И снова - о школьной форме...
На днях, если я не ошибаюсь, по ТВ-Центру Департамент Образования просил высказывать свое мнение о введении школьной формы. Что я и сделала - на их форуме и по мэйлу. Написала я вот что:
Некоторые родители и деятели образования полагают, что введение школьной формы сгладит социальное неравенство и сделает детей более дисциплинированными и сплоченными. Но, зная детскую и подростковую психологию, можно понять, что форма - в данном случае не эффективное средство. Свое материальное превосходство при желании ребенок продемонстрирует не одеждой, а личными вещами - будь то мобильный или просто "навороченные" школьные принадлежности. Что же касается дисциплины, то хулиган, одев форму, не перестанет шалить на переменах. А уж сплоченность - это точно не то, чего можно добиться с помощью формы, ведь чувство общности в первую очередь рождается в общении, взаимопонимании...
Напротив, если ввести форму без учета мнения школьников, это может вызвать протест и отторжение - таковы особенности психики подростков. Ведь носить все это именно им, а не родителям. И с мнением детей необходимо считаться - если мы хотим воспитать достойных граждан и личностей.
Поэтому у меня к Департаменту образования такое предложение: провести опрос не только взрослой части населения, но и самих детей.
PS: что же касается опроса ВЦИОМ, где яко бы большинство проголосовало за форму, то мне удалось найти данные лишь за 2006 год, но никак не за 2008.
Некоторые родители и деятели образования полагают, что введение школьной формы сгладит социальное неравенство и сделает детей более дисциплинированными и сплоченными. Но, зная детскую и подростковую психологию, можно понять, что форма - в данном случае не эффективное средство. Свое материальное превосходство при желании ребенок продемонстрирует не одеждой, а личными вещами - будь то мобильный или просто "навороченные" школьные принадлежности. Что же касается дисциплины, то хулиган, одев форму, не перестанет шалить на переменах. А уж сплоченность - это точно не то, чего можно добиться с помощью формы, ведь чувство общности в первую очередь рождается в общении, взаимопонимании...
Напротив, если ввести форму без учета мнения школьников, это может вызвать протест и отторжение - таковы особенности психики подростков. Ведь носить все это именно им, а не родителям. И с мнением детей необходимо считаться - если мы хотим воспитать достойных граждан и личностей.
Поэтому у меня к Департаменту образования такое предложение: провести опрос не только взрослой части населения, но и самих детей.
PS: что же касается опроса ВЦИОМ, где яко бы большинство проголосовало за форму, то мне удалось найти данные лишь за 2006 год, но никак не за 2008.