75% детей подвергаются психологическому насилию
75% детей подвергаются психологическому насилию
Службы психологической помощи
Источник: http://www.ya-roditel.ru/national-campaign/news/detey-podvergayutsya-psikhologicheskomu-nasiliyu/
По результатам опроса 75% родителей подвергают психологическому насилию детей, при этом сами дети склонны винить себя в причинах такого поведения со стороны взрослых.
Целью исследования стала оценка ситуации, методов и форм воспитания детей, которые используются в семьях и государственных образовательных учреждениях.
Исследование проводилось в начале 2015 года на территории Верхней Салды. Особую тревогу специалистов в настоящее время вызывает психологическое и физическое насилие в отношении детей, как со стороны взрослых, так и со стороны сверстников. В опросе приняли участие юные жители в возрасте от 11 до 18 лет, родители детей дошкольного и школьного возраста, а также специалисты социальных и образовательных учреждений.
Дети винят себя
Анализ результатов исследования показал, что из четырех видов жестокого обращения: физическое, психологическое, сексуальное и пренебрежение нуждами ребенка, преобладает психологическое насилие дома, в школе и в учреждениях государственного воспитания. Это подтвердили 58% детей и 75% взрослых. В школе и интернатных учреждениях психологическое насилие чаще всего выражается в угрозе ребенку плохими оценками, унижениях со стороны взрослых, использовании грубых слов в адрес ребенка, краже или порче личных вещей со стороны сверстников.
Дома, как отметили дети и взрослые, родители нередко повышают голос на ребенка или запрещают ему то, что он любит. Кроме того, родители ругают ребенка при посторонних, называют его обидными словами, отказываются разговаривать с ним, обещают бросить его.
Дети в большинстве случаев склонны обвинять себя в причинах такого поведения со стороны взрослых. 70% детей считают, что взрослые кричат на них, когда дети сами в чем-то виноваты. 30% предполагают, что причиной всему - неумение родителей действовать по-другому или их личные проблемы.
«Психологическое насилие - это результат, во-первых, наших культурных традиций. Обзывательства, унижения не всегда воспринимаются в обществе как насилие. Во-вторых - это результат недостатка родительской компетентности. Чаще всего люди учатся воспитывать ребенка у своих родителей и делают это интуитивно, не прибегая к дополнительному обучению. В-третьих, - это влияние социального неблагополучия и вместе с тем психологическое состояние родителей. Когда жить тяжело, труднее воспитывать ребенка. Общеизвестно, что количество актов насилия в отношении детей в кризис возрастает», - говорит психолог проекта Александра Мелях.
Исследователи отмечают: то, что дети склонны винить себя в жестокостях взрослых, - закономерно. Обвинение жертвы - это иллюзия контроля над ситуацией. Ребенку трудно принять, что, например, его папа, которого он любит и дорожит им, не прав, что он делает ему больно, поэтому ребенку легче обвинить себя.
Бессилие родителей
Другой проблемой, выявленной при исследовании, является физическое насилие в школе и интернатных учреждениях. 30% учащихся отметили его в своих анкетах, обозначив, что их били по лицу или по голове, а также пинали. Чаще всего от физического насилия со стороны сверстников страдают учащиеся шестых-восьмых классов. При этом 98% детей считают, что применение физической силы в отношении того, кто слабее, - это «плохо», «подло» и «недопустимо».
Что касается взрослых, о разрешении конфликтов с ребенком путем физических наказаний говорят 26% опрошенных. Согласно опросу, 74% детей отметили, что, когда у них будут свои дети, они не будут их бить и кричать на них.
«Применение физической силы - это часто результат бессилия родителей, - комментирует Александра Мелях, - чаще всего его применяют, когда совсем ничего не помогает. Отметим, что на физическое насилие в нашей стране у многих уже есть запрет, хотя оно тоже пока остается в наших традициях. Столь явного запрета на психологическое насилие пока нет. Этим также объясняется высокое распространение психологического насилия в обществе. Поэтому важно и взрослых, и детей обучать тому, что жестокость не является нормой, и предоставлять социально-приемлемые способы решения сложных ситуаций».
Плохо поддается исследованию
В ходе исследования были выявлены риски сексуального насилия в отношении детей. Отмечалось, что были случаи, когда дети показывали друг другу фотографии, журналы, фильмы со сценами сексуального характера.
Эксперты обозначили, что в учреждениях государственного воспитания данные риски выявить проще, чем в семье, потому что детские дома, социальные центры открыты для волонтеров, специалистов, экспертов - они на виду. При этом дети там более ранимы и более подвержены насилию, чем дети из семей.
Специалистов учат распознавать признаки наличия неадекватного возрасту сексуального опыта у ребенка, оставаться в контакте с ребенком и понимать границы своей компетенции.
Идеальная семья
Исследование показывает, что 90% родителей хотели бы использовать ненасильственный способ воспитания ребенка, когда они словами могут объяснить ребенку, почему что-то было плохо. О предпочтениях в ненасильственных мерах воспитания говорят и сами дети: 88% детей считают, что воспитывать нужно с помощью доброты и ласки, советов, любви, мотивации, понимания. 42% детей, участвующих в опросе, считают свою семью идеальной.
По анкетам, 14% опрошенных детей из семей не получают заботу со стороны взрослых, когда они в ней нуждаются.
Службы психологической помощи
Источник: http://www.ya-roditel.ru/national-campaign/news/detey-podvergayutsya-psikhologicheskomu-nasiliyu/
По результатам опроса 75% родителей подвергают психологическому насилию детей, при этом сами дети склонны винить себя в причинах такого поведения со стороны взрослых.
Целью исследования стала оценка ситуации, методов и форм воспитания детей, которые используются в семьях и государственных образовательных учреждениях.
Исследование проводилось в начале 2015 года на территории Верхней Салды. Особую тревогу специалистов в настоящее время вызывает психологическое и физическое насилие в отношении детей, как со стороны взрослых, так и со стороны сверстников. В опросе приняли участие юные жители в возрасте от 11 до 18 лет, родители детей дошкольного и школьного возраста, а также специалисты социальных и образовательных учреждений.
Дети винят себя
Анализ результатов исследования показал, что из четырех видов жестокого обращения: физическое, психологическое, сексуальное и пренебрежение нуждами ребенка, преобладает психологическое насилие дома, в школе и в учреждениях государственного воспитания. Это подтвердили 58% детей и 75% взрослых. В школе и интернатных учреждениях психологическое насилие чаще всего выражается в угрозе ребенку плохими оценками, унижениях со стороны взрослых, использовании грубых слов в адрес ребенка, краже или порче личных вещей со стороны сверстников.
Дома, как отметили дети и взрослые, родители нередко повышают голос на ребенка или запрещают ему то, что он любит. Кроме того, родители ругают ребенка при посторонних, называют его обидными словами, отказываются разговаривать с ним, обещают бросить его.
Дети в большинстве случаев склонны обвинять себя в причинах такого поведения со стороны взрослых. 70% детей считают, что взрослые кричат на них, когда дети сами в чем-то виноваты. 30% предполагают, что причиной всему - неумение родителей действовать по-другому или их личные проблемы.
«Психологическое насилие - это результат, во-первых, наших культурных традиций. Обзывательства, унижения не всегда воспринимаются в обществе как насилие. Во-вторых - это результат недостатка родительской компетентности. Чаще всего люди учатся воспитывать ребенка у своих родителей и делают это интуитивно, не прибегая к дополнительному обучению. В-третьих, - это влияние социального неблагополучия и вместе с тем психологическое состояние родителей. Когда жить тяжело, труднее воспитывать ребенка. Общеизвестно, что количество актов насилия в отношении детей в кризис возрастает», - говорит психолог проекта Александра Мелях.
Исследователи отмечают: то, что дети склонны винить себя в жестокостях взрослых, - закономерно. Обвинение жертвы - это иллюзия контроля над ситуацией. Ребенку трудно принять, что, например, его папа, которого он любит и дорожит им, не прав, что он делает ему больно, поэтому ребенку легче обвинить себя.
Бессилие родителей
Другой проблемой, выявленной при исследовании, является физическое насилие в школе и интернатных учреждениях. 30% учащихся отметили его в своих анкетах, обозначив, что их били по лицу или по голове, а также пинали. Чаще всего от физического насилия со стороны сверстников страдают учащиеся шестых-восьмых классов. При этом 98% детей считают, что применение физической силы в отношении того, кто слабее, - это «плохо», «подло» и «недопустимо».
Что касается взрослых, о разрешении конфликтов с ребенком путем физических наказаний говорят 26% опрошенных. Согласно опросу, 74% детей отметили, что, когда у них будут свои дети, они не будут их бить и кричать на них.
«Применение физической силы - это часто результат бессилия родителей, - комментирует Александра Мелях, - чаще всего его применяют, когда совсем ничего не помогает. Отметим, что на физическое насилие в нашей стране у многих уже есть запрет, хотя оно тоже пока остается в наших традициях. Столь явного запрета на психологическое насилие пока нет. Этим также объясняется высокое распространение психологического насилия в обществе. Поэтому важно и взрослых, и детей обучать тому, что жестокость не является нормой, и предоставлять социально-приемлемые способы решения сложных ситуаций».
Плохо поддается исследованию
В ходе исследования были выявлены риски сексуального насилия в отношении детей. Отмечалось, что были случаи, когда дети показывали друг другу фотографии, журналы, фильмы со сценами сексуального характера.
Эксперты обозначили, что в учреждениях государственного воспитания данные риски выявить проще, чем в семье, потому что детские дома, социальные центры открыты для волонтеров, специалистов, экспертов - они на виду. При этом дети там более ранимы и более подвержены насилию, чем дети из семей.
Специалистов учат распознавать признаки наличия неадекватного возрасту сексуального опыта у ребенка, оставаться в контакте с ребенком и понимать границы своей компетенции.
Идеальная семья
Исследование показывает, что 90% родителей хотели бы использовать ненасильственный способ воспитания ребенка, когда они словами могут объяснить ребенку, почему что-то было плохо. О предпочтениях в ненасильственных мерах воспитания говорят и сами дети: 88% детей считают, что воспитывать нужно с помощью доброты и ласки, советов, любви, мотивации, понимания. 42% детей, участвующих в опросе, считают свою семью идеальной.
По анкетам, 14% опрошенных детей из семей не получают заботу со стороны взрослых, когда они в ней нуждаются.