А я еще во второй, начала хихикать, когда Мама заплакала :-) Удивительно, как одна эмоция вызывает противоположную! Я про тебя помню, просто у нас сейчас небольшой аврал, кто болеет, кто не ходит, кто загружен по уши работой, как только освободятся все маленько, сразу спрошу, ладно?
Вроде бы учимся до февраля (с ним, включительно), но с перерывом на каникулы в декабре - январе. Я думаю, что можно (смотря на чей урок:). Нам как раз на этой неделе, на мастер классе по звукорежиссуре, рассказывали, как это непрофессионально кидать и подставлять режиссера, которым делают звук (в самый последний момент, перед сдачей фильма). И что к сожалению, так делают часто... Вспомнила тут же, твою грустную историю. Как ты там с саундом?
о! знаешь, у меня вообще такая ситуация была, что у меня эту работу взял сначала один звукорежиссер, продержал 3 недели, говорил, что делает, потом пришел, попросил (!)дорисовать еще минутку (у меня там полторы минуты всего рисованного), тогда он сможет эту работу себе как курсовую оформить. Иначе, он не сможет со мной работать. Он мне даже сюжет придумал. Я не знала что мне делать - плакать или смеятся
( ... )
Ойойоооой, какой маразм :-) Сюжет - то запомнила, предлагаемый? А что такое: "мастер по звуковому решению фильма" ? Она у вас ведет занятия на эту тему или проверяет сделанную работу? Поздравляю от всей души с дебютом!!! Салют! Победа! Ничего страшного, про цвет и титры, все будет :-) Я свои дипломные работы после сдачи еще долго переделывала...
пасиба огромное! )))luskinoDecember 15 2007, 23:11:58 UTC
сюжет? канечна! у них курсовая на тему дом-улица (по звуку), вот "у тебя там в принципе, улица. А вот дорисуй еще немного дома, ну даже минутки хватит.." дальше он изложил сюжет, что бы там могло быть. Мальчик сидит дома, смотрит в окно. Взрослые уходят на на работу. Мальчик идет гулять, лепит снеговика. И дальше можно поставить то, что я уже нарисовала про снеговика. м? как? звуковое решение фильма - предмет так у нас называется. преподаватель -звукорежиссер(ша), потому и мастер. Она в принципе звукорежиссуру читает. Ну и задания дает, когда на писменную экспликацию, когда на аудио непосредственно. К зачету надо сделать, например, радиоспектакль со всеми шумами и т.п. Одна неприятность - нам не читают про звук в анимации. нам просто про звук в кино читают. сами адаптировать будем ))
хорошая у нас переписка в посте "марш императора" получluskinoDecember 16 2007, 07:11:45 UTC
да мне вот и кажется, что половина звукорежиссеров наших, и, особо, операторов считают себя умнее и главнее своих режиссеров )) а зрф у нас 2 года идет. но то что дают - можно и в год уложить - ничего нового на за последние полгода я не узнала. не, так-то много интересных предметов - на первом курсе бегали с пленочками и сами потом проявляли и печатали, потом основы операторского мастерства были - но не самим снимать чтоб, а уметь излагать оператору, что хочешь сделать. звук тоже по этому принципу читают. по монтажу у нас офигенные задания. про всякие современные спецэффекты рассказывают и их историю )) такие, больше киношные, чем мультяшные знания ) а про то, что у нас с мультяшными мастерами и предметами творится - я тебе писала ужо =(
"марш императора", он такой...aquaticspineDecember 16 2007, 14:09:46 UTC
Не только звуковики... Нужно искать людей со способностью подавлять свое могучее ЭГО и подстраиваться. Иначе будет сложно. А задания звучат очень аппетитными.
каждый, как императорluskinoDecember 16 2007, 16:34:53 UTC
о, ЭГО - это наше всё. Как идешь по университету, так каждый мнит себя звездой кино, или, по меньшей мере, императором :) Куда ни плюнь - сплошные звезды. А толковых людей - единицы.
пардон за вмешательство) но "дорисовать еще минутку" не могло оставить меня хладнокровным!! Ваш звукорежиссёр - Гений!!! с Него сценарии писать надо)))) для трагикомедий. ещё раз пардон) и привет Ему))
спасибо за <strike>вмешательство</strike> пониманиеluskinoDecember 17 2007, 15:31:12 UTC
Слава Богу он-таки не мой звукорежиссер! ))) (немой звукорежиссер - хорошо звучит%) ) пожелаем ему всяческих удач, и до свидания. а если все-таки мы с ним встретимся, я обязательно передам ему от вас привет ("превед от каспарова!" - скажу, намальна? ничего не объясню - пусть думает и мучается))) (вообще-то да! он Гений! сам себе режиссер, сам себе звукорежиссер, сам себе художник, оператор. зритель и критик. класс!)
Click to view
вторая - очень душевно ))
Reply
Я про тебя помню, просто у нас сейчас небольшой аврал, кто болеет, кто не ходит, кто загружен по уши работой, как только освободятся все маленько, сразу спрошу, ладно?
Reply
сама сейчас в запаре!
а вы до когда учитесь? а к вам можно придти посмотреть-послушать - вдруг в москву еще выбраться успею? ;)
Reply
Reply
Reply
А что такое: "мастер по звуковому решению фильма" ? Она у вас ведет занятия на эту тему или проверяет сделанную работу?
Поздравляю от всей души с дебютом!!! Салют! Победа! Ничего страшного, про цвет и титры, все будет :-) Я свои дипломные работы после сдачи еще долго переделывала...
Reply
звуковое решение фильма - предмет так у нас называется. преподаватель -звукорежиссер(ша), потому и мастер. Она в принципе звукорежиссуру читает. Ну и задания дает, когда на писменную экспликацию, когда на аудио непосредственно. К зачету надо сделать, например, радиоспектакль со всеми шумами и т.п.
Одна неприятность - нам не читают про звук в анимации. нам просто про звук в кино читают. сами адаптировать будем ))
Reply
здорово, а она у вас сколько времени идет? видишь, хоть что - то у вас есть замечательное, чего у нас нету.
а радиоспектакль это как? по ролям с шумами? а как и где вы записываете саунд?
Reply
а зрф у нас 2 года идет. но то что дают - можно и в год уложить - ничего нового на за последние полгода я не узнала.
не, так-то много интересных предметов - на первом курсе бегали с пленочками и сами потом проявляли и печатали, потом основы операторского мастерства были - но не самим снимать чтоб, а уметь излагать оператору, что хочешь сделать. звук тоже по этому принципу читают. по монтажу у нас офигенные задания. про всякие современные спецэффекты рассказывают и их историю )) такие, больше киношные, чем мультяшные знания )
а про то, что у нас с мультяшными мастерами и предметами творится - я тебе писала ужо =(
Reply
А задания звучат очень аппетитными.
Reply
Как идешь по университету, так каждый мнит себя звездой кино, или, по меньшей мере, императором :) Куда ни плюнь - сплошные звезды. А толковых людей - единицы.
Reply
Reply
бум стараться!
Reply
Reply
ещё раз пардон) и привет Ему))
Reply
пожелаем ему всяческих удач, и до свидания.
а если все-таки мы с ним встретимся, я обязательно передам ему от вас привет ("превед от каспарова!" - скажу, намальна? ничего не объясню - пусть думает и мучается)))
(вообще-то да! он Гений! сам себе режиссер, сам себе звукорежиссер, сам себе художник, оператор. зритель и критик. класс!)
Reply
Leave a comment