заканчивается.я видела жуткие совершенно кровавые драки между двумя этническими группировками. И эта разница в национальности внутри одной школы очень подчеркивалась.. Собственно, 3онфликты там начинались именно тогда, когда убрали школьную форму, когда стали открыто носить национальную одежду. Ну и разница религий тоже стала демонстрироваться явно и открыто. И то, что до сих пор было семейной жизнью, вылилось в коллектив. И усугубило существовавшие противоречия.
По-моему, ребенку нужно скорее объяснять и подчеркивать его общность со всеми детьми вокруг, готовить его к тому, что ему предстоит жить с другими людьми, такими же как он, а не акцентировать его внимание на том, чтобы выделиться из коллектива. Этой, внеколлективной жизни у него и так достаточно.
Нельзя научиться жить ы обществе, не имея какой-то константы. Школьная форма и запрет на знаки религиозного отличия предлагает формулу, в которой ребенок на время оказывается равен со сврестниками. Это Маша, она православная, но в школе она так же, как и все, подчиняется правилам, общих для всех. В свободное время она может прекрасно носить платок. Как-то так.
А иначе мы придем к аргументам, которые не так давно озвучивал весь интернет в связи с проектом закона об оскорблении верующих - почему им можно, а нам нельзя?

равен со сврестниками

[bat_is_mad]

И все бы хорошо, вот только все чаще убеждаюсь, что никто никогда никому не равен. Интеллект, здоровье, достаток, даже отношение к учебе, все абсолютно разное и это не скроешь. Равенства, к сожалению или к счастью, не будет никогда. Вот честно, меня столь заинтересовала и даже в чем-то задела тема школьной формы, потому что кажется, что кто-то хочет камуфлировать проблемы и создавать иллюзии равенства вместо того, чтобы эти проблемы решать. Очередная имитация бурной деятельности. Лучше б ЕГЭ отменили, имхо, а то совсем думать дети разучатся, и тогда не то что религиозных, любых конфликтов станет просто море.