(no subject)
Перед тем, как пойти в школу, я проходил тестирование - школа у меня была с уклоном, и надо было определить, достаточно ли я развит, чтобы в ней учиться. Одно из заданий заключалось в том, что мне называли слова, а я должен был относить их к какому-то роду или виду, например: груша - фрукт, автобус - транспорт, и так далее. И вот, после целой серии успешных вопросов, педагог сделала паузу, а потом сказала: «Молоток!» Я скромно, но гордо улыбнулся: а как же, я ведь и правда молоток, всё правильно отвечал. Она ободряюще кивнула и повторила: «Молоток!» Я смутился ещё больше: ну зачем уж так меня расхваливать? И только после того, как она повторила это в третий раз и странно на меня посмотрела, до меня дошло: задание-то продолжается. Я поспешно брякнул: «Инструмент!» - и, наверное, чудом избежал попадания в списки умственно недоразвитых.