Учить или не учить, вот в чём вопрос

[ars_el_scorpio]

В честь "дня знаний" по интернетам прошлась волна текстов о бесполезности и даже вреде школы. Кое-что вроде, фака от Обезьяна-с-пистолетом, даже проникло в топы жежешечки.

Рассуждения о бесполезности классической школы так или иначе сводятся к простым тезисам: 1) большая часть знаний не человеку пригодится; 2) большинство людей эти знания быстро

Comments

[astarota]

Не надо лукавить! Ответы там - совсем другие (по крайней мере, мои ответы).

"Большая свобода" - выбор и между культурами, а Вы ограничили выбор рамками существующей культуры: "возможность выбрать себе судьбу. Например, возможность выбрать профессию по душе".

[ars_el_scorpio]

Вообще-то это уже "свобода огромная". Вот только, когда есть опасность нападения вражеской армии, приходится выбирать такую культуру, в рамках которой твоя армия будет больше и сильнее.

Иначе тебя просто сожрут вместе с такой огромной свободой. Так что вспоминаем определение из диалектического материализма: "Свобода - это осознанная необходимость"

[astarota]

Не всем же быть солдатами.

Показать ответы?

[ars_el_scorpio]

Пожалуйста. Я даже приведу их полностью, а товарищи пусть рассудят, кто здесь лукавит

[helghi]

"Борцы за свободу личности" вообще сегодня радуют: с одной стороны, эта самая личная свобода - в стиле нехочухи, с другой - а вам зачем она вообще? В интернете писать все, что на душе скопилось, нельзя; носить оружие для защиты жизни - нельзя; проводить митинги - нельзя.. А че можно-то? - А можно только кверху пузом лежать и телек смотреть. Ах, кушать хочется? Так айда к нам в рабство, у нас сытно.
Образование, видимо, сильно мешает внедрению в кору головного мозга идей об этой"свободе".

[helghi]

Да, а потом элитне аватары свалят "на теплый солнечный Марс", а аборигены пусть дальше ковыряются в земле - все равно кроме земли уже ничего не останется... К этому, собственно, и пытаются повернуть.

[ryurikov]

Школа дает широкий круг базовых знаний, которых родители не дадут. А уж на этой базе идет дальнейшее развитие. Без базы дальнейшего тоже не будет.

[zangasta]

> Рассуждения о бесполезности классической школы так или иначе сводятся к простым тезисам: 1) большая часть знаний не человеку пригодится; 2) большинство людей эти знания быстро забывают.

Ага.
Зачем боксер околачивает грушу? Ни на одного боксера, за всю историю, ни разу не напала не одна боксерская груша. Околачивание груши не принесло победы в турнире ни одному боксеру - везде боксеры дерутся только с другими боксерами.
Груши бесполезны?

оп-па! :oD

[pn3]

у нас разница в постах - 4 минуты

ща кто-нибудь заорёт в том смысле, что "вот оно - зло! люди одинаково думают" :))))))))))))))))))

Re: оп-па! :oD

[zangasta]

Это матрица, это матрица, это матрица.

[thinker8086]

Вы гений.