Новый урожай перлов от Масика
Дачное: Парник - Сорник (понятное дело, там же сорняки растут:))))
Давнее: Жучок - Мужичок..
Тут вообще радость, гуляеем как-то раз ещё до праздников, Машка мне: Мам, смотри, там по дороге мужичок ползёт.. Я немного в шоке, у нас конечно алкашей много, но чтоб по дороге ползали.. Да и нет никого поблизости, понятно, что ребёнок имеет в виду что-то другое.. Показывает себе под ноги, вижу маленького жучка, красного в крапинку. Рассказывала об этом кому-то из родственников при Машке, она слушала очень внимательно и кажется запоминала именно мой рассказ об этом. И вообще мне кажется она стала придумывать эти слова-замены специально, вроде такие шутки у неё:) потому что она знает разницу и прекрасно может выучить слова, но вот ей так нравится:)))
Ещё она тут меня порадовала, читала ей про Тюпу и Томку после 2-х недельного перерыва, а до этого читала может несколько раз всего.. Она в самом начале рассказа вставляет фразу из конца почти слово в слово, или пересказывает ключевой момент, который ей нравится больше всего. И по-прежнему очень любит вопросы что? как? зачем? На мой вздох к очередному вопросу зачем? отвечает с моей интонацией (как для маленьких), типа ну что тут непонятного:))))))))) Интересно, какой смысл в этой игре в вопросы, если она знает ответ? Когда не знает, тут и объяснить не жалко, но когда это 100 раз..
Давнее: Жучок - Мужичок..
Тут вообще радость, гуляеем как-то раз ещё до праздников, Машка мне: Мам, смотри, там по дороге мужичок ползёт.. Я немного в шоке, у нас конечно алкашей много, но чтоб по дороге ползали.. Да и нет никого поблизости, понятно, что ребёнок имеет в виду что-то другое.. Показывает себе под ноги, вижу маленького жучка, красного в крапинку. Рассказывала об этом кому-то из родственников при Машке, она слушала очень внимательно и кажется запоминала именно мой рассказ об этом. И вообще мне кажется она стала придумывать эти слова-замены специально, вроде такие шутки у неё:) потому что она знает разницу и прекрасно может выучить слова, но вот ей так нравится:)))
Ещё она тут меня порадовала, читала ей про Тюпу и Томку после 2-х недельного перерыва, а до этого читала может несколько раз всего.. Она в самом начале рассказа вставляет фразу из конца почти слово в слово, или пересказывает ключевой момент, который ей нравится больше всего. И по-прежнему очень любит вопросы что? как? зачем? На мой вздох к очередному вопросу зачем? отвечает с моей интонацией (как для маленьких), типа ну что тут непонятного:))))))))) Интересно, какой смысл в этой игре в вопросы, если она знает ответ? Когда не знает, тут и объяснить не жалко, но когда это 100 раз..