Занятие 6, 2014
1. Сравнивали числа в пределах десяти: больше-меньше с палочками, ниже-выше на примере домиков.
2. Играли в "Светофор", который на этот раз стоял в другом городе и работал по-другому. 1,2,3,4 - зеленый, 5,6-желтый, 7,8,9,10 - красный
3. Играли в измененную для детей младше - "Летел лебедь" Дети стоят или сидят по кругу. Ведущий ходит по кругу и на каждое слово считалочки дотрагивается до стоящего в кругу, на каком считалочка закончилась - тот догоняет ведущего. Цель ведущего сделать круг и встать на место догоняющего.
4. Строили последовательности их разноцветных фигур. И заполняли квадраты 3*3 "по форме", "по цвету".
5. Делали поделку. Вот такую:
Ссылка кликабельна. Мы рисовали разных животных на ней, а не приклеивали. А потом еще дети разыгравали с ними сказки.
2. Играли в "Светофор", который на этот раз стоял в другом городе и работал по-другому. 1,2,3,4 - зеленый, 5,6-желтый, 7,8,9,10 - красный
3. Играли в измененную для детей младше - "Летел лебедь" Дети стоят или сидят по кругу. Ведущий ходит по кругу и на каждое слово считалочки дотрагивается до стоящего в кругу, на каком считалочка закончилась - тот догоняет ведущего. Цель ведущего сделать круг и встать на место догоняющего.
4. Строили последовательности их разноцветных фигур. И заполняли квадраты 3*3 "по форме", "по цвету".
5. Делали поделку. Вот такую:
Ссылка кликабельна. Мы рисовали разных животных на ней, а не приклеивали. А потом еще дети разыгравали с ними сказки.