Стекляшки
Таська очень шустрая. Периодически лезет куда-нибудь, берет чего-нибудь, отнимает у Соньки. Орлин, наша англоязычная няня, тогда грозит ей пальцем и нежно говорит - no-no-no. Теперь Тасечка когда сделает что-нибудь такое, садится и приговаривает - no-no-no.
***
Купила Леше книжку "Крутая механика". Правда крутая. По сути это конструктор. Там описано несколько механизмов, и есть картонные детальки. Читаешь про механизм и делаешь его. Леша, понятно, обожает. Он же сам механизм. Недавно выяснилось, что родился он человеком, а механизмом стал не так давно.
Тут Леша как-то себя плохо вел. И я ему говорю:
- Знаешь, что-то мне кажется, ничего у нас с механизмами сегодня не получится.
Леша говорит возмущенно:
- Как это не получится! Ведь механизмы - это единственное, что меня больше всего интересует!
***
Прочитали с Лешей двух муми-троллей - про комету и про шляпу волшебника. Сейчас читаем Карлсона. Совершенно потрясающее ощущение. Вообще мы довольно рано начали читать всякие не совсем малышовые книжки, и Леше бывало довольно интересно. Но это все не то. Сейчас он до них по-настоящему дорос. Все время хочет еще, задает интересные вопросы, смеется в правильных местах.
***
Сонька научилась ползать. Вот чего мы не ожидали от Соньки в одиннадцать месяцев, так это что она будет ползать. Думали, что уже ходить - очень бодро ходит за ручки. Но она научилась ползать, причем явно - от Таськи. Может, если бы у Леши перед глазами был такой пример, он бы тоже ползал.
***
Пришли с Лешей в магазин, там очередь. Пришла какая-то девушка с дочкой лет двух. И ей не хотелось в очереди стоять. А дочке этой лет двух что-то было очень надо. Мама ее так поуговаривала, сяк поуговаривала, а потом говорит на весь магазин:
- Слушай, сейчас магазин закрывается. Мы лучше потом сюда придем.
Леша на меня посмотрел тревожно и говорит:
- Я поймал сигнал, что магазин сейчас закрывается.
***
Леша слушал детские песенки, в основном - из мультфильмов. Но там есть еще какая-то невыносимо фальшивая, детскими голосами поют про маму. Жизнь подарила мне и тебе. Жуть. Леша тем не менее ее любит и внимательно слушает, периодически прибегает мне рассказать, что там про меня поют. Под конец прибегает и говорит восхищенно:
- Там так точно про тебя все поют. Что ты ночью с девочками, а по утрам спишь.
Я действительно по утрам дрыхну, потому что спят они до сих фигово, а кроме того - я не знаю, как мне за год теперь выспаться.
А в песне поется что-то такое: "…ночью бессонной мама ненароком всплакнет. Как там дочка? Как там сыночек? Лишь под утро мама уснет."
***
Утром, кстати, когда я прихожу к Тасе и Соне - которые уже позавтракали и играют - они все бросают и изо всех сил ползут ко мне. И в течение дня тоже бывает, стоит в комнату зайти. Это очень умилительно, конечно, но подстегивает и без того мощный комплекс, что я с ними провожу мало времени. Пока Леша не ходит в детский сад, я существенно больше с ним, когда дома. Вообще не понимаю, как живут все люди с кучей детей и как они это все разруливают.
***
Соня очень плохо спит. Засыпает она вполне ничего, туда-сюда, а вот ночью любит проснуться и три часа не спать. И никакими силами ее нельзя уложить. В общем, мы сами, конечно, виноваты, вляпались в классическую ошибку. Времени всегда мало, под вечер сил никаких нет, чем быстрее уложишь детей спать - тем больше шансов на здравый рассудок. Поэтому Соню укачивали, по сути дела, все время. Сначала на руках, потом в креслице, потом в коляске. В результате она не научилась засыпать сама и приобрела иммунитет к укачиванию. Мне кажется еще, ее теперь не должно в машине укачивать, так ей вестибюлярный аппарат прокачали.
Решила больше не укачивать, учить Соньку засыпать. Очень интересное занятие, как позиционная война. Сонина цель - не засыпать, средство - постоянно дергать ручками или ножками. В крайнем случае, если не дают дергать ручками или ножками, - орать. Я пытаюсь ее угомонить, чтобы она полежала несколько минут спокойно. Тогда Сонька становится серьезной, ее можно взять на руки (но не качать), глаза у нее начинают медленно закатываться и еще через несколько взбрыкиваний она засыпает. В это время с нее можно писать серию картин "Возмущенные колобки". Сонька - один из наиболее круглых известных мне биологических объектов.
***
Леша смотрит "Воздушный замок Лапута" и в некоторых местах боится. Приходит ко мне и просит какую-нибудь охранялку. Я предлагаю игрушечную собаку, осознавая, впрочем, слабость этого предложения. Леша говорит:
- Нее, мне нужно живую какую-нибудь охранялку.
Я говорю:
- Ну я даже не знаю, что тебе предложить.
Леша задумчиво продолжает:
- Можно Тасю… Или Соню…
- Они разве тебя будут охранять?
- Они будут криками всех прогонять.
***
Купила Леше книжку "Крутая механика". Правда крутая. По сути это конструктор. Там описано несколько механизмов, и есть картонные детальки. Читаешь про механизм и делаешь его. Леша, понятно, обожает. Он же сам механизм. Недавно выяснилось, что родился он человеком, а механизмом стал не так давно.
Тут Леша как-то себя плохо вел. И я ему говорю:
- Знаешь, что-то мне кажется, ничего у нас с механизмами сегодня не получится.
Леша говорит возмущенно:
- Как это не получится! Ведь механизмы - это единственное, что меня больше всего интересует!
***
Прочитали с Лешей двух муми-троллей - про комету и про шляпу волшебника. Сейчас читаем Карлсона. Совершенно потрясающее ощущение. Вообще мы довольно рано начали читать всякие не совсем малышовые книжки, и Леше бывало довольно интересно. Но это все не то. Сейчас он до них по-настоящему дорос. Все время хочет еще, задает интересные вопросы, смеется в правильных местах.
***
Сонька научилась ползать. Вот чего мы не ожидали от Соньки в одиннадцать месяцев, так это что она будет ползать. Думали, что уже ходить - очень бодро ходит за ручки. Но она научилась ползать, причем явно - от Таськи. Может, если бы у Леши перед глазами был такой пример, он бы тоже ползал.
***
Пришли с Лешей в магазин, там очередь. Пришла какая-то девушка с дочкой лет двух. И ей не хотелось в очереди стоять. А дочке этой лет двух что-то было очень надо. Мама ее так поуговаривала, сяк поуговаривала, а потом говорит на весь магазин:
- Слушай, сейчас магазин закрывается. Мы лучше потом сюда придем.
Леша на меня посмотрел тревожно и говорит:
- Я поймал сигнал, что магазин сейчас закрывается.
***
Леша слушал детские песенки, в основном - из мультфильмов. Но там есть еще какая-то невыносимо фальшивая, детскими голосами поют про маму. Жизнь подарила мне и тебе. Жуть. Леша тем не менее ее любит и внимательно слушает, периодически прибегает мне рассказать, что там про меня поют. Под конец прибегает и говорит восхищенно:
- Там так точно про тебя все поют. Что ты ночью с девочками, а по утрам спишь.
Я действительно по утрам дрыхну, потому что спят они до сих фигово, а кроме того - я не знаю, как мне за год теперь выспаться.
А в песне поется что-то такое: "…ночью бессонной мама ненароком всплакнет. Как там дочка? Как там сыночек? Лишь под утро мама уснет."
***
Утром, кстати, когда я прихожу к Тасе и Соне - которые уже позавтракали и играют - они все бросают и изо всех сил ползут ко мне. И в течение дня тоже бывает, стоит в комнату зайти. Это очень умилительно, конечно, но подстегивает и без того мощный комплекс, что я с ними провожу мало времени. Пока Леша не ходит в детский сад, я существенно больше с ним, когда дома. Вообще не понимаю, как живут все люди с кучей детей и как они это все разруливают.
***
Соня очень плохо спит. Засыпает она вполне ничего, туда-сюда, а вот ночью любит проснуться и три часа не спать. И никакими силами ее нельзя уложить. В общем, мы сами, конечно, виноваты, вляпались в классическую ошибку. Времени всегда мало, под вечер сил никаких нет, чем быстрее уложишь детей спать - тем больше шансов на здравый рассудок. Поэтому Соню укачивали, по сути дела, все время. Сначала на руках, потом в креслице, потом в коляске. В результате она не научилась засыпать сама и приобрела иммунитет к укачиванию. Мне кажется еще, ее теперь не должно в машине укачивать, так ей вестибюлярный аппарат прокачали.
Решила больше не укачивать, учить Соньку засыпать. Очень интересное занятие, как позиционная война. Сонина цель - не засыпать, средство - постоянно дергать ручками или ножками. В крайнем случае, если не дают дергать ручками или ножками, - орать. Я пытаюсь ее угомонить, чтобы она полежала несколько минут спокойно. Тогда Сонька становится серьезной, ее можно взять на руки (но не качать), глаза у нее начинают медленно закатываться и еще через несколько взбрыкиваний она засыпает. В это время с нее можно писать серию картин "Возмущенные колобки". Сонька - один из наиболее круглых известных мне биологических объектов.
***
Леша смотрит "Воздушный замок Лапута" и в некоторых местах боится. Приходит ко мне и просит какую-нибудь охранялку. Я предлагаю игрушечную собаку, осознавая, впрочем, слабость этого предложения. Леша говорит:
- Нее, мне нужно живую какую-нибудь охранялку.
Я говорю:
- Ну я даже не знаю, что тебе предложить.
Леша задумчиво продолжает:
- Можно Тасю… Или Соню…
- Они разве тебя будут охранять?
- Они будут криками всех прогонять.