Ангелочек читает книгу
Для Д.Б.
Как-то раз ангелочек летел домой после последнего школьного урока и обдумывал очень важный вопрос, который до этого ему обдумывать еще не приходилось. В его белокурой и до совсем недавнего момента ясной головке из стороны в сторону ходил непонятный мутный туман, в котором приятным образом летали кругами маленькие разноцветные птички, стукаясь то и дело об внутреннюю поверхность головы, и весело щебетали. Он стал вспоминать, с чего же все началось.
В школе ангелочков был интересный обычай. Раз в год, на уроке рисования, они усаживались друг напротив друга, на белоснежных облачках, попарно, и принимались рисовать товарищей карандашами или красками. Чтобы через много-много лет они могли бы посмотреть на свои изображения и порадоваться тому, какими же беззаботными и глупыми они были. Ангелочек покружил между облачков, выбирая, кого же сегодня он будет рисовать, и наконец увидел на одном облаке сидящую девочку-ангелочка, с которой он проучился вместе вот уже несколько лет, но которую никогда толком не замечал, летая в школу из года в год. Он подлетел поближе, из вежливости повисел в воздухе несколько мгновений, трепеща крыльями, затем пристроился на облаке рядом с девочкой и улыбнулся ей. А она улыбнулась в ответ. И они принялись рисовать друг друга. Через некоторое время он закончил свою работу и подождал, пока девочка-ангелочек закончит рисовать свою, а затем спрыгнул с облачка и подлетел к учителю сдавать свою картину. Учитель взял в руки портрет девочки, посмотрел на него и сказал “красивая, правда?”. Ангелочек после этих слов посмотрел еще раз на свой рисунок, и все, что находилось вокруг него, внезапно исчезло, как будто никогда не существовало. Стало вдруг темно. Он помнил, как, застывший, оказавшийся вне времени, вне привычного пространства, он стоял и смотрел на ее изображение и произносил, и произносил, и произносил, и произносил без конца: “красивая... да... красивая... о Господи, какая же она красивая... не может быть...” Через тысячу лет или несколько мгновений свет зажегся, и он снова увидел себя парящим у стола преподавателя рисования, а тот уже убирал его работу к рисункам других детей. Вот с этого самого момента с головой ангелочка и приключилась полная кутерьма.
Он летел домой и обдумывал произошедшее с ним в школе. Но еще больше его волновало то новое его состояние, которого он до сих пор ни разу не чувствовал и даже не предполагал, что с ним такое может когда-нибудь произойти. Туман в его голове потихоньку рассеивался, птички уставали порхать и утихомиривались понемногу. К ангелочку постепенно возвращалась способность размышлять. И когда он уже раз третий или четвертый облетал вокруг своего облачного дома, он понял, что он влюбился.
Это открытие не опечалило и не обрадовало его. Он пока не знал, что с этим ему надлежит делать. Может быть, нужно рассказать кому-нибудь об этом? Он всегда доверял свои сокровенные тайны своей маме, но в этот раз он почему-то понял, что об этом маме говорить не следует. Проходили недели и месяцы, ангелочек прилетал в школу и смотрел, смотрел на свою любимую девочку-ангелочка и дивился тому чуду, которое привело его к любви к ней. Он уже знал, что ему следует подойти и сказать ей, что он ее любит. Но ему виделось в этих простых словах - “я тебя люблю” - что-то совсем не возвышенное, то обыденное, что говорят миллионы миллионам, затертое и дежурное, обесцененное, и что совсем и совершенно не может описать необыкновенные его чувства к ней. Он не мог понять. Не может Вселенная, в которой они живут и которой принадлежат, быть сконструирована таким образом, что если один ангелочек полюбит другого, то эта любовь не будет взаимна. Зачем же нужен такой мир? Он полетел вниз, к земле, где находилась любимая ангелочками цветочная поляна, собрал громадный, гигантский букет самых красивых и нежных цветов в мире, тяжело поднял его наверх, в облака, запыхавшись подлетел к любимой девочке и, покраснев до жаркого ужаса и стукнув себя несколько раз кулачком по затылку, вытолкнул наружу те самые заветные три слова. Девочка-ангелочек обмерила его своим взглядом с головы до ног, от одного крылышка до другого, отвернула головку и отстраненно поинтересовалась, а не лень ли ему было все это делать. Затем она развернулась в воздухе и тихо зашелестела куда-то восвояси, по своим делам.
Ангелочек по-разному представлял свое объяснение с любимой. Он жаждал услышать “да”, он ожидал услышать “нет”, он мог представить себе и другие слова, произнесенные ею. Но не те, которые услышал.
На обессилевших в один момент крылышках он полетел в библиотеку и после долгих блужданий между шкафов и стеллажей, вскоре отыскал полку, в самом дальнем и самом пыльном углу, на которой раньше стояли две книги с одинаковым названием, но разных цветов. Одна была розовая, а другая синяя. Он иногда видел других ангелочков, которые держали в руках эти книги. На месте розовой в пыли остался след: видимо, кто-то ее уже взял почитать. Когда мама принесла его из роддома (что-то у ангелочков должно быть такое, где они появляются на свет), он был обвязан красивой синей лентой. Он помнил об этом и взял в руки оставшуюся синюю книгу. Прилетев домой и начав читать, он все сразу понял, все встало на свои места. Из книжки ему стало понятно то циничное (это было незнакомое ему слово, и там же в книге объяснялось его значение) поведение девочки. Цинизм, высокомерие, бессовестность и неведомое им понятие о чести - это естественные качества женского мира, который, по своей глупости, он до сих пор воспринимал, как нечто чистое и прекрасное.
Он читал книгу долго, и когда закончил, то уже обладал жизненным опытом и знал о женщинах все, и знал самое главное - как с ними себя вести, чтобы они его любили. Ему совсем не нравились эти советы, но книга не могла говорить неправду: тот отвратительный поступок по отношению к нему со стороны девочки-ангелочка только подтверждал правильность всего того, что в ней написано. До завтрашнего утра, когда он снова полетит в школу и сможет опробовать советы на той, которую он раньше, до того, как прочел книгу, считал, что любил, оставалось еще немного времени, и он принялся репетировать те приемы - лицемерную лесть, искусство обольщения - которые помогут ему добиться желаемого. Ему не было ее жалко.
На утро он полетел в школу. Бессонная ночь и тяжелая ноша сведений, одномоментно перевернувших его представления о жизни, тянули его вниз. Раньше, сейчас казалось уже неизмеримо давно, хотя это и было всего лишь вчера, когда жизнь его была простой, как таблица умножения, и когда он думал, что стать счастливым очень просто, достаточно только попытаться сделать счастливым кого-то другого, тогда, по утрам он выбирал белоснежное облако рядом со своим домом и с наслаждением летал внутри него, умываясь перед предстоящим днем. Но в сегодняшнее утро он этого не сделал - посеревший, весь в грязноватой пыли, он чувствовал, что теперь та его прежняя чистота будет ему только мешать. Ангелочек не любил больше свою избранницу. Прожитая за время чтения книги жизнь научила его многому. Девочка отвергла его, потому что его любовь к ней была слишком чиста и бескорыстна. Она нащупала его больное место и с удовольствием ударила по нему. Это жизнь, подумал он, и в ней нужно учиться существовать по ее законам. Он прилетел в школу и скоро отыскал девочку-ангелочка. Пока он еще летел, он прокручивал в голове свои репетиции, и ему казалось, что он подлетит к ней и легко скажет, как научился. Это нетрудно, ведь так делают все. Но стоило ему только увидеть ее в створе двери класса математики, как кровь сильным толчком стукнула его в голову и разлилась горячим потоком по всему телу. Сердце невыносимо громко застучало. Через мгновение кровь отхлынула, ему стало холодно, и он задрожал. В голове начало что-то гулко пульсировать, происходить какое-то короткое замыкание, его крылья, ноги и руки потяжелели так, что он не мог сдвинуться с места. Снова потемнело вокруг, как тогда, на уроке рисования. Только смотрел он пристально теперь не на нее, а на один очень знакомый ему предмет в ее руке. Девочка разговаривала о чем-то с подругами и смеялась, а он смотрел и смотрел, застывший, в почти полной темноте, в одну единственную точку. Это была розовая книга в руке у девочки-ангелочка. Точно такая же, как у него, только другого цвета - цвета ленточки, которой обвязывают девочек, когда их приносят после рождения. Он начал очень быстро вспоминать события последней пары дней. Как он подлетел со своим признанием к девочке, как она его цинично оборвала. Как он от отчаяния нашел в библиотеке ту синюю книгу, а розовой книжки к тому времени на полке уже не было. И как после этого все поменялось. Внезапная и необыкновенная догадка стукнула по его многострадальной головке, и он все понял. Нет, на этот раз он действительно все правильно понял. Свет вокруг снова зажегся, ангелочек посмотрел на свою книгу, которую он не выпускал из рук с того момента, как взял ее в библиотеке, силой замахнулся и выбросил как можно дальше. Пространство вокруг него содрогнулось. Ангелочек на освободившихся от тяжести крылышках подлетел к девочке, коротким и быстрым движением вырвал книгу и из ее руки и тоже выбросил. Девочка резко повернулась в его сторону и увидела его. Ангелочек улыбнулся, а она улыбнулась ему в ответ. Он нежно взял ее за руку, и они полетели к облакам и вскоре скрылись из виду. По имеющимся у рассказчика достоверным сведениям, они никогда больше не расставались.
Как-то раз ангелочек летел домой после последнего школьного урока и обдумывал очень важный вопрос, который до этого ему обдумывать еще не приходилось. В его белокурой и до совсем недавнего момента ясной головке из стороны в сторону ходил непонятный мутный туман, в котором приятным образом летали кругами маленькие разноцветные птички, стукаясь то и дело об внутреннюю поверхность головы, и весело щебетали. Он стал вспоминать, с чего же все началось.
В школе ангелочков был интересный обычай. Раз в год, на уроке рисования, они усаживались друг напротив друга, на белоснежных облачках, попарно, и принимались рисовать товарищей карандашами или красками. Чтобы через много-много лет они могли бы посмотреть на свои изображения и порадоваться тому, какими же беззаботными и глупыми они были. Ангелочек покружил между облачков, выбирая, кого же сегодня он будет рисовать, и наконец увидел на одном облаке сидящую девочку-ангелочка, с которой он проучился вместе вот уже несколько лет, но которую никогда толком не замечал, летая в школу из года в год. Он подлетел поближе, из вежливости повисел в воздухе несколько мгновений, трепеща крыльями, затем пристроился на облаке рядом с девочкой и улыбнулся ей. А она улыбнулась в ответ. И они принялись рисовать друг друга. Через некоторое время он закончил свою работу и подождал, пока девочка-ангелочек закончит рисовать свою, а затем спрыгнул с облачка и подлетел к учителю сдавать свою картину. Учитель взял в руки портрет девочки, посмотрел на него и сказал “красивая, правда?”. Ангелочек после этих слов посмотрел еще раз на свой рисунок, и все, что находилось вокруг него, внезапно исчезло, как будто никогда не существовало. Стало вдруг темно. Он помнил, как, застывший, оказавшийся вне времени, вне привычного пространства, он стоял и смотрел на ее изображение и произносил, и произносил, и произносил, и произносил без конца: “красивая... да... красивая... о Господи, какая же она красивая... не может быть...” Через тысячу лет или несколько мгновений свет зажегся, и он снова увидел себя парящим у стола преподавателя рисования, а тот уже убирал его работу к рисункам других детей. Вот с этого самого момента с головой ангелочка и приключилась полная кутерьма.
Он летел домой и обдумывал произошедшее с ним в школе. Но еще больше его волновало то новое его состояние, которого он до сих пор ни разу не чувствовал и даже не предполагал, что с ним такое может когда-нибудь произойти. Туман в его голове потихоньку рассеивался, птички уставали порхать и утихомиривались понемногу. К ангелочку постепенно возвращалась способность размышлять. И когда он уже раз третий или четвертый облетал вокруг своего облачного дома, он понял, что он влюбился.
Это открытие не опечалило и не обрадовало его. Он пока не знал, что с этим ему надлежит делать. Может быть, нужно рассказать кому-нибудь об этом? Он всегда доверял свои сокровенные тайны своей маме, но в этот раз он почему-то понял, что об этом маме говорить не следует. Проходили недели и месяцы, ангелочек прилетал в школу и смотрел, смотрел на свою любимую девочку-ангелочка и дивился тому чуду, которое привело его к любви к ней. Он уже знал, что ему следует подойти и сказать ей, что он ее любит. Но ему виделось в этих простых словах - “я тебя люблю” - что-то совсем не возвышенное, то обыденное, что говорят миллионы миллионам, затертое и дежурное, обесцененное, и что совсем и совершенно не может описать необыкновенные его чувства к ней. Он не мог понять. Не может Вселенная, в которой они живут и которой принадлежат, быть сконструирована таким образом, что если один ангелочек полюбит другого, то эта любовь не будет взаимна. Зачем же нужен такой мир? Он полетел вниз, к земле, где находилась любимая ангелочками цветочная поляна, собрал громадный, гигантский букет самых красивых и нежных цветов в мире, тяжело поднял его наверх, в облака, запыхавшись подлетел к любимой девочке и, покраснев до жаркого ужаса и стукнув себя несколько раз кулачком по затылку, вытолкнул наружу те самые заветные три слова. Девочка-ангелочек обмерила его своим взглядом с головы до ног, от одного крылышка до другого, отвернула головку и отстраненно поинтересовалась, а не лень ли ему было все это делать. Затем она развернулась в воздухе и тихо зашелестела куда-то восвояси, по своим делам.
Ангелочек по-разному представлял свое объяснение с любимой. Он жаждал услышать “да”, он ожидал услышать “нет”, он мог представить себе и другие слова, произнесенные ею. Но не те, которые услышал.
На обессилевших в один момент крылышках он полетел в библиотеку и после долгих блужданий между шкафов и стеллажей, вскоре отыскал полку, в самом дальнем и самом пыльном углу, на которой раньше стояли две книги с одинаковым названием, но разных цветов. Одна была розовая, а другая синяя. Он иногда видел других ангелочков, которые держали в руках эти книги. На месте розовой в пыли остался след: видимо, кто-то ее уже взял почитать. Когда мама принесла его из роддома (что-то у ангелочков должно быть такое, где они появляются на свет), он был обвязан красивой синей лентой. Он помнил об этом и взял в руки оставшуюся синюю книгу. Прилетев домой и начав читать, он все сразу понял, все встало на свои места. Из книжки ему стало понятно то циничное (это было незнакомое ему слово, и там же в книге объяснялось его значение) поведение девочки. Цинизм, высокомерие, бессовестность и неведомое им понятие о чести - это естественные качества женского мира, который, по своей глупости, он до сих пор воспринимал, как нечто чистое и прекрасное.
Он читал книгу долго, и когда закончил, то уже обладал жизненным опытом и знал о женщинах все, и знал самое главное - как с ними себя вести, чтобы они его любили. Ему совсем не нравились эти советы, но книга не могла говорить неправду: тот отвратительный поступок по отношению к нему со стороны девочки-ангелочка только подтверждал правильность всего того, что в ней написано. До завтрашнего утра, когда он снова полетит в школу и сможет опробовать советы на той, которую он раньше, до того, как прочел книгу, считал, что любил, оставалось еще немного времени, и он принялся репетировать те приемы - лицемерную лесть, искусство обольщения - которые помогут ему добиться желаемого. Ему не было ее жалко.
На утро он полетел в школу. Бессонная ночь и тяжелая ноша сведений, одномоментно перевернувших его представления о жизни, тянули его вниз. Раньше, сейчас казалось уже неизмеримо давно, хотя это и было всего лишь вчера, когда жизнь его была простой, как таблица умножения, и когда он думал, что стать счастливым очень просто, достаточно только попытаться сделать счастливым кого-то другого, тогда, по утрам он выбирал белоснежное облако рядом со своим домом и с наслаждением летал внутри него, умываясь перед предстоящим днем. Но в сегодняшнее утро он этого не сделал - посеревший, весь в грязноватой пыли, он чувствовал, что теперь та его прежняя чистота будет ему только мешать. Ангелочек не любил больше свою избранницу. Прожитая за время чтения книги жизнь научила его многому. Девочка отвергла его, потому что его любовь к ней была слишком чиста и бескорыстна. Она нащупала его больное место и с удовольствием ударила по нему. Это жизнь, подумал он, и в ней нужно учиться существовать по ее законам. Он прилетел в школу и скоро отыскал девочку-ангелочка. Пока он еще летел, он прокручивал в голове свои репетиции, и ему казалось, что он подлетит к ней и легко скажет, как научился. Это нетрудно, ведь так делают все. Но стоило ему только увидеть ее в створе двери класса математики, как кровь сильным толчком стукнула его в голову и разлилась горячим потоком по всему телу. Сердце невыносимо громко застучало. Через мгновение кровь отхлынула, ему стало холодно, и он задрожал. В голове начало что-то гулко пульсировать, происходить какое-то короткое замыкание, его крылья, ноги и руки потяжелели так, что он не мог сдвинуться с места. Снова потемнело вокруг, как тогда, на уроке рисования. Только смотрел он пристально теперь не на нее, а на один очень знакомый ему предмет в ее руке. Девочка разговаривала о чем-то с подругами и смеялась, а он смотрел и смотрел, застывший, в почти полной темноте, в одну единственную точку. Это была розовая книга в руке у девочки-ангелочка. Точно такая же, как у него, только другого цвета - цвета ленточки, которой обвязывают девочек, когда их приносят после рождения. Он начал очень быстро вспоминать события последней пары дней. Как он подлетел со своим признанием к девочке, как она его цинично оборвала. Как он от отчаяния нашел в библиотеке ту синюю книгу, а розовой книжки к тому времени на полке уже не было. И как после этого все поменялось. Внезапная и необыкновенная догадка стукнула по его многострадальной головке, и он все понял. Нет, на этот раз он действительно все правильно понял. Свет вокруг снова зажегся, ангелочек посмотрел на свою книгу, которую он не выпускал из рук с того момента, как взял ее в библиотеке, силой замахнулся и выбросил как можно дальше. Пространство вокруг него содрогнулось. Ангелочек на освободившихся от тяжести крылышках подлетел к девочке, коротким и быстрым движением вырвал книгу и из ее руки и тоже выбросил. Девочка резко повернулась в его сторону и увидела его. Ангелочек улыбнулся, а она улыбнулась ему в ответ. Он нежно взял ее за руку, и они полетели к облакам и вскоре скрылись из виду. По имеющимся у рассказчика достоверным сведениям, они никогда больше не расставались.