Тёмке 10 с половинкой
Меня он начал пугать своим стремлением положить всё на место. Если снимет магнит, поиграет, потом требует его поднять и повесить на место, игрушки тоже старается класть на место. Показывает куда поставить. То, над чем бьюсь с девчонками, у него происходит само собой.
Говорить тоже пока не хочет. Ма, па, на, да (из членораздельных)...а дальше мычит. Причем, очень радуется, когда я его понимаю. На днях мычал и показывал на поильник с кефиром, я давала, он с улыбкой до ушей делает 1 глоток и тоже самое с поильником с кефиром, опять глоток и опять сок и потом снова кефир, потом магниты, потом чашка... Думала, когда же ему надоест, но минут 10 он такой довольный собой и мной, что я понимаю его, объяснял, пока мне, наконец, это не надоело.
Ходить тоже не пытается. (Маша уже ходила и говорила в этом возрасте, даже Милана уже говорила - мама, папа, баба, животных каждого по своему называла).
Из того, что умеет:
Играть в ладушки. При слове - ура - хлопать в ладоши.
Дуть во все свистки, дудки, трубки. Обожает!
Пить сок из трубочки.
Играть в куку, накрывая себя платком.
Показывать пальцем на те предметы, кот.знает.
Замирает при слове нельзя.
Ходит только за 2 руки, вторую не отпусткает, как любили девчонкии, чтоб управлять направлением движения.
Вкладывает стаканчики один в другой, закрывает (не закручивает) банки крышками и открывает.
Петь песенки, когда укачиваю.
Показывать глазки, носик на мне или на игрушке. Рассматривает картинки и закрывает книжки.
Обожает кататься на качелях.
На даче ползком залезает на 2й этаж за девчонками (20 ступеней лестницы втихаря и очень быстро, пока не заметили).
ЛЮбит рисовать на бумаге. Если я что-то пишу, то отнимает и разрисовывает всё.
На днях вылезли 2 верхних зуба. Теперь их 6!) Сопли рекой, надеюсь, от зубов.
Говорить тоже пока не хочет. Ма, па, на, да (из членораздельных)...а дальше мычит. Причем, очень радуется, когда я его понимаю. На днях мычал и показывал на поильник с кефиром, я давала, он с улыбкой до ушей делает 1 глоток и тоже самое с поильником с кефиром, опять глоток и опять сок и потом снова кефир, потом магниты, потом чашка... Думала, когда же ему надоест, но минут 10 он такой довольный собой и мной, что я понимаю его, объяснял, пока мне, наконец, это не надоело.
Ходить тоже не пытается. (Маша уже ходила и говорила в этом возрасте, даже Милана уже говорила - мама, папа, баба, животных каждого по своему называла).
Из того, что умеет:
Играть в ладушки. При слове - ура - хлопать в ладоши.
Дуть во все свистки, дудки, трубки. Обожает!
Пить сок из трубочки.
Играть в куку, накрывая себя платком.
Показывать пальцем на те предметы, кот.знает.
Замирает при слове нельзя.
Ходит только за 2 руки, вторую не отпусткает, как любили девчонкии, чтоб управлять направлением движения.
Вкладывает стаканчики один в другой, закрывает (не закручивает) банки крышками и открывает.
Петь песенки, когда укачиваю.
Показывать глазки, носик на мне или на игрушке. Рассматривает картинки и закрывает книжки.
Обожает кататься на качелях.
На даче ползком залезает на 2й этаж за девчонками (20 ступеней лестницы втихаря и очень быстро, пока не заметили).
ЛЮбит рисовать на бумаге. Если я что-то пишу, то отнимает и разрисовывает всё.
На днях вылезли 2 верхних зуба. Теперь их 6!) Сопли рекой, надеюсь, от зубов.