Развивалка. День второй
Деть как рыба в воде. Все повторяет. Песенку уже выучил. Два раза слышал - сегодня и на прошлом занятии. Все называет, на вопросы отвечает. Очень быстро реагирует. Детки не успели оглянуться он уже разобрался что делать надо и вперед на баррикады. Ему не хватает времени. Мы же дома над каждой картинкой "до посинения" сидим. Предметы, цвета, количество, правильно - не правильно, проигрываем кучу ситуаций. А тут показали картинку, покажи пальчиком дождь - забрали картинку. Или покажи яблоки - ткнул пальцем и забрали. Яблоки и в машине, и в ведре, и на дереве, и на земле. Федя показывает-рассказывает и ему не понятно почему не слушают что он говорит и забирают если не успел показать. Детки не говорят другие, да и Федя еще не настолько понятно для всех говорит... У преподавателей своя политика партии. И слишком быстро. Мы во Львове со знакомой и ее дочкой брали коврик и в парке полчаса играли, полчаса бегали, полчаса в песочнице, полчаса книжку читали и никто не уставал. Ничего раззнакомимся будем тоже дружить-играть-танцевать, тем более у нас в подъезде деток много. Все еще впереди