Немного о советском воспитании...
Были в эпоху кровавого тоталитаризма такие замечательные настольные календари - "В мире прекрасного", собиравшие в себе рассказы и очерки, репродукции и ноты, статьи и воспоминания...
У нас сохранилось два. Даже неловко как-то за их абсолютную безыдейность, ну да что поделать.
Не поленитесь, сравните два предлагаемых варианта "пробуждения души" ребенка.
И увидите, есть ли в них место для Родины, патриотизма, любви к своей земле, эстетике и прочих неуместных архаизмов.
Скажете, некорректность сравнения?
Есть немного, не спорю. Но дело в принципе и различии подходов - они налицо...
А остальное - так, детали.
ПУТЬ К ПРЕКРАСНОМУ
Путь человека в мир прекрасного начинается в семье.
Ощущение красоты жизни входит в нас очень рано - когда мы только еще учимся делать свои первые шаги. Не в искусстве, нет, - первые шаги по родной земле.
И уже в это время важно подсказать ребенку: взгляни вокруг, как это прекрасно!
И пусть у него зародится безотчетное чувство красоты, когда он новыми глазами увидит возле себя то, что его повседневно и, может быть, даже скучно, надоедливо окружает... Ну что особенного, в самом деле, он увидит: знакомый лес, может быть, немудрящую речушку, голубое небо, закат или восход солнца, лица родных людей... Ведь не каждому дано смотреть на морскую даль, раскидистые веера пальм, роскошные цветы юга...
Но, поверьте мне, тот, кому далекая пальма дороже близкой березки под окном, никогда не поймет, не почувствует живой красоты, яркого своеобразия и самой этой пальмы!
Первые ощущения красоты, возникающие у ребенка, хотя и смутные, но очень живучие; они долго, а порой и всю жизнь направляют чувство прекрасного. И потому так важно, чтобы уже эти первые ощущения были навеяны родной природой, родным краем, родной страной.
Пусть пробудится в нем ощущение Родины как чего-то чудесного и непостижимо увлекательного.
На более высокой ступени своих чувств и своего сознания он уже сызнова постигнет все это, слушая, например, звуки простой и трогательной мелодии «Во поле березонька стояла», вплетенные в сложнейшую ткань одного из лучших произведений Чайковского. Он поймет это, замерев от восхищения возле «Золотой осени» Левитана, увидев родные с детства деревца, дышащие глубокой печалью надвигающегося увядания и в то же время трепещущие каким-то радостным и нежным восторгом бытия. Он почувствует высокую гордость и торжество, когда перед ним поплывут одна за другой, закружатся стройные девушки-березки из ансамбля «Березка», несущие свой восхитительный танец-рассказ о Советской России всем народам мира...
Поищите в своей памяти - может быть, вам и не понадобится очень долго ее ворошить, может быть, совсем недалеко лежат где-то в ней дорогие для вас воспоминания о первом, ясно осознанном ощущении красоты жизни и значительности этой красоты. У каждого из нас в глубине души хранится это живое, глубокое, будто вчера испытанное ощущение детства, когда впервые трепетно прикасаешься к прекрасному.
В. Пашенная, народная артистка СССР, лауреат Ленинской премии
(Календарь «В мире прекрасного», 1965)
А вот нынешняя программа православного воспитания ребенка.
У нас сохранилось два. Даже неловко как-то за их абсолютную безыдейность, ну да что поделать.
Не поленитесь, сравните два предлагаемых варианта "пробуждения души" ребенка.
И увидите, есть ли в них место для Родины, патриотизма, любви к своей земле, эстетике и прочих неуместных архаизмов.
Скажете, некорректность сравнения?
Есть немного, не спорю. Но дело в принципе и различии подходов - они налицо...
А остальное - так, детали.
ПУТЬ К ПРЕКРАСНОМУ
Путь человека в мир прекрасного начинается в семье.
Ощущение красоты жизни входит в нас очень рано - когда мы только еще учимся делать свои первые шаги. Не в искусстве, нет, - первые шаги по родной земле.
И уже в это время важно подсказать ребенку: взгляни вокруг, как это прекрасно!
И пусть у него зародится безотчетное чувство красоты, когда он новыми глазами увидит возле себя то, что его повседневно и, может быть, даже скучно, надоедливо окружает... Ну что особенного, в самом деле, он увидит: знакомый лес, может быть, немудрящую речушку, голубое небо, закат или восход солнца, лица родных людей... Ведь не каждому дано смотреть на морскую даль, раскидистые веера пальм, роскошные цветы юга...
Но, поверьте мне, тот, кому далекая пальма дороже близкой березки под окном, никогда не поймет, не почувствует живой красоты, яркого своеобразия и самой этой пальмы!
Первые ощущения красоты, возникающие у ребенка, хотя и смутные, но очень живучие; они долго, а порой и всю жизнь направляют чувство прекрасного. И потому так важно, чтобы уже эти первые ощущения были навеяны родной природой, родным краем, родной страной.
Пусть пробудится в нем ощущение Родины как чего-то чудесного и непостижимо увлекательного.
На более высокой ступени своих чувств и своего сознания он уже сызнова постигнет все это, слушая, например, звуки простой и трогательной мелодии «Во поле березонька стояла», вплетенные в сложнейшую ткань одного из лучших произведений Чайковского. Он поймет это, замерев от восхищения возле «Золотой осени» Левитана, увидев родные с детства деревца, дышащие глубокой печалью надвигающегося увядания и в то же время трепещущие каким-то радостным и нежным восторгом бытия. Он почувствует высокую гордость и торжество, когда перед ним поплывут одна за другой, закружатся стройные девушки-березки из ансамбля «Березка», несущие свой восхитительный танец-рассказ о Советской России всем народам мира...
Поищите в своей памяти - может быть, вам и не понадобится очень долго ее ворошить, может быть, совсем недалеко лежат где-то в ней дорогие для вас воспоминания о первом, ясно осознанном ощущении красоты жизни и значительности этой красоты. У каждого из нас в глубине души хранится это живое, глубокое, будто вчера испытанное ощущение детства, когда впервые трепетно прикасаешься к прекрасному.
В. Пашенная, народная артистка СССР, лауреат Ленинской премии
(Календарь «В мире прекрасного», 1965)
А вот нынешняя программа православного воспитания ребенка.