Дети постигают устройство мира с помощью символов. Мы же спешим научить их поверхностному изображению реальных предметов, уводим их от собственных задач и, в результате, не даем им прожить важнейшую фазу детства...
Природа задумана по мелодии или движению? - спросила себя пятилетняя девочка и ответила: - Конечно же, и по мелодии, и по движению. Мир - то один. Значит, в нем все должно быть сразу. /"Как вылепить отфыркивание". Елена Макарова.