Три возраста песочницы
Сколько периодов жизни люди проводят на детской площадке? Я насчитала три: детство, когда становятся родителями и когда нянчат с внуков.
Бывает, какой-то из этих периодов человек пропускает. Мне кажется, это очень обидно. Детство моей бабушки пришлось на военное лихолетье, было не до песочниц и качелей. Дети работали наравне с взрослыми, добывали хлеб насущный, как могли. Сегодня многие занятые мамы пропускают второй период, меняя «выпекание» песочных пасочек на зарабатывание зеленых денежек. Они теряют возможность возвратиться в детство и «остановить» время. Ведь как отсчитывают время часики в детской головке? Ребенок живет здесь и сейчас, кроме этого песка и ярких формочек, ничто его не занимает. Разве что солнце, шелест листвы и гудение большого жука с блестящими крыльями… Окунуться в «детское» время так прекрасно!
Как хорошо быть дедушкой и бабушкой, я понимаю, глядя на своих родителей. Они уже состоялись, реализовались, что называется, в полной мере. Играя с внуками, они не сомневаются, что настоящая жизнь здесь, на площадке, а не там, в гуще большого города. Быть дедушкой и бабушкой - это еще один шанс испытать детские и родительские эмоции.
Игра - своего рода «тренировка», подготовка к взрослой жизни. Если взрослый воспринимает мир серьезно, то ребенок живет, играя, через игру познавая и воспринимая окружающую действительность. В совместных играх с родителями, бабушкой и дедушкой наши дети набираются мудрости старших поколений, перенимают способ общения, приобретают первые социальные навыки. То, как будут вести себя наши дети, зависит лишь от личного примера нас, родителей, от авторитета няни или бабушки.
На детской площадке мы позволяем детям расти и потихоньку становиться самостоятельными. Для самых маленьких мы диктуем правила: не облизывать грязные руки, меняться формочками в песочнице, не подходить близко к раскачивающимся качелям. Мы наблюдаем издалека за детьми постарше, чтобы, играя, они не обидели друг друга. И вот наконец мы дождались: ребенок на детской площадке сам, он уже не нуждается в опеке старших. Старших детей мы просим иногда присмотреть за младшим братом или сестрой, развивая в них чувство ответственности и готовя их к такому еще далекому времени - когда они сами станут родителями.