Что могут рассказать родителям детские рисунки
Что могут рассказать родителям детские рисунки
Elena Makarova пишет здесь - https://www.facebook.com/Makarovaelena2/posts/1008368992516998
Удивительное рядом! Я часто предлагаю родителям копировать рисунки своих детей, ну так, чтобы вдуматься. И вот какое это возымело развитие.
Из дневника педагога, которая сейчас учится у меня на семинаре он-лайн:
"А знаете,дорогая Леночка,я хочу вас вот еще за что поблагодарить. За находку!! Обалденскую!!!! Которая работает!! И помогает людям лучше понимать друг друга!
В одной из ваших книжек,не помню в какой, да это и не так важно,т.к. они ВСЕ - про ГЛАВНОЕ и про ЛЮБОВЬ, еще до нашего семинара, нашла я это упражнение на копирование детских работ студентами.
Стала предлагать родителям,которые приходили ко мне,тоже копировать спонтанные! рисунки своих детей, максимально точно.Теми же цветами,красками-фломастерами,что рисовал их ребенок. Делать тот же нажим.Ту же штриховку.Стирать,если ребенок стирал,и т.п. И параллельно с копированием на соседнем, чистом листке писать слова или словосочетания, которые вдруг всплывают в голове во время работы. Вы бы видели лица,мимику,сосредоточенность взрослых во время этой работы!!Каак внимательно они всматривались, по сути в своего ребенка! не торопились,замедлялись.. Кто-то даже позу ребенкину принимал: ногу под попу,карандаш грыз,волосы накручивал и т.д. :hi_hi_hi: Стоолько было открытий неожиданных! И каак они потом говорили про своих детей!
Примеров много.Можно одним поделюсь!?Коротко.Было несколько встреч с этой семьей.
Одной маме,у которой сын первоклассник, я предложила срисовать один из его спонтанных рисунков - комиксов, шариковой ручкой(так он рисовал в школе на переменках).Это же ребенкин крик о помощи, сказала она по окончании работы. Ее ощущения во время копирования: было очень плохо,болел живот. Рядом на соседнем листке она записала слова: страшно,убьют,визг,тошнит,я один,бежать,дрожат ноги, никто не поможет и т.п. Изначально пришла она ко мне с просьбой помочь, т.к. на ребенка постоянно жалуется учительница.Сын-непоседа. Ребенка в итоге перевели в другую школу.Училка оказалась, если помягче сказать,профнепригодной.Так, через рисунок дитя, пришло спасение! Мама с сыном стали ближе. А нам того и надо! :ya_hoo_oo:
Так что, спасибо-преспасибо!!!! Помогает!!!"
Elena Makarova пишет здесь - https://www.facebook.com/Makarovaelena2/posts/1008368992516998
Удивительное рядом! Я часто предлагаю родителям копировать рисунки своих детей, ну так, чтобы вдуматься. И вот какое это возымело развитие.
Из дневника педагога, которая сейчас учится у меня на семинаре он-лайн:
"А знаете,дорогая Леночка,я хочу вас вот еще за что поблагодарить. За находку!! Обалденскую!!!! Которая работает!! И помогает людям лучше понимать друг друга!
В одной из ваших книжек,не помню в какой, да это и не так важно,т.к. они ВСЕ - про ГЛАВНОЕ и про ЛЮБОВЬ, еще до нашего семинара, нашла я это упражнение на копирование детских работ студентами.
Стала предлагать родителям,которые приходили ко мне,тоже копировать спонтанные! рисунки своих детей, максимально точно.Теми же цветами,красками-фломастерами,что рисовал их ребенок. Делать тот же нажим.Ту же штриховку.Стирать,если ребенок стирал,и т.п. И параллельно с копированием на соседнем, чистом листке писать слова или словосочетания, которые вдруг всплывают в голове во время работы. Вы бы видели лица,мимику,сосредоточенность взрослых во время этой работы!!Каак внимательно они всматривались, по сути в своего ребенка! не торопились,замедлялись.. Кто-то даже позу ребенкину принимал: ногу под попу,карандаш грыз,волосы накручивал и т.д. :hi_hi_hi: Стоолько было открытий неожиданных! И каак они потом говорили про своих детей!
Примеров много.Можно одним поделюсь!?Коротко.Было несколько встреч с этой семьей.
Одной маме,у которой сын первоклассник, я предложила срисовать один из его спонтанных рисунков - комиксов, шариковой ручкой(так он рисовал в школе на переменках).Это же ребенкин крик о помощи, сказала она по окончании работы. Ее ощущения во время копирования: было очень плохо,болел живот. Рядом на соседнем листке она записала слова: страшно,убьют,визг,тошнит,я один,бежать,дрожат ноги, никто не поможет и т.п. Изначально пришла она ко мне с просьбой помочь, т.к. на ребенка постоянно жалуется учительница.Сын-непоседа. Ребенка в итоге перевели в другую школу.Училка оказалась, если помягче сказать,профнепригодной.Так, через рисунок дитя, пришло спасение! Мама с сыном стали ближе. А нам того и надо! :ya_hoo_oo:
Так что, спасибо-преспасибо!!!! Помогает!!!"