А как у вас? - Разговор американских и немецких студентов
Оригинал взят у annutta_12 в А как у вас? - Разговор американских и немецких студентов
Самый лучший способ узнать о стране - поговорить с людьми. Так скорее всего думала моя коллега в университете, преподающая немецкий как иностранный, когда предложила мне, чтобы ее студенты-американцы пришли ко мне на урок. Я очень обрадовалась, хотя узнала об этом за час до своего занятия и не успела предупредить своих учащихся о таком сюрпризе. Ничего, думала я, какой-нибудь разговор получится, ведь у меня занятия по дискуссии на английском.
Начинали все довольно осторожно, темы дискуссии заранее не было, и нужна была какая-то отправная точка, чтобы начать разговор. Представились: оказалось, что среди гостей был студент-историк, делающий магистерскую работу в университете Флориды, который приехал на север Германии, чтобы изучить историю своих предков, эмигрировавших в Америку в 19 --ом веке, один канадец из франкоговорящей части, тоже историк, и двое девушек с факультета социологии. Все пробыли в Германии четыре недели и собирались уезжать.
- Что на вас произвело самое сильное впечатление за эту поездку? - я решила начать с общего.
- Для меня лично сам факт того, что люди могут делать что-то отличающееся от привычной нам рутины, был необычен. Это, наверное, звучит странно, но поверьте, это так. Ведь я ни разу не был нигде кроме Америки, - отвечает студент-историк из Флориды.
Ему вторят девушки: - Да, верно, для нас непривычно было всё, прежде всего интенсивное велосипедное движение на улицах. У нас в городе на велосипедах катаются, но не ездят на работу или в университет.
- Вообще общественный транспорт не очень развит. Может быть, в больших городах как Нью Йорк или Чикаго он есть, но у нас в городе на четверть миллиона во Флориде есть один автобус, который ходит раз в час.
Немецкие студенты объясняют, что общественный транспорт развит только в городах, в сельской же местности без машины не обойтись.
Потом немецкая сторона задаёт вопрос, который волнует всех- плата за образование.
- У вас в Америке дорогое образование?
- Самое дешевое - это около 14 тысяч долларов, что включает и проживание. Но в более престижных университетах в год плата составляет 40 тысяч долларов. Например, моя сестра закончила университет штата Вашингтон, за четыре года, которые она проучилась для получения диплома, у неё большой долг.
- Ничего себе, - реагирует немецкая сторона., - а у нас здесь студенты начитают протестовать, если хотят ввести плату в 200 евро.
- И правильно. Если не протестовать, не заметишь, как постепенно уходит то, что воспринимается само собой разумеющимся.
- У вас, наверное, высокое качество образования за такие деньги?
- Трудно сказать, - говорят студенты. Честно говоря, мы не заметили это. Может быть, в лучших университетах, но в среднем это не так. Нам кажется, что очень много денег, полученных в качестве платы идёт на спортивные сооружения. Вообще успех в спорте открывает дверь к высшему образованию, и неважно, хорошо ты учишься или плохо, но если ты хороший спортсмен, можешь получить стипендию.
- В нашем университете инвесторы решают, каких преподавателей нанимать. Университет всё больше похож на корпорацию, цель которой - приносить прибыль.
Здесь вмешивается канадец: "А у нас в Канаде отличается. Плата за образование небольшая, в городах развит общественный транспорт.
- А у вас в университетах стимулируют получать опыт учёбы в других станах? В Европейском Союзе популярна программа Эразмус, почли все студенты хотя бы один семестр проводят за рубежом.
- Нет, о таком в наших штатах мы не слышали. На самом деле это очень дорого, и с другой стороны, преподаватели не засчитывают курсы, которые слушают в других местах. Вот мы уверены, что даже эти четыре недели, которые мы провели здесь, нам не засчитают.
Разговор продолжался весь урок и под конец все были под впечатлением от встречи. Когда мы встретились со студентами в следующий раз, все сказали, что это было совершенно замечательно - иметь возможность пообщаться и узнать от людей их мнение. Отметили, что всё было интересно, и что им понравилась самокритичность американцев.
Самый лучший способ узнать о стране - поговорить с людьми. Так скорее всего думала моя коллега в университете, преподающая немецкий как иностранный, когда предложила мне, чтобы ее студенты-американцы пришли ко мне на урок. Я очень обрадовалась, хотя узнала об этом за час до своего занятия и не успела предупредить своих учащихся о таком сюрпризе. Ничего, думала я, какой-нибудь разговор получится, ведь у меня занятия по дискуссии на английском.
Начинали все довольно осторожно, темы дискуссии заранее не было, и нужна была какая-то отправная точка, чтобы начать разговор. Представились: оказалось, что среди гостей был студент-историк, делающий магистерскую работу в университете Флориды, который приехал на север Германии, чтобы изучить историю своих предков, эмигрировавших в Америку в 19 --ом веке, один канадец из франкоговорящей части, тоже историк, и двое девушек с факультета социологии. Все пробыли в Германии четыре недели и собирались уезжать.
- Что на вас произвело самое сильное впечатление за эту поездку? - я решила начать с общего.
- Для меня лично сам факт того, что люди могут делать что-то отличающееся от привычной нам рутины, был необычен. Это, наверное, звучит странно, но поверьте, это так. Ведь я ни разу не был нигде кроме Америки, - отвечает студент-историк из Флориды.
Ему вторят девушки: - Да, верно, для нас непривычно было всё, прежде всего интенсивное велосипедное движение на улицах. У нас в городе на велосипедах катаются, но не ездят на работу или в университет.
- Вообще общественный транспорт не очень развит. Может быть, в больших городах как Нью Йорк или Чикаго он есть, но у нас в городе на четверть миллиона во Флориде есть один автобус, который ходит раз в час.
Немецкие студенты объясняют, что общественный транспорт развит только в городах, в сельской же местности без машины не обойтись.
Потом немецкая сторона задаёт вопрос, который волнует всех- плата за образование.
- У вас в Америке дорогое образование?
- Самое дешевое - это около 14 тысяч долларов, что включает и проживание. Но в более престижных университетах в год плата составляет 40 тысяч долларов. Например, моя сестра закончила университет штата Вашингтон, за четыре года, которые она проучилась для получения диплома, у неё большой долг.
- Ничего себе, - реагирует немецкая сторона., - а у нас здесь студенты начитают протестовать, если хотят ввести плату в 200 евро.
- И правильно. Если не протестовать, не заметишь, как постепенно уходит то, что воспринимается само собой разумеющимся.
- У вас, наверное, высокое качество образования за такие деньги?
- Трудно сказать, - говорят студенты. Честно говоря, мы не заметили это. Может быть, в лучших университетах, но в среднем это не так. Нам кажется, что очень много денег, полученных в качестве платы идёт на спортивные сооружения. Вообще успех в спорте открывает дверь к высшему образованию, и неважно, хорошо ты учишься или плохо, но если ты хороший спортсмен, можешь получить стипендию.
- В нашем университете инвесторы решают, каких преподавателей нанимать. Университет всё больше похож на корпорацию, цель которой - приносить прибыль.
Здесь вмешивается канадец: "А у нас в Канаде отличается. Плата за образование небольшая, в городах развит общественный транспорт.
- А у вас в университетах стимулируют получать опыт учёбы в других станах? В Европейском Союзе популярна программа Эразмус, почли все студенты хотя бы один семестр проводят за рубежом.
- Нет, о таком в наших штатах мы не слышали. На самом деле это очень дорого, и с другой стороны, преподаватели не засчитывают курсы, которые слушают в других местах. Вот мы уверены, что даже эти четыре недели, которые мы провели здесь, нам не засчитают.
Разговор продолжался весь урок и под конец все были под впечатлением от встречи. Когда мы встретились со студентами в следующий раз, все сказали, что это было совершенно замечательно - иметь возможность пообщаться и узнать от людей их мнение. Отметили, что всё было интересно, и что им понравилась самокритичность американцев.