что такое иммунитет в первом приближении (подготовительный пост)
прежде чем говорить про работу с иммунитетом, хочу разобрать для нас данное понятие.
для введения определения оттолкнусь от классического определения и возьму за основу википедию:
Иммунитет (лат. immunitas - освобождение, избавление от чего-либо) -
это способность иммунной системы избавлять организм от генетически чужеродных объектов.
Иммунитет классифицируют на врождённый и адаптивный.
Врождённый (неспецифический) иммунитет обусловлен способностью идентифицировать и обезвреживать разнообразные патогены по наиболее консервативным, общим для них признакам, дальности эволюционного родства, до первой встречи с ними. В 2011 г. была вручена Нобелевская премия в области медицины и физиологии за изучение новых механизмов работы врожденного иммунитета (Ральф Стайнман, Жюль Хоффман и Брюс Бётлер). Осуществляется большей частью клетками миелоидного ряда, не имеет строгой специфичности к антигенам, не имеет клонального ответа, не обладает памятью о первичном контакте с чужеродным агентом.
Адаптивный (устар. приобретенный, специфический) иммунитет имеет способность распознавать и реагировать на индивидуальные антигены, характеризуется клональным ответом, в реакцию вовлекаются лимфоидные клетки, имеется иммунологическая память, возможна аутоагрессия. Классифицируют на активный и пассивный.
Другая классификация . Она разделяет иммунитет на естественный и искусственный:
таким образом, все прививки работают лишь с той частью иммунитета, что называется "искусственный иммунитет", а с "естественным" мы работаем, когда ребенок находится в утробе матери, при грудном вскармливании и при перенесении заболеваний.
дальше, в своих постах я буду много писать про работу с естественным иммунитетом и считаю, что если мы по какой то причине не делаем прививки, то работать с ним крайне необходимо! с другой стороны, думаю, что развивать сразу все - и естественный и искусственный, это как кормить собаку и сухим кормом и едой со стола или как пытаться заправлять одну и ту же машину бензином и дизелем попеременно... в общем, может весьти к конфликтам! примеры, для наглядности написала. для образности.
по этому, если мы делаем прививки, то нет смысла ни мешать все в одну кучу (не получится ничего толкового), ни забрасывать ествественную его часть!
кароче, инфа пригодится ВСЕМ!
естественный иммунитет как мы выяснили, бывает:
- врожденным (см длинное описание выше)
- приобретенным активным (после перенесенной болезни)
- пассивным (передача антител от матери внутриутробно, с молозивом и молоком матери)
теперь по отдельности человеческим языком:
- врожденный это тот, что отвечает за некую саморегуляцию организма. за способность сохранять постоянство, за стремление системы воспроизводить себя, восстанавливать утрачиваемое равновесие, преодолевать сопротивление внешней среды.
то есть его можно как бы раскачивать и стимулировать его работу. ТРЕНИРУЕМ. например теми же ледяными кратковременными обливаниями на которые организм выдает яркий ответ и далее, иммунитету приходится поработать, что бы вернуть систему в прежнее состояние. это может быть частью системы, а может помочь при правильном подходе, когда нам надо дополнительно активизировать этот самый врожденный иммунитет во время болезни!
- приобретенный активный - тот который приобретается нами при перенесенных заболеваниях или контактах с инфекцией. справляемся мы с нею первоначально с помощью врожденного и пассивного, но справившись приобретаем развитие активного. так появляется дополнительное оружие в арсенале иммунитета.
работать с этим можно допуская регулярный контакт новорожденного с бактериями и заболеваниями. достигается путем банальным отсутствием излишней стерильности в окружении малыша, которой многие грешат! еще раз - речь идет о постепенном контакте с окружающим мать и ребенка миром. зачатую через молозиво, ребенок уже получил от матери антитела на всю ту инфекцию и бактерии, что его окружает в повседневной жизни. если нет - получит и использовав их, поборов инфекцию, получит пополнение в арсенал того самого приобретенного активного иммунитета.
- пассивный иммунитет - это как бы неиспользованное еще оружие. использовав его В ДЕЛЕ ребенок получит активный иммунитет.
главный поставщик молозиво и тут НАДО немного подробней!!!
я снова возьму вики за основу, так как разделяю то, что там написано (может потому, что основные знания я черпала 14 лет назад и ссылки там идут на не очень свежую литературу))))
прочитайте утром следующий пост именно про молозиво!
это важно!!! особенно то, что будет написано про иммунные факторы.
вы поймете почему именно молозиво является мощнейшим природным инструментом, с которым не сравнится никакая прививка и почему не надо сразу после рождения младенца для ВСЕХ детей все воздействия на разные типы иммунитета мешать в одну кучу!
зы: фух! думаю некоторые доктора, могут придти в шок от того, как я тут все упростила,
но зато ведь понятно все?
для введения определения оттолкнусь от классического определения и возьму за основу википедию:
Иммунитет (лат. immunitas - освобождение, избавление от чего-либо) -
это способность иммунной системы избавлять организм от генетически чужеродных объектов.
Иммунитет классифицируют на врождённый и адаптивный.
Врождённый (неспецифический) иммунитет обусловлен способностью идентифицировать и обезвреживать разнообразные патогены по наиболее консервативным, общим для них признакам, дальности эволюционного родства, до первой встречи с ними. В 2011 г. была вручена Нобелевская премия в области медицины и физиологии за изучение новых механизмов работы врожденного иммунитета (Ральф Стайнман, Жюль Хоффман и Брюс Бётлер). Осуществляется большей частью клетками миелоидного ряда, не имеет строгой специфичности к антигенам, не имеет клонального ответа, не обладает памятью о первичном контакте с чужеродным агентом.
Адаптивный (устар. приобретенный, специфический) иммунитет имеет способность распознавать и реагировать на индивидуальные антигены, характеризуется клональным ответом, в реакцию вовлекаются лимфоидные клетки, имеется иммунологическая память, возможна аутоагрессия. Классифицируют на активный и пассивный.
- Приобретенный активный иммунитет возникает после перенесённого заболевания или после введения вакцины.
- Приобретенный пассивный иммунитет развивается при введении в организм готовых антител в виде сыворотки или передаче их новорожденному с молозивом матери или внутриутробным способом.
Другая классификация . Она разделяет иммунитет на естественный и искусственный:
- Естественный иммунитет включает врожденный иммунитет и приобретенный активный (после перенесённого заболевания). А также пассивный при передаче антител ребёнку от матери.
- Искусственный иммунитет включает приобретенный активный после прививки (введение вакцины) и приобретенный пассивный (введение сыворотки).
таким образом, все прививки работают лишь с той частью иммунитета, что называется "искусственный иммунитет", а с "естественным" мы работаем, когда ребенок находится в утробе матери, при грудном вскармливании и при перенесении заболеваний.
дальше, в своих постах я буду много писать про работу с естественным иммунитетом и считаю, что если мы по какой то причине не делаем прививки, то работать с ним крайне необходимо! с другой стороны, думаю, что развивать сразу все - и естественный и искусственный, это как кормить собаку и сухим кормом и едой со стола или как пытаться заправлять одну и ту же машину бензином и дизелем попеременно... в общем, может весьти к конфликтам! примеры, для наглядности написала. для образности.
по этому, если мы делаем прививки, то нет смысла ни мешать все в одну кучу (не получится ничего толкового), ни забрасывать ествественную его часть!
кароче, инфа пригодится ВСЕМ!
естественный иммунитет как мы выяснили, бывает:
- врожденным (см длинное описание выше)
- приобретенным активным (после перенесенной болезни)
- пассивным (передача антител от матери внутриутробно, с молозивом и молоком матери)
теперь по отдельности человеческим языком:
- врожденный это тот, что отвечает за некую саморегуляцию организма. за способность сохранять постоянство, за стремление системы воспроизводить себя, восстанавливать утрачиваемое равновесие, преодолевать сопротивление внешней среды.
то есть его можно как бы раскачивать и стимулировать его работу. ТРЕНИРУЕМ. например теми же ледяными кратковременными обливаниями на которые организм выдает яркий ответ и далее, иммунитету приходится поработать, что бы вернуть систему в прежнее состояние. это может быть частью системы, а может помочь при правильном подходе, когда нам надо дополнительно активизировать этот самый врожденный иммунитет во время болезни!
- приобретенный активный - тот который приобретается нами при перенесенных заболеваниях или контактах с инфекцией. справляемся мы с нею первоначально с помощью врожденного и пассивного, но справившись приобретаем развитие активного. так появляется дополнительное оружие в арсенале иммунитета.
работать с этим можно допуская регулярный контакт новорожденного с бактериями и заболеваниями. достигается путем банальным отсутствием излишней стерильности в окружении малыша, которой многие грешат! еще раз - речь идет о постепенном контакте с окружающим мать и ребенка миром. зачатую через молозиво, ребенок уже получил от матери антитела на всю ту инфекцию и бактерии, что его окружает в повседневной жизни. если нет - получит и использовав их, поборов инфекцию, получит пополнение в арсенал того самого приобретенного активного иммунитета.
- пассивный иммунитет - это как бы неиспользованное еще оружие. использовав его В ДЕЛЕ ребенок получит активный иммунитет.
главный поставщик молозиво и тут НАДО немного подробней!!!
я снова возьму вики за основу, так как разделяю то, что там написано (может потому, что основные знания я черпала 14 лет назад и ссылки там идут на не очень свежую литературу))))
прочитайте утром следующий пост именно про молозиво!
это важно!!! особенно то, что будет написано про иммунные факторы.
вы поймете почему именно молозиво является мощнейшим природным инструментом, с которым не сравнится никакая прививка и почему не надо сразу после рождения младенца для ВСЕХ детей все воздействия на разные типы иммунитета мешать в одну кучу!
зы: фух! думаю некоторые доктора, могут придти в шок от того, как я тут все упростила,
но зато ведь понятно все?