Пятиэтажка
Первый проект третьего курса. 2010
В силу того, что преподаватели наотрез отказываются ставить перед нами хоть какие-то задачи, решил создать проблему сам ну и соответственно решить её. Нет проблема такая есть, и в Киеве она особо актуальна. Проблема - конфликт между исторической частью города и её современной застройкой, новаторы vs консерваторы. Взял здание, условно имеющее историческую ценность, ну и как бы законсервировал его, "уважительно перепрыгнул", "накрыл музейной витриной". О как разошёлся.
В общем это как одно из решений такого вопроса
ракурс с прилегающей улицы
ракурс со стороны домов квартала.
и повторяю: здание под пролётом - условно ценно
на третьем этаже площадки для внутренних летних сборов и времяпрепровождений
ситуационка
это чтоб понять как внутри квартир в пролёте
В силу того, что преподаватели наотрез отказываются ставить перед нами хоть какие-то задачи, решил создать проблему сам ну и соответственно решить её. Нет проблема такая есть, и в Киеве она особо актуальна. Проблема - конфликт между исторической частью города и её современной застройкой, новаторы vs консерваторы. Взял здание, условно имеющее историческую ценность, ну и как бы законсервировал его, "уважительно перепрыгнул", "накрыл музейной витриной". О как разошёлся.
В общем это как одно из решений такого вопроса
ракурс с прилегающей улицы
ракурс со стороны домов квартала.
и повторяю: здание под пролётом - условно ценно
на третьем этаже площадки для внутренних летних сборов и времяпрепровождений
ситуационка
это чтоб понять как внутри квартир в пролёте